近日，教育部辦公廳頒發關於開展《2018年全國學前教育宣傳月活動》的通知。這是第七個全國學前教育宣傳月活動，活動主題為"我是幼兒園教師"。濰坊新華幼兒園結合“20週年園慶活動”捕捉到一線老師讓人感動的精彩瞬間。

　　有人說幼兒園教師像一片純淨的藍天——為孩子撐起一片快樂的土地。

　 有人說幼兒園教師像明媚的陽光——溫暖著孩子幼小的心靈。

也有人說幼兒園教師像甜潤的雨露——灌溉著“小樹苗”茁壯成長。

讓我們一起走進她們的心靈，感受幼兒園教師的內心世界！

賈靜老師：幸福是什麼？有人說，幸福是在飢腸轆轆的時候，能夠美美地飽餐一頓；有人說，幸福是在完成忙碌工作之後，坐下來休息的愜意；還有人說，幸福是索取、幸福是富有、幸福是榮耀……其實，幸福很簡單，只要自己覺得幸福那就是幸福的，無需取得別人的認同。在從事幼教工作以來，我感覺自己是幸福的。

　　曹偉麗老師：愛是真心、是關心、是耐心，對於教育而言，愛就是人間的四月天。我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過，付出過，擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律！

　　劉長利老師：幼兒園是個自然的樂園，這裡充盈著孩子們的歡聲笑語。我們陪伴著孩子們慢慢長大，每天所做的都是愛和接納，每天看到的都是愛和驚喜……與孩子們共同成長。

　　郭清娟老師：和孩子們相處，簡單而又純潔，只需要用自己最自然本真的一面。你愛孩子，他們自然也會愛你。對於老師的付出來說，孩子的愛是最大的安慰和補償，也是我們在工作中體會到幸福的重要原因。

　　徐曉磊老師：幸福是什麼？很難有準確的定義，其實幸福對於每個人來說，是由自己來衡量的。作為幼兒教師不僅僅是一種職業，更是播撒溫情和愛心的事業，一種收穫這世間最為純潔、無邪的愛心事業。我不再糾結自己是不是孩子們心中的好老師，我更願意走進每一位孩子的心靈，傾聽他們的心聲，成為他們的好朋友、好夥伴。因為孩子的成長，已經成為我自豪、幸福的源泉！

　　劉寶蓮老師：當我站在院子裡，微笑著迎接每一個孩子，聽到她(他)們用稚嫩的聲音問“老師好”，我的心裡非常滿足，我幸運我是幼兒園教師；當我站在家長身邊，聽到家長說“孩子最近學到很多東西，進步很大，老師辛苦啦！”我的心裡非常滿足，我幸運我是幼兒園教師；當我站在領導身邊，聽到領導說“你們班的孩子表現不錯。”我的心裡非常滿足，我幸運我是幼兒園教師。我想大聲告訴每一個人，我幸運，我是幼兒園教師！

　　李國宏老師：作為一名幼兒教師，我的職業生涯中面對的孩子不計其數，也許我不能保證把握每一個孩子的個性特徵，做到因人而異，但我一定要牢記不管孩子是什麼樣的，只要用真心、真情、真愛去對待他們，家長和孩子就會感受到，我也會因他們收穫幸福!

　　朱夢文老師：與孩子們相處的日子，如同長了翅膀般輕盈掠過，如同盛開的鮮花嬌豔芬芳，我覺得我是世界上最幸福的人。幼教之路，任重而道遠。既然選擇，就讓我們一起來珍惜這個崇高的機會吧；既然選擇，就讓我們風雨兼程。

趙興梅老師：每個孩子都是一粒種子,我願做陽光，給他們以溫暖；我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機,用愛傾聽每一個孩子心底的聲音,關愛童心，感受真愛，欣賞童趣！

　　呂雯雯老師：少一點指責，多一點鼓勵；少一點嘆息，多一點關心；少一點抱怨，多一點苦幹；少一點隨意，多一點認真。你會覺得孩子多了一份可愛，生活多了一份陽光。孩子的心靈是一塊純淨的土地，播下什麼樣的種子，就會有什麼樣的收穫。

