是体制改变了你的学习态度吗？

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作为社会的一部分，除了个人本身的因素外，社会环境和家庭环境对于一个人的学习态度来说也是非常重要的。好的家庭环境，爱学习，爱读书的家长就会给孩子创造一个读书学习的氛围，而在这种环境下长大的孩子也自然会热爱学习。而我们每个人都在整个社会大环境中生活，学习的态度也自然受到一些体制，教育制度的影响。

小编曾经认为学习态度和学习能力是一个人的事儿，甚至可以说是天生的，并不会因为别人或者是制度如何就改变自己的学习态度，真正能够让人改变的是内心的觉悟。然而和一个老师的对话使我有了更多的认识，并将之拿出来与大家讨论。

为了鼓励学生，也为了提醒学生，老师讲了正反两个事例：

我们都知道，高考通过率比较低，出题比较难的地方之一是山东。在山东，每个学生的机会是很少的，因此竞争力也是非常大的，也正是因为这种竞争他们才格外努力，也就是说如果现在的我们去做他们的题就是一塌糊涂，当然，如果他们来做我们的题，那就是小菜一碟。也就是说在这种体制下教育出来的孩子，可以说个个都是学霸。

相反地，在一些偏远地区，因为教育水平和一些教育制度难以落实，导致那里的学生从小受到的教育就比较薄弱，因此在一些学习上比较懒惰，甚至每天只学习固定的时间，超过了就不会再学因此，他们的题也会难度比较低。

这么看来，一个人学习态度如何与他所生活的教育体制是有一定的联系的，机会少，竞争压力大，自然就知道学习到底有多重要了。当然，话说回来，不管是什么样的体制和环境，我们每一位学生都要重视到自身的努力往往是最重要的，毕竟学到的就是自己的，知识永远不嫌多，无论在哪儿，学识和能力都是你人生不可缺少的砝码！

不论我们生活的环境如何，面对学习，面对一次次失去的机会，还是要奋起，要珍惜！

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