“如果把學校各項工作比作一張交通網，年級組長就是那必經的樞紐。”這話道出了年級組長平日的繁忙，全民“戰”疫情的特殊時期更是如此。近一個月以來，開德小學各年級組長夜以繼日，任勞任怨，以確保年級組工作得以穩步推進。
趙靜，作為濮陽市開德小學一年級組組長兼語文教研組長，同時也是一年級一班的班主任和語文老師，她及時的遵照上級文件精神和學校防控工作部署，結合年級組實際情況，通過召開年級組內通話會議等多種方式，合理統籌，細緻安排，認真落實，科學抗疫，在她的帶領下，一年級組工作有條不紊，高效細緻地進行著。
疫情就是命令！特殊時期，線上辦公，手機和電腦就猶如戰場上的槍支彈藥，顯得格外重要。這些天，她像是上足了勁兒的時鐘，手機二十四小時開機加室外模式，生怕錯過了通知信息，電腦也是隨時處在待命狀態。每天清晨，睜眼第一件事就是拿起手機，查看有沒有最新的工作信息，顧不上給孩子衝奶粉，先傳達學校新的工作安排，緊接著例行統計。通過年級組群瞭解一年級二十四位教師的身體狀況，通過各班班主任瞭解一年級十個班近六百個孩子的身體狀況，這其中還有她本班的五十九名孩子的身體狀況，隨後把以上情況進行彙總上報。
工作需要，有時上級會要求同時填寫彙總好幾個表格，有教師的，有學生的，有家長的，有在濮的，有返濮的，還有不在濮的……有時會需要同時寫多個情況總結，有時會連續兩三個小時不間斷地都在進行線上會議。任務艱鉅，不敢懈怠，腦子火速旋轉，眼睛飛速對照，手指快速舞動，一樁樁，一件件，快速處理，酣暢淋漓！很多工作時間緊、任務重，她常常是左邊手機右邊電腦，既寫文檔又填表格，忘記洗漱忘記吃飯，醫生叮囑要按時喝的中藥總是在忙碌中冷了又熱，熱了又冷。孩子小，依賴媽媽，總想要抱抱，她為了專心工作，每次統計情況，彙總材料她都會把自己反鎖在書房，有時孩子在門外哭紅了雙眼，她也會心疼地留下眼淚……但是她心裡知道，“職責所在，別無選擇！”
疫情就是責任！作為一年級一班的班主任和語文老師，趙靜老師更是認真負責，悉心指導。為了方便學生家長提交信息，趙靜老師經常會先快速的做一個填表說明，操作步驟及注意事情，同時用電話或微信的方式指導操作起來不是很方便的家長朋友，時常會有一手拿電話一手填信息的情景。與全年級組的語文老師遵照要求，聯繫實際一起制訂了全面細緻的教學計劃，規劃了合理實用的學習任務，有效利用同桌100、名師課堂、微信等多種教學軟件進行遠程指導，家校溝通和每天的作業反饋。抗疫期間，趙靜老師所帶班級的學生和家長有著合理的作息習慣和較高的學習熱情，學國學、勤練字、多背誦、補缺漏……
用趙靜老師的話來說，作為一名人民教師，這是職責所在，義不容辭。用微薄之力，以具體行動守好教育的大後方，不忘初心，攻堅克難，為武漢加油，為祖國助力！
來源 濮陽市開德小學
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