前年秋天，一友電話告訴我說，有個女孩去找你，求你指導寫作方法。
無作多思，我隨口應承說，中！
話音剛落，一輛黑色轎車停在門口，車上下來了一男兩女三個人。
讓進，寒喧，未及落座，我的忘年之交德瑞指著一位年輕女孩介紹說，這位是王可青。
說是女孩一點兒也不過，其中絲毫沒有誇張的成分。
那女子看起來有二十多歲，一張瓜子臉眉清目秀，眉清得黛眉如鉤，目秀得兩個黑葡萄似的眼珠，在一雙丹鳳眼中有神而善良地星波晶瑩。
女孩體態修長，一身藏青色女式休閒服，把她的舉止形動陪襯得輕盈，輕盈中卻不失老成持重。
豆芽媽媽王可青
姑娘說話溫文爾雅，在幾個人的談話之中不搶不爭。
我告以關於寫文的學習不是一朝一夕的事情，稍頓一刻，她們即告辭，臨走時女孩說，那就拜託伯伯以後在微信中多多指教。
自此，她稱我為伯伯，我叫她可青。
一八年可青的實際年齡是三十二歲，屬虎，這時候的她已是兩個小孩的母親。就是這位需要照顧兩個幼稚的女子，大膽地創辦了豆芽城堡讀書城。
可青所創辦的豆芽城堡讀書城裡的大人小孩，統統稱其為豆芽媽。那麼，順理成章，她就叫這裡面的娃娃們為小豆芽。
豆芽城堡位於鄧州市城中心區，是一個佔地面積不到八十平米的平房。第一次來豆芽城堡，是可青邀我來給她的小豆芽們講"弟子規"。
豆芽城堡，愛心書屋
下午五點整，豆芽城堡裡的孩子們，已在家長的陪伴下端坐，他們中間雖然大多數是少兒，可大家特別守規矩，我講課的時候，不需要去維持秩序而作一些諸如注意聽！別亂說話之類的額外浪費口舌的話語。
講課的中間，可青適時加一些引起娃娃們注意力集中的互動，這種做法更加給予了我講課方法的靈活性，也極大的提高了孩子們聽講的興趣。
說實話，在這些大部分是幼兒參加的讀書會里面講課，可不是我的強項，有了可青的配合，我心中有了底氣。同時，我也不得不佩服可青的組織才能和臨場語言發揮的靈動性、準確性和到位性。
豆芽城堡，是一個供家長和孩子共同閱讀的處所，裡面的活動，大多是親子共讀。家長帶著孩子來到這裡，各自挑選一本書閱讀。
豆芽城堡的小讀者們
這種親子閱讀教育方法是讀者辦一張卡，就可以來城堡裡借書讀，當然，借來的書可以拿回家去看，也可以在這裡現場閱讀。
至一八年秋，來豆芽城堡辦理讀書卡的，已達兩千餘人次。自始至今，豆芽城堡組織的讀書會的次數，誰能說得分明？
豆芽媽王可青學歷不高，學歷問題雖然是她的個人隱私，但作為她的摯友，加上我們的互為欣賞，我這個做為長輩的古稀老人，在這裡把這個真實的情況公佈於眾，想必，可青是會坦然面對我這種做法的。如若不然，她後來會賦予我豆芽爺爺這一頂高妙的貴冠？
創建豆芽城堡的初衷，正如可青所說的，"我自己讀書少，十四歲就下學去南方打工，一直也特別喜歡看書，後來經歷了諸多家庭變故，就有了欲讓自己短暫的一生變得更有意義的想法。幹什麼呢？我再三考慮，決定自費購一些書，再選一方淨地，讓孩子們來讀書。"
說學識不高，這可是可青自己給自己的評定，她說她最大的憾事是書沒讀成。
豆芽城堡開展讀書活動
在她自辦的公眾號"豆芽城堡"微刊上，她所編輯的文本情況的高端，語言用詞用句的準確，段落層次的清晰，以及圖片插入的合適的種種事實，把她的給予自己學歷淺顯的說辭，像清風盪滌落葉般，吹拂得一乾二淨。
"豆芽媽筆落至此，覺得語言都是無力的多餘的……"
"正是因為大家默默無聞的無私奉獻，使得當今這個略顯浮躁冷漠的社會變得更加溫暖和諧！"
"如果說三月的春天是含苞待放的，那麼屬於四月的春天，一定是燦爛光輝的。
櫻花、海棠花、桃花、杏花、李花、紫荊花……開放得燦燦然，悠悠然，
