學習達人14
你好，很我用視頻來回答你的問題。
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桓桓媽媽
我家裡就是哥，兩個我們都是70後，小的時候鬧出不少笑話，也經常的事打鬧。所以說父母當時跟我們也是操了不少的心。但是我覺得現在家裡如果有兩個小子的話，不會像原來父母那樣非常省心。我們那時候就屬於是散養的天，照顧著的。想想我們上學父母把飯菜做好，我們揹著書包就走，而且一走一小天兒晚上回來的時候，父母也沒有現在這樣的去學校門口接我們，都是自己往家回的。我記得小的時候我經常欺負我弟弟，有一次我領弟弟去炸大果子的小攤兒去，我跟人家賣大果子的說，你給我們咱兩根兒大果子。人家也沒以為然，就給我們炸了兩根大果子，我吃飽了就把弟弟留在了那裡。後來弟弟哭著找我。哪曾想我都已經溜之大吉，也就是現在的跑單。後來那個賣大果子的沒辦法把弟弟給送回了我家，為這事情我爸爸還狠狠地打了我一頓。反正我比較煩，我的弟弟他總是跟父母告我的狀，總是向父母討好，然後就出賣我，所以說想想那時候的童年真的是很好玩兒的。
今天看到這個家裡也有兩個孩子，問兩個孩子總是頑皮可怎麼辦？我覺得是孩子，我們做家長呢，就要耐心的引導，要讓大的管小的愛護小弟弟，要讓小弟弟也懂得謙讓自己的哥哥，我想一家兩個孩子畢竟都是個伴兒，讓孩子們有一個好的生活環境才好。
伊春美食美客
你好！很高興回答這位網友的提問！！！關於這位網友的提問:家裡有兩個兒子，不是大的欺負小的，就是小的招惹大的，該咋辦？這個問題我想我能回答！！！
我也是兩個兒子的父親，他們相差2歲，大兒子的十歲，小兒子八歲。因為他們年齡相差不大，很容易讓家成為戰場，打起來真是戰火紛飛呀[捂臉][捂臉][捂臉]！！！因為老大年齡大，力氣大，下起手來比較重，到最後總是老二吃虧。剛開始的我是怎麼處理的呢？我總是在他們打架中不問事情的起因，只因為老二打架中吃虧而在制止時，不分青紅皂白讓老大讓著老二。 後來時間久了，我發現老大總是被我壓治，總是在衝突中大聲哭叫，說我不聽他解釋。而老二確又仗著我總是挑釁老大。
後來我改變了想法，在他們衝突時，我不再斥責偏向一方，而是把他們制止分開後耐心聽完事情的前因後果，引導他們自己解決。慢慢的衝突也沒那麼厲害了。。。做為家長，手心手背都是肉。我們也希望孩子長大後能和睦相處，更重視親情，也更孝順。。。所以現在大人對孩子的教育真的很重要！！！
希望我的答案可以幫到你。。。。
王家小小小小少
你好，我很高興回答這個問題。因為我家剛好是兩個孩子大的是女兒，小的是兒子是龍鳳胎。在兩歲左右可以說兩歲之前吧還是很和諧的，也很可愛。過完年也就剛兩歲時，開始出現經常弟弟欺負姐姐，搶玩具，爭零食。一家人對這兩個小傢伙也是哭笑不得，可能男孩子天生的調皮淘氣吧，所以弟弟總是每次先發起挑釁。起初姐姐總是很害怕很躲避，後來也不甘示弱。幾乎天天為了一點玩具啊，零食啊打的不可開交，手指都咬破了。唉，沒辦法媳婦只能暫住孃家分開管理，等到3歲快上學再大點，應該就懂事了。
如果雲知道57356813
我大兒子讀初一，二兒子讀五年級，他們兩兄弟經常因為生活中的大小事吵架，打架什麼的，但是我和我老公覺得如果是小事情就讓他們自己解決，大事情就會讓他們講清楚來龍去脈，從而引導他們認識到自己在事件上做的不對的地方，讓他們真心地向對方說對不起，本人覺得大多數的男孩子都是比較調皮的，做父母的操心的事就比較多！加油！
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優樂美家易
