兒子不讀書,輕聲引導沒效果,大聲吼叫又對孩子不好,怎麼辦?

寒江獨釣困獸


這種畫面很多家長都似曾相識,心中的糾結、無奈,確實很難用語言表達。其實孩子的行為並不是單一的,他在生活中所表現出的任何一種行為都是相關聯的,和我們家長平時的活動習慣是息息相關的。

只想單一的解決某一行為,實際上很容易事倍功半!孩子對讀書缺少興趣,缺少主動性,其實在著手想解決這個問題時,就應該把它放在一個大的範圍內來思考,這裡想向家長們提兩點建議,首先應當在日常生活中對一些行為確定一些規矩和標準,而不單單是學習方面的。很多家長只要求孩子在學習上認真細緻完成學習上的任務,其他方面沒有具體或者更嚴格的要求,實際上這樣對孩子來說是一種雙標準的生活方式。想讓孩子在雙標準的日常生活中去長期的堅持,是有些難度的。再就是,有了一定的標準之後,我們家長在孩子出現類似的一些行為時,我們評判的標準一定要統一,最忌憑著自身情緒來決定對孩子的態度,忽冷忽熱!最後套用現實社會中警察管理的一個詞語:綜合治理哈!



劉大叔棋樂人生


好的讀書習慣是從小養成的,首先找到孩子的閱讀興趣方向。先去找到孩子感興趣的圖書了引導閱讀。在我兒子滿七歲那天,我帶他到圖書館,給他辦理了一張屬於他自己的借書證。不但是因為圖書館裡面的書籍多,能最大範圍滿足孩子的選擇需要。而且圖書館裡的氛圍也是很重要的。在週末的時候去到圖書館專設的少兒借閱室,會遇到很多同齡的孩子共同在裡面閱讀。這是一個很好的給孩子的自由而又能學習的交流氛圍!

家長既然希望能引導孩子多讀書,那麼以身作則必不可少。 從我的孩子大約一歲左右,除去特殊情況,幾乎每天晚上我都會跟孩子一起拿一本繪本,一起翻看一起讀。孩子非常喜歡這項活動,每次都是積極的找了他想要聽的那本書來,巴巴的等我做完所有事情來跟他一起讀書。這個好習慣一直保持至今。現在多數時候是他自己讀喜歡的書,或者睡前拼拼圖,有時候他甚至會自己編個故事講給我聽。故事雖然略顯單薄,不過還好,他總算能夠自編自導有頭有尾講出個完整故事來!

要提起孩子的興趣,自然少不了鼓勵表揚。孩子無論做什麼,都需要得到認同感!多看看他選擇讀的書,去了解他讀的這本書說了什麼,他對這本書有了多少的理解,一起看一起分析。仔細聽他對於這本書的敘述,各自說說自己的看法。讀多讀少不重要,重要的是你們有了交流,孩子有了書友,而你得到了瞭解孩子想法的好機會!

平時孩子向你提出問題,不要急於回答他。特別是涉及到一些關於自然的山川河流,太陽月亮,天上地下,涉及到人文地理,文化這類知識,可以讓他先去自行查閱書籍瞭解。再通過他了解的範圍和他一起找出答案。這個方法對我家孩子來說,效果不錯。他已經學會了針對自己想要知道的問題,想要了解的知識在圖書館自己去找相關書籍借閱了!


