食用油健康顧問
很榮幸刷到您的問答。農村開一個幼兒園，如何提升小朋友的興趣愛好？個人觀點，進入幼兒園的小朋友，是各種習慣養成的關鍵時期，是為了培養他們的一些生活習慣，然後以及興趣愛好。接受學前教育，規範兒童的生活習慣，教育兒童團契意識，增長團結友愛，互幫互助的精神和自己的動手能力。比如在幼兒園，按時吃飯、上課、睡午覺、做遊戲，自己吃飯、穿衣服等，讓寶寶樹立自己的事情自己做的意識，培養自理能力。小朋友和小朋友們在一起，是一個小小的社交圈，在這裡，孩子能學會如何和他人相處，學會玩具輪流玩，學會一起玩和分享，對於提高他們的情商也是有幫助的，早期情商的培養是比較關鍵的。對於自然的興趣，探索的慾望是應該鼓勵的。現在很多幼兒園基本只教簡單的數數以及單詞，至於如何提升他們的學習興趣，我覺得可以遊戲與教育結合，讓孩子們有個輕鬆和諧的學習環境。例如讓小孩子學會數數，不要讓他們死記硬背，可以在網上買些可愛的數字模型，引導他們去學習之類的。單詞類可以借鑑視頻上輕鬆和諧的故事記憶法去學習，相信很多小朋友對此肯定都是比較容易記得住，後面只需要加深他們的印象這樣就可以了。以上是我的個人觀點，希望對您有幫助[害羞]
倚蘭園
我是生於農村、工作在農村的閒來吹殼子，歡迎您和我一起關注三農。
這兩年來，我在一個貧困村工作，辦公和生活都在村幼兒園內，每天觀察幼兒園的生活。在農村幼兒園要想提高小孩的學習興趣，需要具有一定的設備和優質的幼師。
不同於城市幼兒園，農村幼兒園一般設施設備比較簡陋。
但是要想提高孩童的學習興趣，最起碼需要一套電教設備。幼兒園的電教設備比較簡單，電腦、電視加上網絡就可以了。通過電教設備，可以播放很多教學視頻、兒歌故事等。網上精心製作的內容，孩子們都喜歡看，學習在寓教於樂中就提高了。
幼兒園的老師也是關鍵因素。好的幼兒園老師方法得當、性格溫柔，具有很強的人格感染力。孩子們其實很簡單，喜歡這個老師，就願意聽老師的話學習；不喜歡這個老師，就會調皮搗蛋。
幼兒園提高學生學習興趣，還需要加強和家庭的合作。家庭才是孩子們第一所學校。幼兒園的學習計劃必須要考慮家庭教育的因素，平時多個家長溝通，共同制定符合孩子的學習計劃。
閒來吹殼子
個人覺得農村幼兒園提高小孩學習興趣，首先幼兒園的環境，再次幼兒教師的資質。
當然環境包括物質環境和精神環境，而物質環境包括教學設施和生活，精神環境包括文化環境和心理環境。在環境的刺激下，幼兒會對事物產生興趣，教師在創設環境時，要傾向於教育有關的事物結合起來。環境創設做好了，1.幼教老師要根據幼兒自身的特點，發現孩子們頭趣點和需要，引導孩子，2.在學習中加入“遊戲因素”時間不能太長，保持三分鐘以內。
等等風雨踏夢行
我是一個農村人，很高興來回答這個問題，在農村上幼兒園我覺得有的地方做好了不會比城市裡差！
首先呢從基礎設施來說可能比不上城裡那麼好，但是我覺得孩子在童年時期，重要的不是學習知識，也不是培養一種習慣，而是培養一種情懷，和大自然的情懷，我很難想象一個沒有接觸過莊稼的孩子長大對於珍惜糧食會有多深的理解，自古以來中國就是農耕民族，將來孩子上了中學，對於中國的古詩詞比方說陶淵明的採菊東臨下悠然見南山，他們不會理解中國文化的內涵，更體會不到那種意境，對於孩子整個人生來說也是一種遺憾，
