4歲的孩子能掌握什麼技能？
在常人眼裡，4歲的小朋友剛離開媽媽懷抱，開始學會張嘴吐詞，念著古詩玩趣逗樂，還做不到用語言流利地表達。
但是，有一個“別人家”的孩子卻讓人豔羨。
4歲混血萌娃懂4國語言，看完她父母的教育觀，中國家長該反思了
這個孩子叫娜恩，2015年出生在韓國，是瑞韓混血兒。
年僅4歲的她會韓語、英語、德語、西班牙語，而且這四種語言可以無障礙切換，與不同的家人交流，簡直令人驚歎。
聽到這則新聞時，起初完全不敢相信，不過，仔細瞭解了她的家庭環境和生活背景後，雖然還是有點驚奇，但也能理解了。
不得不感嘆，優生優育對於下一輩的成長是多麼重要。為什麼這麼說呢？
首先，兩夫妻如果生活地域離得越遠，孕育的孩子會更聰明。
經科學研究發現，生活區域離得遠的夫妻孕育出的後代，在遺傳方面存在基因重新組合優勢，基因差別大，相互彌補的概率也大，後代聰明健康的幾率也高。
有資料顯示：父母均是省內異地者，對比同省夫妻來說，省內異地者生出的孩子智商會更高，而隔省婚配所生子女的智商會比前兩類還要高。
這則新聞裡夫妻倆是異國人，他們生下來的後代比一般的孩子智商會高出很多，一個天賦異於常人的小孩，他的能力超於常人也是有可能的。
其次，越早開發孩子的語言天賦，孩子學習和掌握得會比後期學習更好。
很多人說孩子小的時候學東西更快，是有一定道理的！據科學研究表明，孩子的年齡越小，大腦可塑性就越強。
“可塑性”是神經科學真正令人興奮的領域，我們應該更多地關注兒童，以及兒童的大腦是如何實現可塑性的。
孩子在幼年時就像一張白紙，我們在上面留有什麼印跡，他們都會學習並吸收。
比如，孩子小的時候我們會發現，每天讓他們識字記古詩，他們不但記得快，而且不容易忘記。
這與他們大腦的可塑性有一定關係，也與他們小時候興趣點少，注意力比較集中，所以記憶能力更強也有關係。
再者，後天多語的環境，更容易學習及掌握語言
影響孩子智力的因素除了遺傳之外，還有後天的家庭教育等因素。
我們可以發現，娜恩生活在一個多語的環境下，語言學科是需要人們運用及反覆鍛鍊的一項技能，多聽多讀比之天天坐在學習桌前抄寫、背誦的學習效果要更好。
在日常生活中，小娜恩跟爸爸講韓語，跟外婆講西班牙語，跟媽媽講德語，因為爸爸媽媽之間用英語溝通，所以還會英語。
四門語言來回切換正是她反覆使用而後熟練的主要原因。
一般中國孩子的漢話表達水平也會強於那些在非漢語環境下學了五六年漢語的外國人。
最後，家庭良好的教育啟蒙，也在一定程度上提高了孩子的後天智商和情商。
每個孩子天性都是調皮的，一般的家長可能會採用吼叫、打罵的方式訓斥孩子，但娜恩的父母在教育上很有耐心，從來不對孩子吼叫。
他們會選擇蹲下來，以孩子的角度，認真傾聽孩子的想法，發現孩子身上的閃光點。
當然，娜恩是一個特例，並不是所有的孩子都能這麼優秀，我們不可能要求自家小朋友象娜恩那樣，能夠熟練地掌握四國語言。
但是無論如何，父母只要後天悉心培養，每個孩子都有自己獨特的潛質，我們一定能發現自家孩子身上的閃光點。
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