你是甜甜甜過初戀
這是一個特別好的問題，當我們把它作為一個選擇題擺出來時，感覺選擇“不願意”的一定是小學的數學沒學好！（而且，我個人認為：別人薪酬比自己高本身是一件值得開心的事，至少說明自己在這裡的薪酬是有突破的可能性的）。但是，在真實的職場中，這個簡單的算術題卻很可能做出截然相反的決定。所以，孔子在《論語·季民第十六》 中指出:“不患寡而患不均，不患貧而患不安”。
為什麼會有這樣的情況呢？
不要簡單地認為：這樣想的人是沒有腦子！這其實是人的本能，這個本能還有一個特別高大上的理由，就是——喜歡問為什麼，並且希望有一個理由。
在《蔡康永的情商課》一書中，作者為我們演繹了這樣一個情景：
在原始社會的時候，一個孩子去河邊喝水，結果被鱷魚叼走了。孩子的家人非常不能接受，於是就很想知道“為什麼是我的孩子被叼走了，而不是別人的孩子”，在追尋答案的過程中會發現：在什麼時間、什麼樣的河裡可能容易出現這種情況——這是我們通過問“為什麼”得到的答案和啟事，也就是知識。知道了這個知識以後，顯然就會想怎麼辦？比如避開容易被叼走的情況、多大以上的孩子才能單獨去河邊或者有工具可以嚇走鱷魚等等，這也是會積累成知識甚至曆法、規矩、發明、儀式等等。回到題目中，本來，我們認為“同工同酬”是職業裡的基本準則，現在“同工不同酬”啦，自然要問“為什麼會這樣”；但仔細尋找答案的過程中，如果我們發現:我們的能力是一樣的、付出是一樣、結果是一樣的，但就是回報是不同的。那麼，“同工同酬”的認知就崩塌啦，不知道怎樣才能獲得更高的收入，這其實會讓人們失去方向、失去標準，會委屈、感覺不能接受也是很正常的反應。
所以，我認為無緣無故地“同工不同酬”是破壞職場規則的做法，的確會引起人們的不滿，甚至人員的流動。
如果我們屬於比別人低的這一類，該怎麼辦呢？
但是，現實生活中確實存在看起來“同工不同酬”的情況，如果我們恰巧屬於比別人低的這一類該怎麼辦呢？
1.客觀點，也許是有理由的。
看起來“同工不同酬”不一定是沒有理由的，比如有的單位確實會根據學歷來劃分薪酬登記，有的單位會有工齡方向的規定，所以，即便大家做一樣的事但薪酬很可能是不一樣的。而且，也許對方的確有比你更強的能力、做的比自己好，我們往往會看到自己的付出卻看不到別人的付出，所以，擺脫心理不平衡的首要一點就是客觀一點，綜合評定別人的優勢。看到差距，才容易成長。
2.主動點，跟領導溝通薪酬的標準和希望加薪的建議。
希望升職加薪並不是見不得人的事，我們也可以主動跟領導溝通希望自己有更好地收入。但這一步的時候，不建議直接說：為什麼XXX比自己工資高，這會讓對話直接變成
“對抗”，反而得不到有用的信息，重點是問清楚加薪的標準和建議，這種語境下，雙方都比較輕鬆，反而會給一些靠譜的建議。
3.眼光放遠一點，薪酬歸根結底還是要看自己整體競爭力。
所謂合理的薪酬並不是只跟自己的同單位、同崗位同事對比，還要跟社會上崗位平均薪酬進行對比，跟自己可能拿到的offer進行對比。如果，我們出去以後確實能夠拿到更好地薪酬水平，心裡有底了，跟領導談也就有底氣啦；如果出去以後反而不如現在，那麼，現在的重點當然不是跟誰比，而且真正提升自己啦。
4.大膽一點，跟領導談薪資。
在相關因素都瞭解清楚，特別是自己有底氣之後，當然可以大膽地跟領導談薪資，明確自己的薪酬期待，展示自己能夠為公司做的貢獻。如果領導可以給出一個具體可行的方案自然是皆大歡喜，如果不能的話，那也不妨多一些其他嘗試，也許這裡真的不適合你呢。
總結：別人薪酬比自己高本身是一件值得開心的事，至少說明自己在這裡的薪酬是有突破的可能性的。但是，真正遭遇這類情況內心往往首先表現出來的是委屈、覺得不公平，所以本文有4個具體建議，按照這4個建議去做更可能提升咱們的薪酬哦。
