如果孩子把讀過的書打出來掛在客廳裡，一定是這個家庭最值得驕傲的地方。
知識付費，知識變現，讓我們重新認識了知識的價值。知識付費是需要別人的知識而去付費；知識變現就是通過電商平臺，把知識變成商品，賣給需要的客戶。
那些有才華的人都可以在知識付費平臺上，賺得盆滿缽滿。
孩子從小就讀書，第一，可以成為有才華的人，著書立說，第二，學業有成，第三，收入豐厚。
這是一個四年級小學霸2019年讀的100本書：
孩子說:
今年我讀了100本書，非常的有成就感。
其中讓我印象挺深刻的就是《綠山牆的安妮》，這本書，讓我們明白，無論做什麼事都要有樂觀的心理。《駱駝祥子》這本書也讓我印象很深刻，它描述了一個叫祥子的人，從勤勞能幹變成了一個墮落的人。
還有“名人傳記”，這些書讓我明白了那些名人都是怎麼樣從默默無聞的小孩子到學有所成的大人物的。
《筆尖上的中國》6本書，也令我印象深刻，裡面有老舍的《貓》、冰心的《小桔燈》、魯迅的《朝花夕拾》，還有《呼蘭河傳》。《呼蘭河傳》講了呼蘭河的生活，也諷刺了那些愚昧無知的呼蘭河人。
《在愛裡成長》同樣給我印象很深刻，它讓我們明白，愛時時刻刻都在我們身邊。
《爺爺的森林》告訴我們，親人之間總會有親情，不論是吵架還是傷害，只要我們互相之間還有愛，就一定能夠冰釋前嫌。
《智慧背囊》讓我懂得了各種道理。《暴龍成長記》告訴我們有志不在年高，讓我懂得了危者機也，遇事要懂得隨機應變。
《論語》讓我明白了，做人做事要有仁和義。《道德經》告訴我們，要順著“道”做事，不要爭名逐利，避免災害。如果有成就或者有職位，也要以賤為本，以下為基，更不要居高自傲，孤芳自賞。
一有閒暇時間就讀書。爸爸不讓讀，怕把眼睛累壞了，我就偷摸讀。不讓在這個屋子讀，就偷偷拿著書去另一個屋子讀。
要多讀書，讀好書，活用書。
愛讀書的孩子都不會差
1成績好
孩子愛讀書，知識積累豐富，思考能力超強，總考第一，學習不用操心。
2口才好
前面2019年孩子總覺結讀書感受，就是隨口說的。讀書多的孩子，一張嘴，就飄著書香。書是孩子最親密的老師，孩子與書為伴，自然是錦心繡口。
3有自信
當一個孩子肚子裡裝了那麼多書的時候，就像成年人賺了很多錢，是有底氣的。上知天文，下知地理，縱橫古今，能論成敗，深知義理，明白如何做好一個人，當然自信滿滿。
如何培養愛讀書的孩子？
1讀書的氛圍
孩子特別容易受環境的影響，在一個有讀書氛圍的環境裡，孩子就會受到環境的影響。家裡有書房、書櫃、有愛讀書的人，自然會影響到孩子，樂於接近書籍。
就像李白，10歲已經開始讀諸子百家，這是何等的境界。書讀好了，一邊玩一邊就成了詩人。
2讀書的愉悅感
真正的熱愛是精神的愉悅。很多人不喜歡讀書，就是因為他們覺得讀書是很枯燥的事情，而真正讀書的人他們是會化枯燥為愉悅的。如果一讀書就百般難受，想快點結束，就還沒有學會真正的享受讀書。享受讀書是身心愉悅的。看的是文字，但腦海裡會千變萬化出各種畫面和思緒，一會兒有聯想，一會兒有想象，一會兒有感受。就像一個人靜靜的握著一本書，但是他卻做了很多事情，可以做哲學式思考，與蘇格拉底對話；可以做文學式暢想，在窗前做夢，在月下獨酌；可以做美學討論，美是客觀的還是主觀的？
只要會讀書，讀書是非常有意思的，可以讓我們獲得難以言說的愉悅感。
3讀書的習慣
習慣是強大的，凡事形成習慣的，都會變成程序的一部分去做。就像我們每天刷牙一樣，不刷牙會很難受。讀書也一樣，當它變得像刷牙一樣，不讀就非常難受的時候，就是真正的形成了讀書的習慣。
4讀書的成就感
就像我們的小學霸，2019年讀的100本書，她自己非常的有成就感。這個成就感一方面是獲得，另一方面還會促使她更加喜歡讀書，獲得更多的成就感。
成就感是動力，當你獲得一點的時候，你就想獲得更多。讀書讀出成就感，是持續下去的主要動力。當孩子看了王陽明的書，讀王陽明的書帶來的收穫，就會促使他去讀司馬光的書。
感覺讀書像賺錢，總也覺得不夠。
學霸的書單，是一本一本讀出來的，讀書也要有愚公移山的精神，千里之行，始於足下，只要開始就不怕路長，因為腳是比路長的。
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