疫情過後，學生會出現明顯的兩極分化。自律的人會越來越優秀，並且優秀一大截；不自律的，各種糊弄假學的人，就會遙遙落後！
當看到這樣的一段話時，雞湯也好、真實也罷。也確確實實反映了疫情期間各行各業，也不僅僅是學生群體真實的生活、工作和學習狀態。
伴隨著互聯網的普及和發展，線上辦公、學習、娛樂成為主流。因此，當疫情蔓延至普通人生活的每個角落時，被迫居家而無法出門半步的上班族、學生黨也貌似逐漸“被接受”了線上辦公與網絡上課。
“被接受”，絕大多數人表示了抗拒甚至憤怒。
從釘釘APP評分持續走低到“釘釘求饒”竄上熱搜。
主打“在線辦公”、“停課不停學”的釘釘，受到了很多網友的惡意攻擊和詆譭。
部分用戶在宣洩不爽的另一邊，也有人對該軟件的使用情況表示了肯定和讚許。
看得出，部分人無法接受“只要在躺在床上一動不動就能為國家做貢獻”的特殊時期，憑什麼要讓我學習or工作。
因為疫情不能出門，每天只能呆在家裡。以前的自己可能偶爾還能去健身房鍛鍊，保持良好的作息規律。但是現在的我越來越頹廢，天天宅在家裡也不運動。生活作息混亂，甚至日夜顛倒，大部分時間都在睡覺。
這是一個網友的自述。
確實，在特殊時期下，延期復學、復工是防控疫情的必要性措施。但倘若抱著“只要活著，只要不出門，就是在為社會做貢獻”，而不去為自己的生活、學習、工作做點兒什麼的話，這樣的你就會慢慢被社會淘汰。
對比優秀者，企業裁員被辭退、畢不了業、升不了學的可能就是你。
不進則退，況且在你不知道的某個角落，還有其他人在努力著。
爽，卻奢侈
一連一個月、兩個月，甚至三個月的假期生活，爽不爽？
對於大部分揹負著沉重房貸、車貸的上班族來說，爽嗎？沒有了穩定的收入，在家無法出門的日子簡直度日如年，甚至會面臨失業的風險。
對於大部分學生黨來說，爽嗎？
當你在吐槽釘釘如何如何把自己原本快樂的假期奪走時。
從方艙醫院的高考生，到驚豔眾人的閱讀者。
疫情之下，前者是升學不變的渴望，後者是對生活對知識不變的追求。
自律，讓他們在特殊的時期依舊保持了良好的學習、閱讀習慣。
同樣的姿勢，部分人卻花大部分時間用在了打遊戲上。
因為奢侈，所以一分一秒都不能浪費。
你還在等待開學，你說學校的環境更適合學習；你還在等待書店開門，你說手邊沒有書籍資料可以閱讀。
等待，讓延長的假期，加厚了脂肪層，抽走了精神氣...
一邊在抱怨，不能再這樣下去了，一邊默默打開了遊戲。
問問自己
少了老師的監管和學校大環境的束縛，面對冷冰冰的電腦屏幕，你是否真正學進去了、認真學了，只有自己知道。
前段時間，公眾號上分享過一篇文章。講述的是一位專科生的高度自律生活是怎樣的，給了我很多啟發。
今天，我窺探了一位高度自律的專科生生活
真正有效的學習和學習之後的收穫，從來不是靠他人的監管和督促才能獲得的。完全是按著自己內心的方向，一步步踏踏實實地走下去。
幾個月的時間，自我要求高的人會提升到一個更高的階段，自我要求低的人則會一直呆在“底層”，這種“底層”或是物質、或是精神方面。
高度自律/不自律
高度自律的人自然會體驗痛苦。那是蛻變是必須或終將體驗的過程。但遲早會苦盡甘來。
高度不自律的人也會體驗痛苦。那是對辜負了以前的自己的心痛，是對前途未知的迷茫，是幹啥啥不行的失望與挫敗。
如果想改變，還是要經歷前一個高度自律的階段，你還是要回到原點，甚至比一開始付出更多的汗水。
再回到剛開始說的：
“疫情過後，學生會出現明顯的兩極分化。自律的人會越來越優秀，優秀一大截；不自律的，各種糊弄假學，就會遙遙落後。”
無論是在學習上、工作上，還是生活中，都一樣。
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