05.11 蘭州戰役紀念館自找九個個性化問題提出五項紀律規定


蘭州戰役紀念館自找九個個性化問題提出五項紀律規定

(陳曉晶 報道)5月/<font>11/<font>日上午,蘭州戰役紀念館召開“轉變作風改善發展環境建設年”查找單位積弊陋習專題館務會,圍繞/<font>省委、市委提出的重點聚焦解決六/<font>大類問題,開展了第一次查找個性化問題活動。經過對比分析和/<font>精確研判,/<font>紀念館初步找到了/<font>9個方面的/<font>積弊陋習/<font>:/<font>1.政治教育上緊下松的問題。/<font>存在/<font>學習教育/<font>重/<font>安排部署,輕入腦入心,讀原文不夠,照抄照搬多的問題;/<font>2.黨建工作上重教輕管問題。全/<font>面/<font>從嚴治黨停留在說教上,停留在教育課堂裡,實際工作中重視行政管理,重視業務建設,政治紀律和政治規矩意識有不同程度的淡漠,教育監督管理有缺失、壓力責任傳導有衰減的問題;/<font>3.管理規範上時緊時鬆問題。/<font>能力不足,/<font>對博物館的專業知識缺乏系統性瞭解,上級抓啥才請教啥才學啥幹啥,文物保護、學術研究等方面存在時緊時鬆等問題;/<font>4.績效管理上似懂非懂問題。對/<font>省定/<font>的《博物館免費開放績效考評辦法》和《博物館免費開放績效考評指標體系》的專業性瞭解/<font>不夠/<font>,不同程度存在著研究政策不深不透,本領不強、專業不精等問題;/<font>5.社會教育上創新不足問題。社會教育的方式方法傳統老套,展館五年沒有及時吸收最新研究成果用於展廳/<font>提升/<font>改造,改革創新精神缺乏,存在觀念保守、思想僵化、固步自封的問題;/<font>6.文化建設上方法單一問題。作為蘭州市首批公共文化設施示範單位,館裡把大量的時間精力都用來開館/<font>後/<font>等待參觀等待講解,沒有自主研究成果,沒有專業圖書資料庫,無法為從事研究和教學的觀眾提供第一手的資料和權威解釋,存在深化服務內容不足,服務表層化問題;/<font>7.資料徵集上途徑不暢問題。所有的戰役戰史資料全部依靠數量極其有限的幾本捐贈來的書籍,歷史資料幾乎全部依靠參戰老兵的後人無償提供捐贈,面向社會面向市場/<font>面向藏家/<font>徵集資料有怕花錢/<font>怕/<font>擔責問題;/<font>8.歷史研究上照抄照轉問題。對戰役、/<font>對戰場、/<font>對著名烈士的研究全靠僅有的幾本書進行照抄照轉,/<font>從書本到講稿,從資料到課堂,/<font>沒有深入烈士家鄉、沒有尋找歷史見證人徵集文物資料,沒有現場記錄的口述史,對具體的戰役狀況和烈士事蹟的研究/<font>不細緻、/<font>講解/<font>不感人,存在/<font>底數不清、情況不明等問題;/<font>9.存在有困難依賴上級問題。講解員的專業培訓依賴上級辦班授課,人員力量不足依賴上級解決,存在碰到困難找藉口,遇到矛盾繞道走,“寧可不幹事、以求不出事”,甘於當“太平官”的問題。/<font>

會議強調,/<font>針對上述存在問題,紀念館/<font>應/<font>圍繞本館工作中心,突出重點,緊扣/<font>9個/<font>積弊陋習/<font>問題導向/<font>,建立問題臺賬,制定整改計劃,明確責任部門和責任人、整改措施和整改時限,切實抓好整改落實工作。首先/<font>嚴格抓好轉變作風五項紀律/<font>:/<font>1、嚴格的講解紀律。講解、講座、研究文章/<font>不得傳播違反黨的路線方針政策、違反中央決定的觀點,不得引用未經上級批准使用的各種資料,不得杜撰歷史故事,張冠李戴歷史人物,不得戲說,更不能歪曲歷史。/<font>2、嚴格的考勤紀律。上班簽到/<font>,/<font>下班簽退,請假籤辦手續,不得代簽代辦。/<font>3、嚴格的考績規範。全館所有人員必須每天在館績效群填寫當天的工作量。從/<font>5月1日起,所有講解都應寫明給講解的團隊和個人;辦公室人員當天講解人員的工作用簡寫填報,如起草文件,只寫核心詞不寫全稱。4、嚴格的預約紀律。全館實行/<font>“首問責任制”和“只預約一次”服務,對預約參觀的單位或個人,任何人都必須一次性詢問和解答清楚,做到一個電話說明問清所有預約參觀流程(問清楚預約單位全稱、人數、活動主題、參加項目、日期和大致時間,有無特殊要求)。同時一次性說清楚開閉館時間、停車地點、參觀路線、提供的服務項目及要求團體提供一份單位介紹信,聯絡員提供本人身份證及登記後進館參觀等內容,不讓預約者跑兩次路,打兩次電話。

5、嚴格的培訓紀律。爭取嚴格按照省市文物的規定做好講解員和辦公室所有人員的專業培訓。每年送出去培訓一次,館內培訓一次,培訓按強化知識弱項、能力短板、體驗盲區,不準借培訓從事旅遊和娛樂活動/<font>。/<font>

/<font>本次查擺問題屬於/<font>“自己找”範圍,以後,還要採取/<font>“班子議”、“領導點”、“主動問”、“相互幫”、“群眾提”的辦法,綜合施策,切實根除積弊陋習,為蘭州發展創造良好環境。


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