你好，很高興回答你的問題，我是大乖二妞！
我家裡也是有兩個孩子，每天跟你說的狀況差不多。也是大的欺負小的，小的惹大的，總會因為一點小事情打起來，這種情況我們一家人都已經見怪不怪了。
老大男孩六歲半了，老二女孩三歲八個月。老大的性格是那種特別憨厚又老實的，不惹到一定程度不會還手的。老二就不一樣了，都說老二比老二厲害，而且聰明，一點都沒錯。可能是從小生活的環境給她造就得吧！
其實這種情況不用太理會，小孩子都是，打打鬧鬧就長大了，不用太在意誰對誰錯。有時候往往大人還在為兩個孩子打架的事情生氣，人家兄妹倆早就和好了！呵呵，孩子嘛，一會兒的功夫就忘記了！
個人意見，希望可以幫助到你！
大乖二妞的生活
家裡有兩個兒子那就遭罪吧，真的，且不說以後娶媳婦買房子，小子天生就淘氣這是天性。一個都疲於應付倆個腦袋不大了。但也有乖的沙溢的倆兒子就挺好的。這就談到教育了，首先一碗水端平，教育不分主次也不能分大小，要以理服人。不能寵著一個嫌棄另一個。也不能都寵著那不大鬧天宮了。要根據性格分別對待，活潑的內向的要區分開，活潑的寵溺太多容易霸道心理。而內向的被冷落會更加木訥。教育孩子是一門學問，沒有固定模式要因地制宜，不可能都照搬教科書。郭德綱說過一句經典；一個猴一個拴法。話粗理不粗好好琢磨去吧。
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追逐太陽的光芒
我是美好陽媽，很高興來回答你提出的問題。❤️❤️❤️
每個媽媽都希望自己的孩子們能和諧相處🎵🎵，不要發生衝突，可是事與願違，孩子們之間總是摩擦不斷。我非常能理解你此刻煩躁的心情。我們該怎麼辦呢？我們來分析一下，為什麼孩子們會發生衝突？他們行為背後的目的是什麼？他們之間的矛盾與媽媽有什麼關係？也許我們會從中找到答案🔑。
首先家庭裡面，每個人都應該有每個人的位置，孩子有孩子的事情，大人有大人的事情，孩子負責長大，大人負責照顧孩子。當每個人在自己的位置時，家庭就像隨風擺動的風鈴發出悅耳的聲音🎵，而當兩個孩子發生衝突時，是兩個孩子自己的事情，兄弟之間的打打鬧鬧，屬於同胞間的競爭，這是一種基因就註定必須要出現的。而作為大人的我們，一定要守好自己的界限，只需適時引導，但堅決不要干涉。
1、為什麼兄弟之間會老有衝突，與哪些因素有關？
🍎年齡，一般來說相差三歲以內的兄弟姊妹之間的。競爭會非常的強，兩人打鬧的會非常兇，尤其是在年紀小的時候會經常出現。你抓我臉，我踢你腿。
🍎性別，同性別的孩子的競爭力度更大一點，異性別的競爭力度要小一點，同性別當中的女孩子競爭也會更加複雜一點。
🍎教育不當，比如，“你是哥哥，你讓一讓！”“你是哥哥你要照顧他！”如果你不斷地對老大提出你要讓一讓你要退一退。結果是什麼？結果是小的會任性，大的會委屈，而委屈到一定程度的時候會激發出他更大的暴利回饋。
2、媽媽怎麼做比較好😎？
🌹做個旁觀者，從衝鋒陷陣的戰士變成一個閉嘴不言的旁觀者。不到萬不得已，不出手。媽媽忍住不出現，最壞的結果也不過就是孩子們打了起來，哪裡破了點兒皮。而且若沒有媽媽在身邊，孩子們也往往不會特別蠻橫，他們的爭執很多時候都是做給我們看的。
🌹原諒老大， 老大也是孩子，只是年長了幾歲，於是就揹負了更多的“不應該”。大多時候老大往往會成為爭吵中被責怪的那個人，這對於老大是很不公平的。所以，媽媽切忌一有問題不分青紅皂白就責怪老大。時間久了，老大心中的委屈不斷積攢，埋怨越來越多，看老二越來越不順眼，我們想要看到的和諧共處的局面就不會出現了。
