茳J魚兒的淡淡心事
誠邀答題
這個問題，我家姑娘就存在，尤其是放假在家，總是想法看會手機，看會電視，每次考試有進步就開始驕傲，跟她講道理還總是不在乎，驕傲成績就下滑。
經過幾次驕傲後，她自己慢慢掌握了了學習方法，給自己制定一個小目標，每次完成一個目標就給自己適當的獎勵，放鬆一下。
尤其是我家孩子，不愛運動，體育成績不行，老師也給了她很大的鼓勵，（老師給的鼓勵是什麼時候體育及格就發獎狀😂😂😂）
現在她慢慢的已經從年級101名爬到了38名，體育也能考及格了，但仍然需要努力，進步空間還是很大的。
希望你也一樣努力學習，注意勞逸結合，考上一個你自己喜歡的大學，開啟你的完美人生路。
加油！孩子們！
美好的明天屬於努力的你們
豫上美味
你現在的問題，說簡單一點就是——你的小驕情緒在擾亂你的心智，左右著你的動力。
你此刻需要從心底裡樹立並認同一個更高的新目標，才能打敗你內心的小驕情緒。作為一個過來人，曾經我也成績優異，作風優良，是別人眼中的“別人家的孩子”。
首先先補充一點，看過我其他問答的朋友應該知道，我這人具有一個“特異功能”——特能記以前的事。從記事之時起，到幼稚園、小學、初中、高中、大學。每個階段的許多事情，階段性的心情，乃至情緒，不同階段的思考，對人事認知的成長過程，至今都歷歷在目，只因為我會習慣性地去回憶往事，所以記得特牢。
現在回到正題，針對題者的問題，我猜測題者之前的成績應該是自己都覺得不好。現在可能正在經歷補課或者自己經過發奮圖強或者正在經歷高中，簡言之，因為成績的巨大進步，使得題者內心有點抑制不住的小小驕傲。但是，題者能來問這個問題，說明在題者內心是拒絕這樣的“驕傲的”，希望讀者繼續保持這樣的“吾日三省吾身”般的心態，它將是促進你的人生良性發展的財富。
通過題者的問題，我大膽猜測題者還不是班級裡的佼佼者，或者不是年級的佼佼者。所以，對於你目前唯一的事業（學習）來說，你還有很大的進步空間，你首先要清楚的明白這一點，然後以此來鞭策你自己。
人貴在有自知之明，也貴在明事理，對人對事都應該有自己的主見，清楚知道自己想要什麼，不想要什麼。誠然，目標可以給人帶來動力。因此，定好你的下一個進步目標，是你能夠打敗目前的小驕情緒的明智之舉。
另外，針對學習，我想建議的是：學習是一個持續的過程，更廣義的學習應該是終身的事情。
倘若你在讀高中，就四川理科而言（我就是四川理科生），這個階段應該是浮沉變化最大的一個階段（相對於小學，初中，高中來說）。因為很多學生（大致平時模擬考試能接近一本線的學生）在臨近高考時，對於理科試卷上的題幾乎都會做，只是時間不夠而已。往往只有那些佼佼者才能做的快又做的對，由此拿下高分。而這部分考生與那些佼佼者最大的差別就是缺乏對做題的總結（說寬泛點就是解題思路，思維的發散力，答題模式，是否總結了屬於自己的等效簡便算法等）。而對於這個總結的訓練，往往初中階段就需要特別注意，否則你就很可能是高中階段浮沉中的“沉”的那類人。
簡而言之，針對目前的高中教育現象，我想說的是：一個高中生在能解決幾乎所有題的基礎之上，真正提高他的做題速度的因素不是一共刷了多少題，而是通過刷題擁有了我上面所提到的“總結”，所以漫無目的地刷題是事倍功半的。這點望看到的高中生們重視！
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益書簡讀and學思致富
我學習成績如果現在是直線提升，那麼我前面肯定是努力了，付出了很多的心血來學習。這時候如果我的心有點飄，想著看電視和玩手機，那麼我就要認真思考，如果我現在去想著玩手機和看電視，前面的努力和心血就白白的浪費了，成績又會直線下降，這樣的結果肯定不是我想要的，所以這種想法我會剋制，還是要去努力，讓自己的成績繼續直線上升。
宇明的號
很榮幸受悟空問答官方推薦來回答此問題。不謙虛地說，此類問題我很在行。哈哈！
你現在的問題，說簡單一點就是——你的小驕情緒在擾亂你的心智，左右著你的動力，而你此刻需要從心底裡樹立並認同一個更高的新目標，才能打敗你內心的小驕情緒。
作為一個過來人，曾經我也成績優異，作風優良，是別人眼中的“別人家的孩子”。
首先先補充一點，看過我其他問答的朋友應該知道，我這人具有一個“特異功能”——特能記以前的事。從記事之時起，到幼稚園、小學、初中、高中、大學。每個階段的許多事情，階段性的心情，乃至情緒，不同階段的思考，對人事認知的成長過程，至今都歷歷在目，只因為我會習慣性地去回憶往事，所以記得特牢。