紅的、黃的、紫的、粉的……給四月的風景塗上五彩的顏色。"
這些靈動的話語，是一個沒有學識的人，能寫得出來的嗎？再者，從豆芽城堡微刊的編排佈局，還有豆芽城堡裡的佈置，以及她組織的每一場活動都井然有序，可以看出可青的聰明才智和組織才能，是多樣的與眾不同。
這，也應了我經常說的，學歷往往要在經驗面前低頭。
何止經驗啊，自我社會經歷和多讀書，也可以給低學歷的人補以善良的作為，以及方方面面的成熟和成就。
很長時間了，我十分關注豆芽城堡的動向，可青不懈努力不斷堅持組織的，一次次親子戶外活動的精彩性，以及活動飽含的正能性，不能不令人為之嘆服。
她親手組織的草莓，梅子採摘活動，還有那費盡心思組織的集體外出遊覽，都得到了家長們的認同和擁護，這些活動也極大的調動了豆芽城堡裡孩子們學習的積極性。
可青的一切善舉實施的動力，正如她所講，我自己沒有得到我這個年齡段的人，應該得到的學校教育，可是，我要極力讓孩子們多讀書多學習，這些孩子，不單單是我自己的娃，只要有興趣，不管是誰的孩子。
豆芽城堡開展親子活動
可青在給她的小豆芽的媽媽們的演講中說："每個孩子的成長就像泡豆芽一樣轉眼就長大了，所以希望家人們都能多多抽空陪伴孩子，不要只顧著掙錢只想為孩子提供物質的需求，而忽略精神層面上的給予，其實，孩子們更需要父母的陪伴。"
" 你陪我長大，我伴您變老。在孩子小的時候，父母多陪伴孩子成長，才能讓孩子們長大後意識到，陪伴才是最好的長情。"
"人活一世終其一生想要的還是內心的滿足。生命在時間的長河裡，在大自然的面前都顯得太弱小了，說沒就沒了，不想留遺憾，就要懂得陪伴。"
多麼小的小小人兒，竟然能悟出這種大道理，我歎服。
後來得知，可青是一個苦命的人，苦就苦在她早早就沒了孃家的二老雙親。
與我這個所謂的有學問之老人相識，用可青的話說，真是求之不得。更加難能可貴的是，女娃娃說以後要把我們當作自己的親人來敬。
她多次說："每次看到您和姨在一起，她照顧您，您關照她，我的心裡都充滿暖意。這才是真正的執子之手與子偕老啊！"
不定期的豆芽城堡講課的時間裡，可青總是說，我們要抽空去看望你和老姨，要像閨女回娘屋一樣去走動，如果實在抽不出空，也要保證至少一年兩次。
果不其然，去年春節正月初三上午，可青來了電話，伯伯，我和李鵬來給你和姨拜年，車堵在路上了，你們不要等我們了，先吃飯吧！
稍作停留的用餐交談中，可青所說的，"以後我們就把你們當作親人啦！你二老又多了一個閨女一個女婿"的話，讓我和老伴乃至全家人為之動容。
趙紅俊老師在講課
這幾年，我和老伴又獲得了一個閨女的叮嚀，諸如吃飯吧！要注意身體！別熬夜！這些讓人欣慰而令人感動的說辭，是可青經常囑咐的肺腑之語。
說到指導姑娘寫作的事，想起來我就汗顏，我與這個閨女笑談說，你正式行文那麼規規矩矩，在群裡發話，為什麼要用那麼多的喲！喲！喲！哦！哦！哦呀？這些語氣助詞用得頻繁了，就顯得煩膩啦！
姑娘微信回覆，好的伯伯！知道了，我一定糾正。
這種文學方面的溝通方式，雖然話語有些隨意，但也屬父子間的鄭重的親切交流。
果不其然，在後來的微信談話或豆芽城堡家人群中，可青所做的通知及告示，再沒犯類似上面所說的不適。
後來的互為往來中，我們都把這種無話不說的友誼，當作親情來打理。
話說至此，似乎應該如網絡上經常運用的雷語，也就是打住！打住！
打住，儘管說是臨時性的打住，我以為，可青姑娘與我們之間的親情，一定會永續，這種永續，時間的長河，會去做出完美的驗證。
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