進入2月以來，各家企業雲辦公已經成為常態，為全員雲辦公給予強大支持的軟件“釘釘DingTalk”更是平均每週上一次熱搜。
2月16日晚 8 點，釘釘在嗶哩嗶哩網站的官方賬號發佈了一個名為《釘釘本釘，在線求饒》的視頻作品，向海量給自己刷1星的小學生們求饒。
截止目前，這首鬼畜音樂視頻播放量已超過了307萬次，4.1萬個彈幕，成為B站今日音樂榜Top1。原本已經被刷到1.4分的釘釘，今日評分也上漲到了2.5分。
而與釘釘相關的視頻中，有三條入圍了前十，其中排名第六的則為阿里巴巴和Up主謝忻恬、布魯克林の大橋共同合作製作的《【釘釘】 釘 寶 島》。
△ B站《釘釘本釘，在線求饒》視頻彈幕畫面
“被鬼畜”的辦公軟件
釘釘這場被狂打一星的狂歡，還要從半個月前說起。
1月31日，釘釘官宣了“在家上課”計劃，以響應各地延遲開學的舉措，阻斷疫情在校園傳播。“在家上課”計劃不僅支持在線課堂，還支持班級打卡、登記學校師生健康狀況、在線考試、群直播視頻保存等等功能。不影響學校老師的工作會議、教學計劃梳理，線上授課並能反覆觀看視頻的形式，更為高三、初三的畢業班學生提供了便捷。絲毫不影響學生正常學習，也許更提高了老師的工作效率和監督效果。
2月3日，企業開始復工，釘釘由於使用量過載，出現了網絡限流，釘釘在中午發佈聲明稱已經恢復。與此同時，00後學生們開始組團給釘釘打1星，釘釘下載區也全部被學生們的精彩評論佔領，評分一度被拉低至1.4分，而APP應用在蘋果商店一旦低於1分就會被強制下架。
在90後與00後用戶佔比高達72.26%的嗶哩嗶哩，標籤化的分類是這個綜合性的娛樂化社區的特點，龐雜的用戶群體根據標籤內容摘取自己感興趣的內容，後臺也以此生成用戶的標籤化足跡。00後人群在互聯網高速發展的時期成長，相對開放的社會環境以及經濟環境使得他們獨立意識更強、更加自我，同時敢於表達、敢想敢做。
鬼畜作為一種新興的文化形式，受到00後一代的喜愛。越來越多的年輕人喜歡創作鬼畜音樂視頻來表達自己的觀點，或明嘲、或暗諷、或吐槽、或詼諧。鬼畜音樂視頻這種娛樂化的方式逐漸發展成為一種亞文化，屢屢破圈到主流。
鬼畜一詞來源於日本，屬於日本直譯名詞，形容做殘忍事情的人，後逐漸發展衍生到視頻創作領域——指通過對正經話題解剖後重復、再創作等形式用以達到顛覆經典、結構傳統、張揚個性、強化焦點、諷刺社會的一種藝術形式。
B站的鬼畜人力VOCALOID區，則是指將現有人物或者角色的人聲音頻素材進行人工剪貼，利用調音軟件實現像VOCALOID中一樣唱歌的效果。與音MAD不同，人力VOCALOID往往注重於歌詞的再現與歌唱，人力VOCALOID是“使用不是為了唱歌收錄的聲音”，將歌詞和音階加上，進行調音剪切修補編集等，最後生成歌曲的技術。
很快，以釘釘為主題的人力VOCALOID視頻開始在2月13日陸續爆發，成為B站繼娜扎“窮哈”主題鬼畜音樂創作之後的又一個高潮。
從Up主們發佈的歌曲來看，Up主吐槽釘釘的選曲集中在短視頻神曲和ACG名曲，誕生了以《芒種》、《千本櫻》、《果汁分你一半》、《鬼滅直刃》等旋律為基礎重新填詞的音樂視頻，也有以最近在短視頻爆紅的楊千嬅的一首老歌《處處吻》旋律和兒歌《愛啦啦》誕生的視頻作品。
其中，傳播量最大的是根據短視頻神曲《你笑起來真好看》填詞創作而成的《你釘起來真好聽》，發佈於2月23日，由兩位up主“白夜長路deep丶”和“因你而在的夢”（填詞）以人力VOCALOID的形式合作製作，截止目前已有接近400萬次播放量。
《你釘起來真好》以釘釘客戶端為背景，網友的一星評論截圖進行滾動播放，歌詞以原曲《你笑起來真好看》改編。功力深厚，押韻並帶梗的諷刺，甚至比新說唱的一些選手都更有內容和態度。
歌詞充分地表達了創作者的反諷，“你釘起來真好聽，特別像午夜兇鈴，像我專心學習大媽在廣場放鳳凰傳奇。”讓路人彷彿看到了一名學生在聽到“釘”聲時的恐懼感，心理狀態的描摹和衝擊力形象地展現出來。
