很多学生突然问我，“老师，怎么学好生物啊？”我总是难以回答，因为我不知道他们为什么学不好生物。所以说，我们要重点要搞清楚一个问题
，高中生物没学好，问题到底出现在哪？
问题一：思维定势
初中生物没学好，认为高中生物也学不好，或者初中生物好学，认为高中生物也好学。在数理化三门学科中，初中没学好，高中确实难以学好，生物则不同，初中没学好，甚至没学，都不影响高中生物的学习，而且高中的考试基本上是不会考查初中生物的知识点。我还可以这么说，高一没学好都不会影响对高二的内容的学习。这是因为，生物知识比较碎片化，每个章节不像其他学科那样层层递进。
实际上初中生物很好学，对学生要求也不高；高中生物则不同，知识内容从广度和深度都比初中大，对学生的能力要求也比较高，也就是说用学初中生物的时间和精力去学习高中生物，很难学好。
问题二：学习态度未转变
把生物当成“副科”的思想根深蒂固，尤其是部分高一的新生，对生物学科比较怠慢，一旦到了高二、高三，才意识生物的重要性，因为没有高一的知识积累，在月考，期中考试（因为这些考试往往会考查高一的知识内容）中分数靠后，渐渐失去对生物学习的热情。
问题三：对生物学科定位不清
在我教的一部分学生中，他们的数理化成绩都还可以，但是生物却不行，我也很疑惑，也跟他们交流过，原来他们把生物当作纯理科看待，比较忽视对知识点的记忆，专业术语的运用等等。当然，一味地死记硬背也是不行的。所以说，对生物而言，不但要记，而且要练，不能单纯套用其他学科的学习方法。
总而言之，要学好高中生物，你就必须要先走出这些误区。希望对即将步入高中的同学们有所以帮助，如果对生物的学习有什么疑惑，可以关注我，我们共同交流探讨！
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