王傑老師：自從踏入幼兒教育，每天與孩子為伴，心中時常為孩子而感動，為他們的純真、熱情而感動。和孩子相處，不需要偽裝，只需要用自己最自然的一面。你付出了，自然會有回報；你愛孩子，他們自然也會愛你；你尊重他們，他們也會尊重你。

　　於霞飛老師：我是幼兒園教師，每天我用無私的情懷去照顧那些可愛的孩子們。孩子哭鬧想家的時候，我用溫暖的懷抱去安慰。孩子淘氣叛逆的時候，我用科學的方法去引導。孩子生病無助的時候，我用拳拳的愛心去關懷。孩子膽小懦弱的時候，我用溫柔的話語去鼓勵。我陪孩子們度過幸福成長中每一個快樂的日子。因為我是幼兒園教師，所以我愛崗敬業、關愛幼兒。因為我是幼兒園教師，所以我淡泊名利，志存高遠。而我只是幼兒園教師。

張芳老師：說起幼兒教師你是否會想起這樣一首歌：靜靜地深夜群星在閃耀，老師的窗前多麼明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的月光照耀我心房……是啊，每當我想起這首歌的時候，記憶總會將我帶回到童年，帶回到我那懵懂幼稚的孩子時代。與孩子們的每時每刻都讓我無比幸福快樂。

王雯老師：我是幼兒園教師，我很幸福，很快樂，面對這份幸福、快樂，我驕傲、我激動，我更加難忘。在這些幸福的歲月裡流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無比——就像天空中的那輪太陽，暖和了別人，也暖和了自己。所以，我要大聲的告訴全世界的人，我快樂、我幸福，我是幼兒園教師。

　　宋桂娟老師：作為一名年輕的幼兒園教師，雖然沒有自己的孩子，但卻是一群孩子的“媽媽”，對於這群孩子們的脾氣秉性瞭解的十分透徹，我喜歡看到孩子們天真的笑臉，喜歡注視他們成長的過程。雖然幼師這個職業看起來很微小，但是它也是平凡而偉大的。我們以涓涓細流般的愛與責任守護著孩子們的純真與爛漫，陪伴著孩子們的健康成長。

　 高悅老師：我是幼兒園教師，幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。 我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們，讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地！

　　王麗豔老師：每個孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時間不同。當人家的花在春天開放時，你不要急，也許你家的花是在夏天開；如果到了秋天還沒有開，你也不要著急，說不定你家的這棵是臘梅，開得會更動人。

李佳碩老師：我是一名普通的幼兒園教師，在孩子們中間，自然而然的受他們的感染，想給予他們愛和關懷，他們稚嫩的小手小腳，單純的笑容和眼神，都讓我想要去呵護。我深知，微笑是親近孩子的第一步，所以，我要把我的笑容帶給所有的孩子，想要通過自己的教育讓他們一天天成長。

莊亞男老師：作為一名幼兒園教師，要有理想信念。一個有理想信念的老師，才能在幼兒心中播下理想的種子。希望我們可以讓我們的孩子離開幼兒園的時候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求。

翟玲玲老師：作為一名幼兒園教師，要熱愛和尊重每位幼兒，走進孩子的童心世界，瞭解每位孩子的性格特點、感情世界和家庭情況。在一日活動中要時時關注他們,哪怕一個鼓勵的眼神，拉拉手、摸摸他們的頭……都會傳遞著我們對孩子的愛。

王雅萱老師：小草是幸福的，它把綠色獻給了春天；小鳥是幸福的，它把歌聲獻給了森林；鮮花是幸福的，它把聖潔獻給了大地；我也是幸福的，因為我把愛獻給了一群活潑可愛的孩子。我快樂，每天都能讓孩子成長一點。我充實，總能讓自己的夢想豐富一點。我驕傲，我是幼兒園教師！

朱雨鑫老師：小小的一個擁抱，一句“老師拜拜”，一個滑稽的飛吻，看似很幼稚，卻是孩子對我們的一種最親密而毫無掩飾的愛的表達。作為幼兒老師，在自己工作的生活點滴裡，慢慢能夠去融化每一個孩子的心，去感受每一張笑臉，去珍惜每一次孩子帶來的感動，這樣的幸福，也只有真心去感受才會明白幼兒老師的幸福!

