最近特斯拉非常火，不僅上海工廠竣工投產，德國建造超級工廠的計劃也提上日程。股票更是從2019年6月的176美金/股，2020年2月瘋狂漲到968美金/股，市值翻了5.5倍。
馬斯克被稱為現實版“鋼鐵俠”，“科技狂人”，可見其在全球影響力非同凡響，而其創辦的多家公司更是世界知名，比如早期的Paypaly，以及SpaceX,Solarcity,Hyperloop(The Boring company).
馬斯克對於第一性原理就十分推崇，認為第一性原理是解決複雜問題的最有效方法，因為它可以拋開現象，直指本質。
對於特斯拉汽車和太空探索公司的來說，要取得市場的成功，必須降低產品製造成本，否則只能落入傳統行業的窠臼，在一些細枝末節進行成本的管控。
但是馬斯克有自己的思考問題方式，他考慮問題從本質出發，比如動力電池成本在600美金/千瓦時左右，但是拋去技術開發成本，其實理論上可以做到80美金/千瓦時，那麼技術自己可以積累和開發，最終一定可以將電池的成本控制下來。
這種拋開一切經驗的東西，從本質來思考問題的模式就是第一性原理。
查理芒格注重思維模型，認為每個行業或者說領域都有一個第一性原理，思考問題需要從第一性原理出發，才不會被經驗主義誤導，也是說存量思維具有很大的侷限性。
比如：大道至簡思維模型；反熵增思維模型；冗餘備份思維模型；複利思維模型。
兩千多年前，亞里士多德就曾提出過這種思考模式。他認為，“在每一種系統的探索中，存在第一性原理，這是一個最基本的命題或假設，不能被省略或刪除，也不能被違反。”
歷史上有很多優秀的人物特別推崇第一性原理。
拋開經驗參數，直接從底層邏輯進行推導的模式是科學研究必備技能，比如愛因斯坦，楊振寧，張首晟等。還有數學家和幾何學家，比如歐幾里得提出的幾何學五大公理。
第一性原理和創新原理一樣，都要打破思維的樊籠，打破思維定勢。不同的是，創新思維並不需要完全拋開經驗性的東西，而第一性原理需要從事物的本源出發，拋開經驗性的東西，使用演繹法進行原理性推導，得出的結論就一定是正確的。
歸納法和演繹法
什麼是歸納法？
歸納法是從個體到一般的總結。
歸納法最典型的應用領域就是大數據分析，只要數據樣本足夠大，得出的結論正確的概率就足夠高。這裡我用“足夠”，而沒用具體數字是因為歸納法很多時候是一種定性的分析，結果具有一定的不確定性。比如我們看到的烏鴉都是黑的，然後我們得出一個結論：烏鴉都是黑色的；比如一家公司的產品出了問題，客戶憑藉以往的經驗判斷是廠家產品質量問題，可事實上是客戶自己使用不當，導致產品進行了自我保護。
所以歸納法是一種慣性思維，在解決問題的過程中如果來不及剎車，和容易造成事故。
歸納法是基於感性經驗的應用方法，但我們都知道經驗有時候並不可靠，所以我們咋應用歸納法的時候通常會感到心虛，因為怕遇到特殊案例的出現，也就黑天鵝事件。
所以我們在使用歸納法的同時，一定要結合演繹法來使用。
什麼是演繹法？
演繹法是從一般到個體的推導。
演繹法是一種純邏輯思維的推理方法。首先，必須要有一個底層的理論假設（此假設往往是一種公理，或者被普遍接受的理論假設），然後從此理論為基點進行推理和推導，得出邏輯推導結果。
大前提，小前提，結論。
著名的三段論：
如果：A=B,
且：B=C，
那麼一定得出：A=C。
三段論裡面，大前提是A=B，小前提是B=C，結論是A=C。
這是經過嚴密的邏輯推理，所以，如果前提正確，結論就一定正確。
演繹法的弊端就在於底層理論的正確性。如果底層邏輯是基於感官認識，或者歸納總結出來的假設性公理，那麼通過演繹法推導出來的各種結果必然是錯的，這與歸納法不同，歸納法的結果一般是正確的，特殊案例才是錯誤的。
在相當多的理論體系中，基於某一個錯誤的基本理論假設出發而建立的理論體系帶給社會的災難和損失是十分巨大的，特別是由於某些權威人物不負責任的一個論斷，或者宗教假設的不可辯駁性而導致的一些眼中的後果，比如“女人的原罪說”，基督教認為上帝先造亞當，後造夏娃，而夏娃忍不住誘惑偷吃蘋果，導致亞當被趕出伊甸園，所以聖經規定：“女人要沉靜學道，一味的順服。我不許女人講道，也不許她轄管男人，只要沉靜。“這導致了女性在歐洲中世紀遭到了巨大的迫害，特別是在獵殺女巫 的運動中，很多無辜的女子遭到了火刑。
同樣，基於宗教理論建立起來的“地心說”，在科學界提出異議的時候，不少科學先驅遭到了迫害，布魯諾還遭到了火刑。
而歸納法雖然是根據經驗進行總結的方法，但是經驗有時候反而會反過來成為思想進步的桎梏，比如封建 思想的宗法，以及陳舊的思想觀念，男尊女卑的理論同樣導致絕大部分女性遭受了封建思想的毒害。
我們說，經驗論或者說歸納法思維在很多本質性或者說重大問題面前的作用遠不如第一性原理有效。
第一性原理屬於方法論，屬於解決問題的方法和途徑。
舉個栗子，關於公司管理過程中遇到的一些棘手的問題，比如項目進度太慢的問題，應當如何解決？一般來說，項目經理會要求項目成員進行加班，用時間堆進度。
這是典型的經驗主義，因為大部分項目經理都是如此做得，根據"比較"思維，別人都是靠加班推進進度，我自然也能如此。這是典型的懶惰思維，不是身體的懶惰，是思維的懶惰，因為不願意花費時間去思考更加有效的方法加快項目進度。