現在回到正題，針對題者的問題，我猜測題者之前的成績應該是自己都覺得不好。現在可能正在經歷補課或者自己經過發奮圖強或者正在經歷高中，簡言之，因為成績的巨大進步，使得題者內心有點抑制不住的小小驕傲。但是，題者能來問這個問題，說明在題者內心是拒絕這樣的“驕傲的”，希望讀者繼續保持這樣的“吾日三省吾身”般的心態，它將是促進你的人生良性發展的財富。
通過題者的問題，我大膽猜測題者還不是班級裡的佼佼者，或者不是年級的佼佼者。所以，對於你目前唯一的事業（學習）來說，你還有很大的進步空間，你首先要清楚的明白這一點，然後以此來鞭策你自己。
人貴在有自知之明，也貴在明事理，對人對事都應該有自己的主見，清楚知道自己想要什麼，不想要什麼。誠然，目標可以給人帶來動力。因此，定好你的下一個進步目標，是你能夠打敗目前的小驕情緒的明智之舉。
另外，針對學習，我想建議的是：學習是一個持續的過程，更廣義的學習應該是終身的事情。
倘若你在讀高中，就四川理科而言（我就是四川理科生），這個階段應該是浮沉變化最大的一個階段（相對於小學，初中，高中來說）。因為很多學生（大致平時模擬考試能接近一本線的學生）在臨近高考時，對於理科試卷上的題幾乎都會做，只是時間不夠而已。往往只有那些佼佼者才能做的快又做的對，由此拿下高分。而這部分考生與那些佼佼者最大的差別就是缺乏對做題的總結（說寬泛點就是解題思路，思維的發散力，答題模式，是否總結了屬於自己的等效簡便算法等）。而對於這個總結的訓練，往往初中階段就需要特別注意，否則你就很可能是高中階段浮沉中的“沉”的那類人。
簡而言之，針對目前的高中教育現象，我想說的是：一個高中生在能解決幾乎所有題的基礎之上，真正提高他的做題速度的因素不是一共刷了多少題，而是通過刷題擁有了我上面所提到的“總結”，所以漫無目的地刷題是事倍功半的。這點望看到的高中生們重視！
cfm瞎扯
在進步期有點小驕傲是很正常的，經過了一段時間的努力，首先應該正視自己的優秀和成績，然後給自己一些獎勵。比如在能保持進步的同時，每天給自己安排一個放鬆的時間，比如每天一個小時，週末每天兩個小時，在這段時間裡你就放鬆去做自己想做的事，不要有負擔，然後告訴自己，休息放鬆只是為了更專注的學習，調一個小鬧鐘，時間到了就去休息，休息時間結束就繼續安心學習。這樣慢慢養成習慣，學習和娛樂兩不誤，效率會更高，專注度也會提高。[奮鬥][奮鬥][奮鬥]
紅髮的小桃仙
姚老師談教育
一 定好目標和任務，詳細到每天的上午，下午和晚上都要幹什麼，下午的時候，確認上午的任務有沒有完成，晚上要確認上午和下午的任務有沒有完成。 如果沒有完成的話，就要延長時間，不能準時休息，儘量當天完成。
二 對自己不能按目標進行的情況，要對自己進行考核和懲罰。
三 就找一個愛學習的人，如果可能的話你可以和他一起學習。其他的時間，也要和這樣朋友多溝通，瞭解他（她）學習的進度和心得，讓自己得到經驗的同時，也可以激勵自己。
四 勞逸結合，給自己適當的休息時間和鍛鍊身體的時間。
五 感覺實在忍不住要玩手機或看電視的時候，就立馬轉換思想去跑步或其他鍛鍊身體的方式，就是不能拿起手機或看電視，堅持一段時間。
免代碼軟件
做好計劃是前提，關鍵是落實。
比如我：晚上睡覺前給自己說明天8點起床背書，可是第二天起床失敗。究其原因學習動力不足，信念不夠堅定！所以，必須列好合理的計劃，學習和娛樂相結合，該學習時學習，該玩時好好玩，切記三心二意。
逗你玩呢12
控制自己，這件事是一生都不變的重要問題，所以這件事並不能僅限於你想看電視了再去控制自己，你要給自己定下目標，用一生去實踐，至於能實踐到什麼程度，取決於你的決心和覺悟。所以需要提高的是自己的覺悟和毅力。是學習還是玩？看似簡單的一件事，要長期堅持就變得非常非常難。這世上的人都有太多的願望，不代表有願望就一定能實現，這件事是同樣的道理。
wei3995
1.既然依然有了進步，就說明你堅持了一段時間，依然感受到了成功帶給你的快樂！這是毋庸置疑的。相信自己，這是自然而然的事情，我會繼續堅持，希望和更大的成功在等著我！
2.繼續完善規劃，堅持目標。
3.學習之餘也要有自己的娛樂時間，和家人朋友一起玩玩，所以手機不會影響我的，它是我們現代文明的產物，我們作為原住民，這也是我們與社會，朋友溝通的橋樑和夥伴，也是我們學習的工具，適當的遊戲也無可厚非。
總之做好規劃，堅持做好每一步，我們肯定行！
