豬鼻子兔
首先我有以下幾種觀點:影響肯定是得有，但是也分人群，有一小部分愛學習的學生，寒假時間延長對他們來說並不會有太大的影響！而對於中等生來說延長的寒假對他們來說很可能就有影響了。首先我感覺是這樣的，不管這個學生上幾年級，年齡多大，他自控的能力還不是特別強，在步入社會之前必須要對他們有約束力，再加上自身認識，兩種方式同時進行方可有效果。打個比方用三好學生來做例子，你給他放三個月的假可能對他影響不了什麼，試想一下你給他放一年的假後果會如何呢？孩子和學生都需要家長和老師來約束，這個時期你不教育好經營好自己的孩子及學生，那可定會對他產生很大的影響！就現在疫情當下而言，並不會對學生有太大的影響，有也是很少一部分！但是無論怎樣，我們首先要把對抗疫情放在第一位，這次疫情的嚴重性大家可想而知，國家啟動了一級響應，想想一級響應什麼時候才能啟動？答:戰爭的時候！所以當下我們要全力抗擊疫情，取得全面的勝利✌！武漢人民有難就等於國家有難，我們每一個公民都應該盡起自己的責任！等待疫情結束之後我有這樣的建議，建議學生們多多向我們的前輩們以及抗戰時期的老戰士們學習愛國主義精神，告訴他們今天的幸福生活不是徒手而來，而是用我們革命烈士的鮮血換來的，因此我們一定要倍加珍惜，感謝黨，感謝國家給我們這麼幸福平安的生活！我感覺教科書內不應該只學習基本知識，一定要把愛國精神和為國家做貢獻的精神放在第一位，這樣以來我們的國家能不強大嗎？舉例說明，有很多人是考上了好的大學，成績很優秀，但是他們真的懂得感恩嗎？他們會真的能做到為人處世的基本要求嗎？答:他們並不會。所以說無論學識有多高，首先要把老祖宗留給咱們的根和本不能忘了，一個人字很簡單，但是做起來很難，這就離不開傳統教育。首先要學會做人，方能更好的學習，從最基本的認知他都不知道，你說他能學得好嗎？舉個例子:你問現在的大學生將來要做什麼？大多數回答可能都會說，考個好成績，找個好工作，以後吃香喝辣，生活有保障了！但你想想有多少學生說好好的學習是為了國家而做貢獻呢？所以說這是重點。假如說有一天發生戰爭了這些學生們會義無反顧的不顧生命的安全為國家獻身嗎？答:不會！作為一箇中國人，首先就要有愛國意識，為報答國家而貢獻自己的一份力量，不要以為學習就是為了自己生活的更好。只有國家強大了我們才能更幸福的生活。祖國是一個大團體，全國人民團結一心，我們的國家必將強大，所以我建議教科書內一定要加入一些傳統教育的方式，要先學會做人，然後讓他們自發的愛國，這樣以來讓他們內心滋生這種好好做人，報效國家的心理，你說他能不好好學習嗎？我的觀點和建議就這些了。
大興安嶺四海農人
高三學生在這個寒假真能拉出差距。
我從教三十年，帶畢業班多年，陪伴兒子經歷過高三寒假，我以一位班主任和家長的雙重身份負責任地告訴你:高三寒假真的非常重要！
特別是今年這個有"疫情"的漫長寒假，更要充分利用好，這直接決定你的高考成績。
來個現身說法，以我兒子小宇和我同學的兒子小浩為例吧。兩個孩子同年參加高考，小浩成績一直略好於小宇。寒假前的期末考試成績，小浩比小宇總分高十分。但最後的高考成績，小宇比小浩高出47分，小宇考上了一所很好的211重點大學，小浩只考了一所普通二本。
成績就是在那個高三寒假拉開的。記得當年，我同學打電話問我:"你兒子每天在家都幹嘛呀？“我說:"刷高考題呢。每天堅持做一套英語，一套數學，一套理綜。近五年的全國真題，基本都做完了。"她一聽慌了，開始跟我訴苦:"我兒子這幾天快氣死我了，整天打遊戲，白天打，晚上打。我管也不聽，我們娘倆天天吵架，這不，剛又把我氣哭了！快高考了，一點緊張氣息也沒有，我都快急死了！你說我怎麼辦呢?"
