笑傲江湖故事匯
我贊成網絡授課，不光是低年級。未來，網絡學習會成為常態，只是這次疫情，促進了網絡授課的快速發展。網絡授課成本低，覆蓋面大，方便快捷，是未來的發展方向。我們應該跟上時代的腳步。
阿惠7878
不贊成。
視力！平時都說看電視影響視力，要控制在30小時以內，現在動不動5,6小時。
小米無雙
贊同網絡直播，在家學習很好，不用接觸外人安全多了。
jianglimin可可莉
不贊同。家長的時間能力不同，低年級的需要家長輔助，有困難。低年級所學知識有限，正常上課後能補上，不急於一時。
用戶8481416106745
苦得還不是家長？
JC20677347
這不是贊不贊成，你有的選嗎？你是語文能教，還是數學能教？不想上網課，你可以跟老師商量把孩子送她家去啊！
中國黃河電視臺主持人
我非常贊同。
由於新冠病毒疫情的影響，全國學校都面臨著3月以後甚至更久之後才開學的情況，無論是老師還是家長都陷入了恐慌：升學怎麼辦？落下的功課怎麼辦？因此，全國各地的學校積極響應教育“停課不停學”的號召，紛紛開啟網課。從我的朋友圈或者網上的呼聲，我似乎感受到無論是老師還是家長受盡折磨的哀嚎，可能孩子也受折磨，只不過他們不會在網上寫感受。
想明白這個問題其實並不難，我們首先分析網路課程的優劣勢和趨勢，其次再分析為什麼是“低年級”這個群體被拿出來討論，那麼這個問題就很好解決了。
我們先看看網課有哪些優勢和劣勢。
2015年是互聯網元年，很幸運的是我當時的工作從事的就是在線教育，針對會計、稅務、銀行、保險等相關人員做繼續教育。加上後來我們引入的TTT課程，我也開啟探索MOOC翻轉課堂的探索。所以，對於網絡課程我不陌生，甚至當時課程的宣傳、策劃都由我親自參與，下面我說說網絡課程最具有魅力的地方。
隨時隨地，自由便捷。我們當時做的事ToB大客戶的在線教育，雖然每年有規定，需要學習多少個課時，做多少個練習，但時間足夠充分，作為在職人員的學習是非常方便的。當然，對於學校的學生，系統化的體系學習，或者高校學生考證，網課都是非常便捷的。只要網絡夠好（我們已經進入了5G時代，網絡已經不成問題），時間夠靈活，可以隨時隨地學習。
線上互動，個性化定製課程。很多人都說網絡課程的互動性差，我反倒不這麼認為。我身邊有很多小學和初中學生的家長，學生們假期必須補課（據說，如果孩子假期不上一遍課程，開學等於裸奔）。這樣，老師上課的速度很快，大家基本都會，反倒孩子不會的問題，已經不敢舉手問了。但在線課程不同，學生不會的問題可以留言，老師可以在課程結束後解答疑惑，甚至根據學生不懂的地方，特別輔導，效率反而高。成人甚至把自己不懂的地方留言下來，根據系統分析和老師的判斷，做個性化的課程推送。
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成本低廉。這一點毋庸置疑，凡是老師出場的，甚至明星老師出場的，課程價格我都不敢直面。但網絡課程不但定價廉價，而且可以反覆看，隨時暫停。我當時考基金從業資格的時候就選擇了網絡課程，輕鬆拿下考試。
資源豐富，視覺、聽覺等效果好。網絡課程通過繁花似錦的製作，可以很好的呈現知識。就拿幾何學來說，原來的授課形式，老師費勁的描述一個幾何形狀的空間，每個面的面積和邊，但拿到網絡課程就可以通過動畫效果呈現，學生一下子便可以理解。如果是語文課程，還可以增加配樂，詩詞學習來更加有意境。
當然，網絡課程也有其被詬病的地方，比如對自身的自律性要求高，知識太碎片化不具備系統性，不能與授課老師當面溝通，尤其是技巧的學習不能當場實踐，等等。凡事都有兩面性，客觀的看待並找到規避缺點的方法，那麼我們就可以乘風破浪。
那麼，我們再來看看為什麼在網絡課領域，是“低年級”學生拿出來討論呢？
低年級的學生大概指1-2年級的學生（中年級：3-4年級，高年級：5-6年級），這一年齡段的學生都有哪些特徵呢？
感知特點。觀察事物比較籠統，只注意整體，不注重細節，喜歡用觸感去撫摸感知，喜歡“親力親為”，這與網絡課程通過在線的、隔屏的、無觸摸感覺到正好相悖，導致家長的一個猜疑出現：孩子能學會嗎？
注意特點。注意力以無注意為主，有意的注意還不夠完善，喜歡活動的、有趣的、鮮豔的事物，這與網絡課程呈現的二維世界也背離，家長又會產生一個疑惑：孩子的注意力能集中嗎？
- 交友特點。在活動中喜歡依賴老師，喜歡與各類小朋友一起玩耍，這與網絡課程無法做到面對面交流、答疑也是相悖的，這樣家長還會有一個疑惑：孩子是不是成為一個只會與自己對話的“啞巴”？
- 成長特點。這個階段孩子的身體才開始發育，尤其是視覺的發育還不成熟，家長擔心：孩子的眼睛會不會近視？
通過如上的分析，我們發現家長的擔心沒有錯誤，孩子的天性和特徵也是客觀存在，那麼，我是怎樣看待和理解的呢？首先，我比較贊同在孩子沒有多少感知和理解力的時候，進行填鴨式教育和灌溉式教育，在疫情情況下無法進行面授的時候，也必須培養孩子的學習習慣，哪怕是線上課程式的填鴨式學習，也要讓還沒每天習慣學習，這是線上課程存在的基礎。其次，疫情是個偶然情況，但除了疫情，我們在生活中也會經常一個人獨處，獨處的時候我們打發時間的最好方式就看書和學習，讓孩子養成從小就會自我相處，學會用學習來消除孤獨，這，絕對是一種能力。最後，讓孩子勞逸結合，線上學習時間需要家長人為控制，20-30分鐘最佳，之後做一下眼保健操，鍛鍊身體增強免疫力，這些都是革命成功的本錢。
我的寶寶是一個3歲半的小女孩，幼兒園還沒有系統的線上直播和課程，我就購買了一個英語學習的APP，她每天上午10分鐘，下午10分鐘，已經堅持了20天，40節課程，我原本的想法是反正她也要用IPad看動畫片，莫不如讓她用這個時間學習英語，現在學下來我發現她真的是有進步了，偶爾嘴裡會說：tiger，can you see……,not bad~雖然，她可能不知道是什麼意思，但是她會說了，以後瞭解了意思，那麼記憶永遠就抹不掉了。
希望有小朋友的家長耐心點，陪伴孩子讓自己也成長很多哦！
岱兮
必修課可以通過網絡授課，控制時常保護好眼睛健康。身邊的寶媽們都覺得健康比學業重要。如果現在就讓低年級學生去學校上課，根本控制不了學生自己是否能做好疫情防護。
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贊同不贊同的，學生也都在網絡學習，只是苦了孩子，累了家長，在特殊時期，也沒有更好的辦法，孩子的學習不能丟！
