我們把兒童當成人，我們把成人當兒童
一．“兒童成人化”教育觀
好像不管什麼樣的教育觀，最終都要回歸“從娃娃抓起”的正軌，
在“孔曰成仁，孟曰取義”“之乎者也”一類舊詞被廢棄之後，
我們能做的，無非是新瓶裝舊酒
“你要學會讓著弟弟妹妹”
“你要學會尊重長輩，親戚來了要懂得端茶倒水，嘴巴要甜一些”
“你要學會誠實，正直，友善，禮貌”
“你看，這是好人，這是壞人”
我們嘴上說的“他還只是個孩子啊”，可是從來都沒有把他們當成孩子
孔融讓梨的故事被吟誦了幾千年，謙讓似乎也是很能體現一個人品德的關鍵
可是，人終究是自私的，在這個充斥著蠅營狗苟，勾心鬥角的成人世界，我們尚且不能做到讓利於人，一切的偽裝都不能掩飾我們失去所想所得那一刻的悵然，更何況是一個涉世未深的小孩子。
誠實，正直，友善，禮貌，像某某典範學習，像某某典範致敬，
我們向來對孩子進行這般口頭教育，一味的說教，卻很少付諸行動，
一千塊標語，一萬條橫幅，都比不上家長的一次實際行動來的實在
大概只是把成人世界那種固有式的說教氣息帶到兒童世界，用一種成人化的方法教育孩子，
也很少有人問，孩子是否開心，快樂。
我們從小就教育孩子這是好人，那是壞人，這是英雄，那是小人，
也從來都沒有告訴他們如何去辨別好人與壞人，這也導致他們沒有獨立判斷力
這在追星中就可見一斑，
抄襲？吸毒？性醜聞？沒事，我繼續支持我的偶像
偶像有偶像的職業操守，但粉絲卻沒有了底線，
確切的說，他們不知道底線是什麼？
大家都在奇怪，粉絲怎麼會這樣子，連最基本的辨識度都沒有
是啊，我們覺得所謂的惡，性，孩子都不應該接觸，
可是在成人刻意的壓抑下，孩子的另一種情緒則以更為極端的方式爆發噴湧
這是我們希望看到的結局嗎？
我們只是覺得，他還小，他還不懂，
一味的以成人所謂的成熟來衡量孩子的幼稚，以成人的標尺來衡量孩子的長短好壞
而在他們長大之後，卻把他們看待成一個長不大的孩子，連戀愛，工作，生活仍然要受到管制，
這種顛倒錯亂的做法， 只培養出他制他律性的人格，更無所謂“個性”“自我”
二．“成人兒童化”教育觀
隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧譁，不排隊，這大概是大家對國人普遍性的一些看法
每天早高峰的地鐵，廣播上都不時會響起，“乘車的乘客請往車廂中部走”“先下後上”“文明排隊”之類的廣播提示
在每個公交站牌旁，大概都會有“禮讓行人，文明乘車”之類的標語
可是，每逢公交地鐵到站，大家依舊一擁而上，推搡的人群中不只有為老不尊的老年人，中青年也有很多，我想這並不能說明，等到這一批人老死過去之後，國民的素質就會蹭蹭的往上漲
無論標語換的多新，喇叭喊的再響，情況並未有任何改變，我覺得也不會有什麼改變
大街上依舊有年輕夫婦帶著小孩子在路邊撒尿排便，公交車站依舊擁擠不堪
其實這所有的不文明行為，本應不該發生
這樣的場合本應是體現一個人最基本素養的，但是
生而為人，沒有人會覺得抱歉
小學教育，應該教會一個人最基本的素質要求
中學教育，應該教會一個人最基本的謀生技能
大學教育，應該教會一個人如何成為人生航向的掌舵手
那麼，本應在小學幼兒園就應該懂得的道理，又為何花費如此大的力氣來讓社會對成人進行再教育呢？
如果連最基本的排隊守序都做不好，那又憑什麼大談道德教化，仁義禮智呢？
用哄兒童的方式來對待成人，用成人世界的教條來約束兒童，這又何嘗不是另一種用聖人的標準要求自己，用賤人的標準要求別人
三，獨立人格
“我都是為了你好”
並不能作為父母對孩子肆意妄為的一張通行證。
從小學到大學都不允許孩子談戀愛，卻在大學畢業後催促孩子結婚成家
自己像個孩子自私貪婪受不了物質誘惑，卻希望孩子懂得謙讓剋制
他還是個孩子啊，我們又如何能把自己想做到卻做不到的強加給他們？
誰還不是個普通人呢
我喜歡吃甜瓜，你一直要餵我吃苦瓜，還說苦瓜有營養，可是我真的不喜歡吃苦瓜，你一邊說為了我好，一邊繼續餵我吃苦瓜
最後的結果是，我討厭吃瓜，厭食。
為了我好？好啊
前提是，你要把我當成一個獨立的人。
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