　　劉曉曉老師：我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

　　趙美芳老師：幼兒園裡的教育生活猶如一頁頁詩篇,不在其華麗,而在其真實。我們每天忙著給孩子穿衣、餵飯, 忙著與他們遊戲,教她們新的技能。當看到他們眼裡閃爍的光芒,當發現孩子學會一句話、一首歌,當學會了做一件事,我由心的感動。我愛幼教，我愛我的孩子們！

　　韓明君老師：我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

張桂雲老師：世界上有什麼工作能收穫這麼多笑臉？是我，一名普通的幼兒教師，每天都和孩子在一起。孩子的一舉一動都牽扯著媽媽的心，教師比媽媽還多一份責任、一份理智、一份專業。每天和這些小天使在一起，感受他們的快樂和天真。我驕傲，我是幼兒園教師。

　　劉孟瑜老師：我是幼兒園教師，不得不說幼兒園的工作真的很辛苦，但我們有健康的心態，平和的心情、耐性，來面對所有的孩子。誰說小孩子不懂得感情，不知什麼時候我們就會收到他們甜甜的吻和純純的笑容。朝夕相處已然讓我們成了親人，他們就是我們的天使，我們快樂的源泉。

楊麗娟老師：選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。教育的每一天都是新的，伴隨著夢想，守望著信念，做一縷春風，吹開桃李芬芳，讓我們一起用心走進孩子，體驗，感受孩子們帶來的幸福與快樂！

　　 陳情情老師：幼兒工作的核心是“愛”。假若你的心裡少了愛，那你肯定不適合在這裡。借用一句流行的話說，“幼兒園工作累，卻是快樂的！”

　　肖紅真老師：在愛的包圍圈裡我每天雖然忙碌的工作著，但我感覺很充實很幸福。我收穫著同事們給我的愛和關心，收穫著孩子們對我愛的回報，我認為我的幸福就是天天和孩子們在一起，享受著充實而幸福的生活！

　　侯小萍老師：我是幼兒園教師，我喜歡孩子，我熱愛自己的工作，更為自己的職業感到光榮。作為一名幼兒園教師，我需要比別人付出更多的愛。我愛孩子，和他們在一起，我變得年少、活潑；與他們一起遊戲，我看到了自己童年的影子。

　　肖兆冰老師：我是幼兒園教師，我想用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們最純真的道理。不忘初心，砥礪前行。

　　 李永亮老師：孩子是天空裡最亮的星，薰陶影響著我保持一顆珍貴的童心。我願與這些天真無邪、純真美好的孩子們一起開心，一起難過，一起進步，教學相長，希望自己能和孩子一起善良到老！

　　凌雲老師：做個快樂幸福的幼兒園教師，以欣賞、審美的眼光看幼兒，和孩子們一起慢慢成長，春天裡，我們去放風箏，尋找春天；夏天裡，我們徜徉在鬱鬱蔥蔥的樹林裡，描繪著生命的旺盛；秋天裡，我們一起感受金色的田野，體會收穫季節的喜悅；冬天裡，我們手捧雪花、堆雪人、打雪仗……活潑可愛、天真無邪的孩子們用純真的心深深地感動著我、感染著我。

　　如果說孩子們是花朵，我們願作辛勤耕耘的園丁；如果說孩子們是幼苗，我們願將心血和汗水化作灌溉的春雨；如果孩子們是太陽，我們要做托起太陽的人。也許今生我們都將如此平凡，如此忙碌，但我們無怨無悔，因為和孩子們在一起我們的心永遠年輕。

無怨無悔的選擇

我是幼兒園教師，擁有水一樣清澈的品質；

我是幼兒園教師，在最美的年紀遇見最純真的孩子；

我是幼兒園教師，我要對我的孩子負責關心他，陪伴他，教育他；

我是幼兒園教師，我要對我的家長負責，真心以待，牽手共進；

我是幼兒園教師，我要對我的幼兒園負責，努力工作，越走越遠；

我是幼兒園教師，我要對我的國家負責，讓我的孩子明辨是非，知榮知恥。

　和樂童年，幸福家園，一個孩子和老師們共同的家。