語文這一個科目的學習是需要大量的積累的，詞語，成功，詩歌，課文。這些都是需要通過孩子多讀多背，潛移默化的去積累的。而在這之中，又屬成語比較的晦澀難懂，在學生語文書的每一單元的讀讀背背中，都有十多二十個應該背記的成語。
很多孩子在小學階段都沒有足夠的詞語積累，嚴重影響了然後的綜合題型的解答，包括閱讀和理解。古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，正是因為在小學六年的學習和積累，使孩子在詞彙的認識、理解和擴大方面打下了一定的基礎，讓他們的學習有了一個好的開端。
下面老師整理了一份語文基礎知識詞語積累，家長可以把下面我分享的這份資料拿給孩子背誦，對語文積累有很大的幫助。
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