其次對於農村更容易培養孩子的吃苦精神，接觸了農村的文化更容易知道生活不容易，懂得感恩他們美好的生活，不會被城市裡互相攀比變得物質。當然不否認城市裡面對於孩子興趣班更加有幫助，但是從長遠來說對於孩子一生的影響農村的教育跟他們見識也是城市裡孩子比不了的！總之我覺得人一生不能不接受大自然的洗禮，只有和大自然相處過才有美好的回憶，才能機會體會到到中國文化的根源
僅此個人的見解，說的不完全對，大家如果有更好的意見咱們評論區說一下
阿玖666666
不管是農村孩子還是城市孩子，天性都是一樣的，作為農村幼兒園要挖掘農村本土資源，利用農村資源提高幼兒活動興趣，在農村隨處可見石頭，沙子，泥土，這些都是可以成為幼兒教育的素材。還可以利用豐富的農村資源開展活動：用各種豆類黏貼裝飾畫，還可以蒐集樹枝，野花，野草等廢舊的牙膏盒，塑料瓶，瓶蓋等以及種子毛線，蔬菜等，這些豐富多彩的材料，足以引起他們的嘗試、操作的興趣，從而促進幼兒的全面發展。幼兒園時期都是愛玩愛鬧，不過此時的小孩子好奇心都比較強，對於新鮮事物的期盼是比較強烈的，對於他們感興趣的東西表現出的學習能力是很強的，所以要給孩子介紹一些新的事物，要充分利用互聯網資源，多給孩子看一些相關的視頻圖片，小孩兒對於會動會發聲的東西是比較感興趣的，所以可以整理一些相關的道具。
眾木承雨
作為農村幼兒園要挖掘農村本土資源，利用農村資源提高幼兒活動興趣，在農村隨處可見石頭，沙子，泥土，這些都是可以成為幼兒教育的素材。還可以利用豐富的農村資源開展活動：用各種豆類黏貼裝飾畫，還可以蒐集樹枝，野花，野草等廢舊的牙膏盒，塑料瓶，瓶蓋等以及種子毛線，蔬菜等，這些豐富多彩的材料，足以引起他們的嘗試、操作的興趣，從而促進幼兒的全面發展。
鄉村小柏
大家好！我是老張的三農，我認為農村辦幼兒園是好事，為農村的兒童，留守兒童，接受學前教育，培養兒童的興趣愛好，規範兒童的生活習慣，教育兒童團契意識，增長團結友愛，互幫互助的精神和自己的動手能力。都是首選的去處。即能讓兒童接受良好教育，也能減輕家長的負擔，所以說，這是一項慈善事業，又是一項良心工程。
因此，要想讓兒童接受良好教育，不但要有一塊安靜的場地，還要有高質量的師資力量，更要有一個現代化的管理，安全保障，寓教與樂的教學理念。這樣才具備開辦幼兒園的條件。網友們說是嗎！
老張的三農
孩兒興趣所在還是玩，國人的性格愛熱鬧，教育貼近生活，教學也要貼近生活，打個比方，學數字，做遊戲拿數字有關物品或道具，同樣道具可以做獎勵，獲得獎勵物品過程需要互動反覆問幾個啦？放學後需訪問孩兒父母跟進，問聽老師說你獲獎啦？多少啊？進一步學習，學習就是反反覆覆，其他也可同教學！獎品不需要什麼貴重物品，只需平常孩兒能自己動手的，考量孩兒動手能力，讓孩子思考，也需要戶外知識教學，懂禮貌，懂互助都是在戶外教學體驗。同意我的點個贊[呲牙]
米兔之牙
不管是農村孩子還是城市孩子，天性都是一樣的，幼兒園時期都是愛玩愛鬧，不過此時的小孩子好奇心都比較強，對於新鮮事物的期盼是比較強烈的，對於他們感興趣的東西表現出的學習能力是很強的，所以要給孩子介紹一些新的事物，要充分利用互聯網資源，多給孩子看一些相關的視頻圖片，小孩兒對於會動會發聲的東西是比較感興趣的，所以可以整理一些相關的道具。
四時田院
引入高素質教師，多開發關於幻少兒一些啟萌教育，如動物，植物，科技探索，天文地理等一些圖畫，愛國奉獻人物等。引導少兒興趣理解能力，接受能力，激發他們的興趣愛號