其實加快項目進度的方法應當是改善和提高組織和個人的效率，比如瀑布式開發向螺旋式開發轉換，串行開發向並行開發轉換，當然，落到實處時，還是需要個人素養的提高，以及組織結構和流程制度的優化。
特別重要的一點是進行模塊化開發，就如同特斯拉汽車一樣，Model 3和Model S有75%的零件是通用的，不僅降低了採購成本，而且降低了物料管理成本以及開發效率。公司組織或者研發模塊標準化之後可以快速改動和複製，而不會影響到其它結構，這也有利於項目進程的快速的推進。
“學習”是一個人一生中最重要的事情，它本身的意義和作用大於你的工作，因為它是你能夠勝任現在工作，以及能夠獲得提升的基礎。
對於學習的認知，就可以使用第一性原理進行思考。
對於“學習”的學習。
什麼是學習？
學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。
學習分為狹義與廣義兩種：
狹義：通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化（知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華）的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。
廣義：是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。
而對於“學習的學習”屬於
元認知，而關於”學習的學習”的知識屬於元認知知識。就是說，關於怎麼樣學習的知識就是“學習”的元知識（簡稱）。元認知，就是對於認知的認知。
怎麼樣才能更好、更快、更有效率地學習，是一門非常重要的技能。
對於思考的思考屬於元認知（Metacognitive）,思考後得到的結論和知識屬於元知識（元認知知識，Metacognitive knowledge）。比如你思考如何更好、更有效率地學習，這個“學習”屬於思考的對象，你得出一種很好的學習方法，這個“學習方法”就屬於元知識。
元認知簡單來說就是：知識的知識，認知的認知；比如思考的思考，理解的理解。
關於元認知的知識，屬於元認知知識（簡稱元知識）；它是認知框架的知識。
元認知包括：元認知知識和元認知控制（也叫元認知調節）。
所以，學習能力的提高需要兩個條件：對於自我認知的提高和對於自我認知的調節。
元認知的提高，能夠提高自我學習能力和解決問題的能力，也就是說，元認知能力才是對一個人來說最重要的。
所以，學習的第一性原理，就是學習如何提高自己的元認知能力，具體來說就是：通過對於自我認知的提高以及自我認知的調節，提高自我的認知能力，從而達到提高學習方法和學習效率的目的。
舉個列子：(√2+√3)²=5+2√6
此“等式”屬於一個知識，裡面√2、√3、5、2√6、+、=的含義屬於知識的知識，也就是元認知知識。如果你明白（a+b)²=a²+b²+2ab這個等式模型，也明白根號、加號和等號的含義，那麼無論對象等式如何變形，你都能夠解出答案，這就是元認知的作用。
而元認知的真正作用是讓你對自我的認知能力有一個清晰的認識和控制。
舉個栗子，假設你正在做一道難題，根據老師的講解和書本的標準模式，你立馬就想到按照標準方法去解題；這是思維的慣性，如果你沒有可以訓練，不會去想著尋找更好、更有效率的解題方法，因為收益或者說激勵都是一樣的；當你開始對自我認知有了瞭解的時候，就會主動思考自己的思維過程是否有問題，是否最有效果，無論你對自我認知的探索是收到外界的壓力還是思維能力提高後的自我覺醒，你都會開始有意識的去認識、改進和控制自己的認知方式和效率。
你會想著去嘗試不同的方法去解決同樣的問題，當你的能力提高後，你會主觀性意識到何種問題才有何種解決方案最為有效，而且還能夠控制自己的思維模式，這就是說，你做到了真正的自我控制。
當然，大腦是一個什麼神奇的東西，在目前的倫理道德體系之下，我們目前還無法搞清楚大腦運行的本質模式，所以只能夠通過外部實驗來推理大腦運行機制和基本邏輯模式，其第一性原理的本質性還不夠。但是，目前的研究成果已經可以大大提高人們的思維能力，極大提高我們對於自我認識和自我控制能力的提高。
第一性原理因為是直指本質，所以表達方式都很簡單。當然，論證起來可能會非常的複雜，但是表達起來一定是比較簡潔直觀。
最簡潔直觀的表達方式就是一個公式。比如：
- E=mc²
- S=-plogp
- e^(πi)+1=0
或者簡單到只要一句話。比如：
- 人人生而平等。
- 自然選擇，適者生存。
- 市場經濟中“看不見的手。
每個人都可以使用第一性原理來思考問題，不僅可以從本質上解決問題，也會促進創新。而我們每個人更需要建立自己的第一性原理，從而構建自己的學習或者解決問題的認知框架，這樣就可以擁有經過驗證的思維模型，便於生活、學習和工作中方便快捷地使用，即保證了正確的方法，又能提高效率。
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