聆夕聽雨


我們社區這有一位非常熱心的公立老師,每天早上七點到七點半在小區裡的空地上免費帶領小孩兒讀書,有了氛圍,小孩讀的不亦樂乎。所以給他創造讀書的環境。

在家組織全家人讀書的活動,讀書的感悟分享活動,背誦美文美句的活動,設置獎勵機制,激發兒子的讀書慾望。


則成道人


你說出了大部分家長的心聲,孩子的閱讀興趣需要家長的引導,不能對孩子大吼,如果對孩子進行大吼,孩子會從心底裡進行牴觸。

1、營造閱讀氣氛。

你可以在家裡為孩子佈置一個讀書角,擺上一個小書架,上面放些你兒子比較喜歡的書籍,放一個舒適的小沙發或一個墊子,營造一個利於孩子閱讀的舒適區。2、培養閱讀興趣。

讀書角佈置好以後,給孩子商量什麼時間在這裡讀書,準備讀什麼書,讀完後說一說主要內容。如果孩子愛好畫畫,可以畫下來,寫上自己讀書的感受。

3、製作閱讀卡片。

如果你兒子在上小學。建議讓他製作閱讀卡片。比如小火車式的卡片,貼在牆上。每讀一本書,增加一節車廂(寫上書名、作者、簡介等)。知識樹式的,每讀一本書,增加一根枝條,在枝條上的樹葉上寫書名、作者、簡介等,讀的書越多,樹越茂盛等等。

4、睡前親子閱讀。

你可以陪伴孩子在每天晚上睡覺前進行半個小時的閱讀,通過親子閱讀,讓孩子養成主動閱讀的習慣,孩子會慢慢愛上閱讀的。

我根據自己的經驗,為你提以上建議,看能不能幫到你。



悅媽學堂


所有有效的教育,應該是建立在良好的親子關係的基礎上,需要了解孩子的需求,孩子內心深處的真實想法,前段時間看過一本育兒書,叫做《PET父母效能訓練》,讀後感觸頗多,對比自己的成長曆程,覺得思路非常正確。

對於孩子,最重要的是充分的尊重,要把孩子當做一個獨立的個體,他們會有自己的想法,自己的情緒,而且有被認可、被重視、被珍惜的需求,想讓孩子讀好書,應該讓他自己主動想要讀書,體驗到讀書的樂趣,而不是父母的有意引導或是強制要求;

孩子們往往聰明而敏感,即使是成年人以自認為很隱蔽的方式加以引導,他們也能發覺其中的意圖。不管是孩子,所有人做事情都不喜歡被動去做,受到別人的或是稱之為引導、或是強制其實從本質來講,都是將自己的意圖強加於孩子,起不到切實有效的效果。

建議讀一讀上面提到的那本書,裡面有很多技巧和方法,告訴父母如何能夠和孩子建立真正親密無間的親子關係。讀了以後,加以實施,應該就能解決這個問題了吧。


喵喵的虎


謝謝邀請。很多時候家長對孩子從小就說一些負面的話 覺得自己在善導孩子 但卻不知不覺的把負面的情緒轉移到孩子身上了 久而久之孩子就有抗觸了 爭你不過 也惡不過你 他開始變得充耳不聞 你再怎麼樣他也是無動於衷。

家長平時要注意對孩子怎樣引導 比如:“你不吃菜就不漂亮” “你不好好學習長大就沒出息要賣苦力”。而不說:“你吃了菜就會長得很漂亮” “你好好學習長大了就有出息” 兩種同一個意思但有不同的說法也帶出不同的效果。學校教授知識 家裡教授品德 社會給孩子機會競爭 家裡培養孩子正面的價值觀 所以先來檢討一下自己說話的方式再觀察孩子的情況


小玲瓏324


我家孩子一年級,男孩子,很淘氣不好好學習,讓我頭疼。說教肯定是不聽,但是態度蠻好。也生氣,頭疼。


月光傾城123456789


小孩子不愛學習,那是因為他覺得學習不好玩,這個時候,我們就要培養他愛學習的興趣,改變教育方式,不要再強迫他學習,而是用引導的方式讓他愛學習,比如用電子書發聲來吸引他的注意力,還有就是讓他跟愛學習的孩子們一起來學習。所謂近朱者赤近墨者黑,人造環境,環境育人,非常有道理的,也很實際,在我們家都是愛學習的,因為我們一家人都愛學習[耶]

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帥吧


視頻裡是我個人的一些看法和見解,希望可以幫助到您

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西門小慶


我女兒就是,打一頓就好了


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