生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。

在学习生物的过程中，初中学生的学习自觉性和主动性有所增强，但是，在这方面学生之间存在显著的差异。许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持，教师和家长的管理稍有松弛，就会无法自制，把学业抛至脑后，从而导致学习成绩的下降。

根据相关政策，从2016年入学的初一年级新生开始，初中生物、地理将被纳入河南中招考试科目 ，在相应课程结束后进行，实行随教随考随清。考试时间安排在 初二年级下学期期末，随当年初三年级中招考试一并组织，在中招考试之后进行。

老师建议在学习任何一门学科一定要掌握好的学习方法，在记忆生物知识点学会把它整理归纳，把零散的知识点归类起来，系统的去记忆，同学们记忆生物的效率就会提高很多，这才是学习的正确方式。

鉴于很多家长向我反映孩子的生物成绩不理想，所以老师今天整理总结了初中生物的重点知识，建议家长们可以为孩子收藏打印一份，如果孩子能够将这份资料吃透，高中都能遥遥领先！

另外，如果您的孩子在学习上还有其他的问题，如学习方法不对，记忆不好，或者是怎么努力也都没有效果，又或者是需要资料的，那么都可

以上就是为大家分享的内容，如果您的孩子在学习上还有问题，如，没有好的学习方法，或者是偏科，需要资料等，那么，都可通过下面方法获取：

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