用戶5341122382642皇
那樣看你小孩有多大呀？讀高中以下的小孩我認為應該受到父母的監督與引導。採取和諧溝通的方式，對小孩手機實時進行查看。及時引導和糾正不良的網絡愛好與操作。
對於在讀大學的小孩，時實進行引導教育即可。建立良好的溝通渠道，掌握尊重小孩的思想意識。有一個和諧的父子父母關係，做到尊重信任，互不隱瞞，和諧相處。
山巔古柏
正確引導孩子使用手機，孩子設置了密碼就尊重他的隱私，不去看他的手機，但要強調一些要求，不涉及黃，賭，毒，不隨意充值，不與身份不明的人聯繫，以免上當受騙，手機不是用來玩的，應該是位良師益友，讓孩子懂得使用手機，為生活，學習更加便利，手機有很多學習軟件，不斷提升自己。
玲瓏123443112
你的孩子在你身邊能有啥秘密？如果是青少年也就是小學中學甚至是大學那點事！只要不違法亂紀，你我都是過來人，為啥不給孩子們一點隱私權？自己的孩子都不信任？你這樣的父母真的失敗！只要孩子虛心向學，即使成績不好，盡心盡責了我支持不看孩子的秘密！除非孩子們願意分享，我也只會引導疏通！解決問題還要他（她）們自己！因為這就是成長！
家有一寶no1
很榮幸能回答你的問題。
能不能看孩子的手機這個問題，我覺得不是絕對與客觀的，因為每個人都有隱私的，如果在沒有經過孩子的同意，我們執意強行去看的話，這樣不僅會影響父母與孩子之間的感情，更會很大強度上打擊孩子的自尊心，因為他既然不想讓看肯定手機裡藏著他不願意分享的秘密，因為孩子在成長中不乏會有自己想法的時候，我們做父母的不能因為我們是監護人就要強行去看孩子的手機，如果我們在其他聽到或者自己覺察到孩子有錯誤行為的時候，或者手機裡有不利於他成長的東西在裡面，這個時候我們要坐下來和孩子溝通，把孩子當朋友一樣去對待，潛意識的去暗示這些東西的不好之處，只有這樣不僅尊重了孩子，更會讓孩子的牴觸心理降到最低，所以不要強行的去看孩子手機。
孩子手機設置了密碼有兩種原因吧。
1:其實我們大人手機平時也會設置密碼的，其實這個不是因為自己手機裡有秘密才設置的，因為這是一個人的潛意識和佔有慾的表現，認定了這個手機是我自己的，我想怎麼樣就怎麼樣，這是佔有慾的強烈表現，可能孩子並沒有想太多，只是潛意識的佔有慾才去設置的密碼，不想別人隨便去觸碰他的手機。
2:可能孩子的手機裡有屬於他自己的小秘密，或者想玩的遊戲擔心爸媽不讓玩給刪除了，設置上密碼以免父母打開刪除自己愛玩的遊戲，或者是有跟異性朋友聊天的記錄，擔心被父母看到責怪他們，或者到了青春期荷爾蒙爆發的時候有點小電影等等
不管孩子的手機設置密碼或者沒設置密碼我們都不能隨便去看孩子的手機，尊重和信任也是愛的一種體現!
