有一個研究生今年分到部門我們局，成為學歷最高的一個人。
週末他到單位後面的小池塘去釣魚，正好碰到局長和科長也在釣魚。他只是微微點了點頭，心想這兩個本科生，有啥好聊的呢？
一個多小時過去了，局長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。什麼情況？這下研究生看的眼鏡都快掉下來了。
水上飄？不會吧，這可是一個池塘啊！
一會兒局長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。
怎麼回事？研究生又不好去問，自己是研究生哪！！
又過了一會兒，科長也站起來，在塘邊走幾步，蹭蹭蹭地飄過水麵上廁所。這下子這個新來的研究生更是看的差點昏倒：這幾個意思，難道到了一個江湖高手集中的地方？
此刻研究生也有些內急了。這個池塘兩邊有圍牆，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠。
哩！怎麼辦？
傲氣的研究生也不願意去向局長和科長討教，心想憋著吧…可是憋了半天后更是內急了，於是也起身往水裡跨：心說我就不信本科生能過的水面，我研究生不能過。
只聽咚的一聲，研究生栽到了水裡。局長和科長將他拉了出來，問他為什麼要下水，他反問：“為什麼你們可以走過去呢？”
兩位於本科生出生的長者相視一笑：“這池塘裡有兩排木樁子，由於這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎麼不問一聲呢？”
上述小故事充分文文述了學歷只代表過去，只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是開拓學習型的團隊。
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