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接下來我們繼續來看第31課的“每課一句”：
一、課文原文
Lesson 31 Where’s Sally?
Where’s Sally, Jack?
She’s in the garden, Jane.
What’s she doing?
She’s sitting under the tree.
Is Tim in the garden, too?
Yes, he is.
He’s climbing the tree.
I beg your pardon?
Who’s climbing the tree?
Tim is.
What about the dog?
The dog’s in the garden, too.
It’s running across the grass.
It’s running after a cat.
——選自《新概念英語》第一冊，外語教學與研究出版社，1997年10月第1版
二、每課一句
She's sitting under the tree.
從本課開始，將開始第一冊中時態的學習。本課側重學習的是第一種時態現在進行時的用法。
1、構成方式
am / is / are doing
其中，am / is / are是助動詞，doing是現在分詞。
本課側重學習的是主語為單數時的用法。
2、基本用法
現在進行時主要用來表示此刻正在發生的動作。如：
He's climbing the tree.
他正在爬樹。
3、動詞的現在分詞的變化規則
動詞的現在分詞的基本形式是doing，即在動詞後加ing。其常見的變化規則有：
1）直接+ing，如：emptying, opening。
2）以不發音的e結尾的，去e再+ing，如：make - making, take - taking。
3）以重讀閉音節結尾的，雙寫最後一個輔音字母再+ing，如：running, putting。
4、標誌詞
常用來提示我們句子要採用現在進行時的標誌詞（大多表時間）主要有：
1）now，如：
He is reading in the bedroom now.
他正在臥室裡看書。
2）at the moment
She is playing chess with Jane in the classroom at the moment.
她正在教室裡和簡下棋。
三、更多拓展
I beg your pardon?
該句型主要用於請對方重複剛才所說的話，意思是：
對不起，請再說一遍。
在第1課裡就出現了該句型的簡練表達方式：
Pardon？
需要注意的是，很多情況下，如果只是為了讓別人重複剛才所說的話，一般都會說“Pardon?”。
如果用“I beg your pardon?”來表達，往往不是為了讓對方重複剛才所說的話，而是為了表達自己對剛才所聽的內容難以置信，其意思是：
你說什麼？
如果覺得好，歡迎繼續關注廖懷寶的頭條號“新概念英語的教與學”！
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