希望我的回答對你有所幫助
大熊和小熊vlog
首先問問自已:為什麼孩子要設密碼不讓自已看？多交心、多溝通，看看孩子顧慮是哪一方面不願讓自已知道，然後在這面多加留意和開導便是！為什麼一定要看自已孩子的手機呢？！
樹夕陽
孩子從設置密碼開始就已經和家長有了隔閡，這是一種信任關係的打破，身為家長應該去考慮到底是不是信任孩子，尊重孩子。設置密碼不讓看手機沒什麼大不了的，不尊重孩子不考慮孩子的感受，沒有走進孩子的心裡，孩子沒感受到家長的關愛才是最重要的，家長該好好反思自己，有問題的孩子都折射著有問題的家長。
bomingxia
孩子的手機，我認為當家長的還是不要看的好，因為家長既然給孩子買手機就說明家長是信任孩子的，既然信任孩子那又查看孩子的手機幹啥呢。如果孩子把手機設置了密碼，那就更說明孩子是不讓家長查看手機了。家長擔心孩子玩手機遊戲，可以找個時間和孩子聊聊天，大大方方地問問孩子。自己的孩子是什麼樣當家長應該是心裡有數的，在和孩子聊天的過程中也就知道孩子的手機都用在了什麼方面。個人觀點，我也是這麼做的。
長辮子姐姐
我認為可以看，但要注意方式方法。首先，問題沒有說是哪個年齡段的孩子，我姑且按照未成年人孩子來回答。孩子的人生觀，價值觀，世界觀還沒有完全形成，家長作為孩子的最好的老師，應該予以多多關注，時刻引導孩子。隨著科技的發展，現在孩子持有手機的很多，在吸收外界好的信息的同時，也把不適合孩子看的東西、學的東西也吸收了，這就需要家長耐心的教育，及時的排查化解孩子的不良心態，不正確的觀念。
孩子的手機設置密碼，就說明他有不想讓家長或別人看的東西。作為家長要開導孩子，同孩子多溝通，解開隔閡和疑慮。當然，孩子也有自己的自尊心，讓他打開心扉，切記不能簡單粗暴，否則會使孩子產生逆反心理，適得其反。
金水河觀瀾
說到手機，身為一線教師，我首先強烈建議家長在孩子上大學以前不要給孩子配備手機。手機對於未成年人來說弊遠遠大於利，其中的利害不言自明。孩子使用手機可以用來玩遊戲、聊天、考試作弊、早戀等等，不但嚴重影響視力，更會沉迷於其中不能自拔，對學習失去興趣，成績也會一落千丈。不是危言聳聽，甚至可能對孩子的一生都可能產生深遠的影響。
再說說家長能不能看孩子手機的問題。孩子上了大學，已經是成年人了，家長應該尊重孩子的意見，更應該尊重孩子的隱私，而不應該再把孩子當小孩子了。如果想真正的瞭解孩子心理思想情況，應當多給孩子交流和指導，甚至可以採用旁側敲擊的方法給予孩子相關的引導。只要你把孩子當大人看，當朋友看，而不是高高在上，用平視的眼光而不是俯視的眼光去看待孩子，讓孩子感受到你的坦誠的心，相信孩子會給你敞開心扉的。當然，這個過程需要的是耐心，而不是當孩子真正把心扉敞開的時候，家長卻揪住小辮子不放，這樣容易讓孩子失去對你的信任，再也不敢對家長說出真實的想法了。當然家長也應該能夠主動承認自己的過錯，做好孩子的表率，讓孩子知道人無完人，誰都會犯錯，但是犯了錯誤之後要直面錯誤，要承認錯誤，要改正錯誤，要為所犯錯誤承擔責任，並且要竭力不再犯類似錯誤。孩子消除了疑慮，就敢於也願意給家長交流真實想法了。
其實，孩子之所以不給家長交流，甚至對家長撒謊，歸根結底都是對家長的畏懼和不信任。孩子為什麼願意把秘密分享給朋友而不願意說給家長聽呢？因為家長沒有把孩子當成朋友，孩子也不傻，怎麼又會反過來把家長當朋友呢？什麼都是相互的嘛！再加上家長高高在上，喜歡用訓斥、審問、指導的口吻跟孩子交流，話題也比較狹窄，大部分都是圍繞孩子學習成績和所犯錯誤來展開，孩子怎麼會喜歡呢？時間久了，孩子就不願意跟家長交流，進而很多事情也就成了秘密。當家長想知道孩子又拼命隱藏，這樣就會形成惡性循環，加劇了與孩子之間的矛盾，甚至關係惡化，孩子會更加逆反。所以，當孩子願意給家長交流的時候，家長還需要去看孩子的手機嗎？再者說了，當孩子把家長當朋友的時候，孩子還會介意家長看自己的手機嗎？所以，長遠來看，與孩子做朋友才是真正的關愛孩子，才能更好的參與指導孩子的成長。
希望我的解答對你有用。
平凡幸福快樂
孩子階段是人生的黃金階段，是大腦最活躍最能接受最容易消化儲存的階段，手機作為學習的輔助工具，可以給孩子配置，但是必須指出有利學習的軟件可以下載，不利或者有害的軟件堅決不能下。家長應該給孩子自由空間，但也要做好監督責任，方法得當，孩子設置密碼就無所謂了。