“建議大家都給個五星，分五次還清”，歌詞又用了支付寶螞蟻花唄的梗，這也和釘釘昨晚發佈的回應視頻中一句“五星一次請付清”形成了完整的呼應。
而以該支視頻為基礎的改編視頻作品，在B站又陸續誕生了一批。更有B站UP主翻唱的《你釘起來真好》播放量達27.4萬次，翻唱者KBShinya在B站擁有158.4萬名粉絲。
2月15日，釘釘“翻牌”了《你釘起來真好聽》，2月16日晚，釘釘官方發佈了自己的音樂視頻《釘釘本釘，在線求饒》。
於是，很快有了今日刷屏一天的熱點。
釘釘式“危機公關”
網友們評論，這是一場波普快閃式娛樂事件，釋放了青少年的表達力。
原本因為疫情不得不待在家中繼續上課的學生們，遷怒於一款工具類的APP，雖然海量群體性的發吐槽刷一星，讓並非教育類軟件的釘釘背上了一口鍋，但釘釘顯然又不願意也沒有必要得罪青少年，正如釘釘負責人所言，“被孩子們關注對釘釘是好事，他們是數字世界的未來。”
那麼，在學生們的集體“網絡暴力”下， 怎麼消解來自孩子們的群體性輿論仇恨，如何回應去盡最大程度化解誤會？就成為考驗釘釘“危機公關”的一樁大事了。
“被選中我也沒辦法”
“不要再打一星不然我只能去自刷”
“此生無悔入釘釘，五星一次請付清”
“找個工作混口飯吃，扛不住一星”
……
姿態卑微的釘釘，像極了每個社畜和學生狗的模樣，看著淚眼汪汪的“釘三多”，誰不會同情只有五歲的釘釘呢？
在《釘釘本釘，在線求饒》的音樂視頻中，釘釘官方還澄清了廣為吐槽的一些“誤解”，例如，釘釘的LOGO其實是釘釘吉祥物“釘三多”的翅膀和呆毛的形狀，而它是一隻燕子，並不是被視頻吐槽的蝙蝠。
《 釘 釘 本 釘 ，在 線 求 饒 》，這種兩字之間空一格的格式常見於蒸汽波音樂和視覺影像作品，後來迷之流行在互聯網土味沙雕視頻中。作為對視頻《你 釘 起 來 真 好 聽》的一種回應，釘釘視頻的標題也採用這種形式，製作上同時也屬於人力VOCALOID。
以鬼畜視頻的形式，自比五歲孩童賣慘的內容回應LOGO問題並呼籲評分，並登上了微博熱搜，該視頻在微博的播放量接近千萬，可以說是一次影響力巨大的危機公關事件了。
而且，仔細觀察微博和B站上釘釘的每一次發聲，不難發現同屬阿里系的“支付寶”、“天貓”、“盒馬”，包括“阿里雲”，都會和釘釘進行符合品牌調性的個性化和人格化互動。這種抱團式的“拯救”，也讓其在遇到熱點事件進行公關營銷時，容易引起路人群眾的同理心。
2月16日，阿里巴巴在B站的官方賬號於晚上10點15分，還發布了《釘寶島》，播放量32.9萬，4577個彈幕。這種操作，不僅宣傳了一波業務，還在年輕人心中樹立了一個形象——不死板、和年輕人玩在一起、聽得到年輕人的聲音。
00後對於互聯網時代碎片化時間的使用和利用，能夠更快地適應和轉變，對於網絡工具的運用遠超眾人的想象。在群體效應下，“釘釘”成為了互聯網世界裡青少年們吐槽的梗，把矛盾化作網絡世界下的防守，以一種可愛的方式迎來了一次挽回評分的“流量洪峰”。
釘釘作為一款To B端的辦公產品，去年12月，釘釘通過教育部備案，成全國首批通過備案的教育類移動APP，因其“免費”且“好用”的功能而成為大多數學校實現上網課和打卡監督的工具。獲益於此，2月5日，釘釘在蘋果商店首次超過了微信，位列排行榜第一，這更是蘋果應用商店裡，辦公類應用產品歷史上第一次躍居第一位。
對於釘釘來說，上熱搜、飆升的用戶量和一天之間在蘋果商店漲了1分評分的結果，說明了這是一次值得記錄的商業事件。
從另一個視角來看，這是05後和10後孩子們第一次在互聯網世界裡展現出如此巨大的數字權力。雖然他們在釘釘裡保持著老老實實打卡“認慫”的狀態，卻又用極互聯網的方式表達抵抗，讓自己的心聲真實地展現在主流社會面前，好像很幼稚，卻還觸動了企業真實的商業利益，發酵成為了一樁全民性關注的熱點事件。
這是05後的一次互聯網集體出道，也展現了青少年巨大的表達潛力。
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