🌹看到孩子的情緒和需要，不做判決官，試著理解每個孩子的心境。跟孩子的相處，需要跳脫出事情，看到人、看到感受、看到需求。比如，媽媽這樣說：“你想玩兒這個小狗是嗎？”“弟弟不給你，你想不到別的辦法了，就只有搶了，是嗎？”“弟弟的玩具被哥哥搶走了，特別生氣、特別失望，對不對？”先看到孩子的情緒和需要，然後不加評判地梳理出來，孩子們的情緒會好得多。先處理情緒，再處理事情，往往不傷人又好處理。
🌹引導孩子自己解決問題，這樣避免自己左右為難。比如，“那麼，你們想一想，小狗只有一個，該怎麼辦才能大家都高興呢？”“我看看，誰能先想到好辦法？”引導孩子自己去解決問題，我們始終做一個旁觀者。要記得，這是他們之間的事情，我們能做的只有協助而已。不知怎麼管的時候，不如“不管”。有一個不輕易插手的媽媽，孩子才能儘快學會自己解決問題，不是嗎？
❤️❤️❤️希望我的回答能幫到你 ，
“為家長教育子女解憂，
為孩子成長成才引路”
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美好陽媽
您好！我是育兒有計的smile老師！我來回答一下您這個問題！
這是二胎家庭經常存在的情況！
首先，我們大人不要作為審判長出現，去評判誰對誰錯，這樣不利於兩個孩子的成長！
其次，不要說：你是哥哥，你就讓一下弟弟，有沒有大不了！這樣，會讓哥哥覺得父母更愛弟弟，也會讓弟弟覺得不管怎麼樣，自己的需求都應該得到滿足，會讓他覺得一切都是理所應當的！也不利於兩兄弟的感情和關係！
第三，試著放手，讓他們解決！告訴他們：父母都很愛他們，我們都是一家人，有問題相信他們可以想辦法解決！只要不涉及到危險的事情，讓他們自己解決，您會有意外之喜！
第四，在孩子沒學會正確處理問題的方式之前，多給孩子示範，並且多用啟發式的方式教孩子去處理！如，遇到弟弟搶哥哥的玩具，我們可以問哥哥，這時候我們怎麼正確處理如果孩子說不出來，我們示範其中一種方法：弟弟，這是哥哥的玩具，等哥哥先玩十分鐘再給你玩好嗎？如果弟弟不要，哥哥可以再說：我先借這個給你玩吧，然後我們再交換玩！……總之，我們可以根據具體問題示範不同的方法！
第五，一視同仁，不因大小而區別對待，對事不對人，這樣，處理問題，才會讓孩子不受傷害！
希望我的回答對您有幫助！也可以關注我：育兒有計！我會不定期更新育兒知識！讓我們一起來做一個睿智的父母！
育兒有計
大家好，我是雲上5621。
家裡有兩個孩子，不管是兩個男孩還是兩個女孩，通常會非常熱鬧。現在的家長或多或少都有讓他們釋放天性的想法，生活中會有考慮孩子想法的意識。我家裡一個孩子天天都能把家掀了，兩個更是不敢想。
作為兩個孩子的家長，特別需要保持冷靜，不能偏袒任何一方，這種偏袒帶來的不公平孩子能夠清楚的感受到，長此以往，受委屈的孩子容易形成暴躁的性格，被偏袒的孩子容易養成自私的性格。
對於兩個孩子平常打打鬧鬧的情況，我覺得比較好的解決方法是：1、在確保孩子不會受傷，且沒有任何一方想大人求助的情況下，不要管，讓他們自己解決。2、有一方向大人求助的時候，讓他們各自講述事情發生的經過（注意是兩個都要講，不要只讓大寶講，小寶不講，這樣對小寶的語言表達以及解決問題的能力不利，並且容易養成依賴心裡），先自己判斷對錯。有結果的，讓他們自己提出解決方法。仍然沒結果的大人裁決，並給出懲罰措施及理由。
這樣處理家長既省心，不必任何事情都過問，對孩子溝通表達能力、解決問題能力、對環境適應能力都是鍛鍊，變壞事為好事。
以上是我對這個問題的回答，如果對您有幫助，請關注點贊，謝謝。