那個寒假，我兒子每天安排得都很充實，很有計劃性。除了刷高考真題以外，還重點彌補了英語這科弱科，他由於貪玩，英語成績一直不好，每次考試大都在90多分，他的失分項主要在完形填空和聽力。他在網上搜集了大量專項訓練題，先練完形，覺得完形可以了，再練聽力，正常語速可以了，又調快語速再練。總之，在英語方面下了很大功夫。功夫不負有心人，在開學後的第一次模擬考試中，英語考了110多分，可把他高興壞了，這是上了高中後，第一次上110。這讓他明白，有付出就有收穫，也讓他看到了希望，以後的學習更加努力，最後高考取得了對於他來說很優異的成績。
高三寒假前，根據他當時成績，我們預計也就是能上二本，但經過一寒假的努力，激發了他的動力，加上開學後高三下半學期的拼搏，最終考上211重點本科。
而小浩，沒有利用好寒假，第一次摸擬考試，就比小宇少了17分(寒假前他比小宇高10分)，以後的二模、三模差距越來越大，最後高考差了47分。
我帶過多年畢業班，這不是個例，這樣的例子很多。高三這個寒假真的很重要。趁著寒假還沒有結束，趕緊努力吧！將來你一定會感激現在奮鬥的你！
希望我的回答，能帶給你點啟發，最後祝你高考成功！
春雨潤花
寒假這個時間段真的能拉開差距
我是培訓機構老師，所以這樣的例子見的太多了，我給你分享一個例子。
去年暑假，一個高中一年級的孩子一個月時間物理成績從24分突破到80分
所以在假期實現彎道超車是完全有可能的。
如果你在家裡，我給你如下幾點建議
1.一定要合理規劃自己的時間，要不然時間太散漫，效果不好
2.抓住每個科目的必考考點，狠啃考點
你可以拿一個資料書（適合自己的），然後看資料書裡面每個章節的熱點考察問題，你把這些題型弄懂
就拿我所教的物理來說，我把每個章節必考熱點考察問題做成了一個個的專題，逐一突破
3.適當做練習，我不提倡題海戰術
當你弄清楚每個章節的考點問題
然後針對性的去練習，效果會非常好
以上
我是方哥，如果覺得我的回答有幫助，歡迎點贊、轉發和關注~[祈禱][祈禱][祈禱][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
方哥物理
能，肯定能!現在在這個疫情下上課簡直就是兩極分化。越自律的孩子越優秀，無論是用哪一種方式上課，他都能很認真的去學，肯定也能考上一個心儀的大學!而不自律的孩子就會越來越差，他會趁著上網課的時候打遊戲聊天，然後12年的寒窗就白費了。
墜入凡間的精靈126
能，太能了！
這個寒假因為冠狀病毒的原因，各地開學都推辭了。雖然各地陸續開了網課，但也都是自己在家學習，沒有學校各項制度和老師們唐僧緊箍咒式的監督，靠的是自律，還有家長的監督。
那麼這個目前為止還沒有開學日期的寒假，誰自律性強，誰的家長監督、管理、調劑到位，誰就將是贏家。
有人也許認為都高三了，而且是下學期了，學習上沒有太大變數了。其實不然，高考日期不推辭的話，還有三個多月時間，這三個多月還大有可為。文科上該記憶的知識紮實，早上早起點晨讀，理科上還有掌握不好的板塊，抓緊刷錯題，還是能提高一大截的。
我曾聽一位高三老師說過，那些高考划水的同學高考前都有徵兆，大多是到跟前了以為已成定局反而放鬆懈怠了。沒滑水還比以往考得好的都是能把好學習習慣貫徹的一如既往的。
還有一種現象大家都應該知道，管得嚴的班主任往往能帶出成績好的班級，好多同學成績好其實是在管理非常嚴格的班主任監督下的。
那麼現在，因為疫情的關係，在嚴格班規班紀的班級裡的學生這一優勢弱化了。就更給能自律，家長也能與孩子合理溝通、監督的同學以向上提升的機會。
所以，疫情來了，你改變不了，但你能左右自己面對疫情的態度。
高三學子們，利用好疫情在家禁足的時間，相信歲月不會辜負你！
小巧語文
“加長版”的寒假會讓學生之間的差距逐步被“放大”，馬太效應會更明顯，成績好的會越來越好，成績差的會越來越差。
主要原因有2點：
1⃣孩子的自控力有差異：很多孩子在學習中缺乏自控力，而之前在學校裡，有良好的學習氛圍，老師和家長會進行有效的監督，所以學習不會過於放鬆。
這個寒假因為“疫情”的緣故，學生無法按時返校，目前很多地區開展了線上教學，但線上教學的效果肯定沒有現場授課效果好。學生對著屏幕，缺乏互動，長時間下來，眼睛疲勞，難免走神，學習效率效果可想而知。
2⃣孩子的自主學習能力有差異：目前高三階段的孩子，第一輪複習基本結束，這學期主要是二、三輪複習。
相對於第一輪複習而言，二、三輪複習最主要的目的在於“查漏補缺”。
“查漏補缺”的關鍵在於一定要結合自身的學習情況來做。
而很多孩子習慣了被老師牽著鼻子走，跟大部隊，吃大鍋飯。現在延遲開學，很多孩子就不知道該怎麼學了…
而成績好的學生，“會”學習，知道如何高效去學，會充分利用好這段可以自主支配的時間來進行高效提升…
據我所知，之前江西的一位高考理科狀元，寒假裡的作息時間嚴格保持跟學校一致，只有大年初一給自己放了一天假！
比你厲害的人還比你努力，必然會導致差距越來越大。大家說是不是？🤔
教練講高效學習
因為疫情，這個寒假學生不能按時返校上課。為了不耽誤學生的學習，學校老師都在網上對學生進行授課。這種形式雖然在某種程度上可以起到一定的作用，但也帶來了一些問題。特別是對中考、高考馬上面臨畢業的學生更是如此。所以，高三學生通過這種形式的網上學習，勢必使學生的成績越拉越大。原因如下:
自控能力特別強的同學。這類學生，本身學習有目標，態度又踏實，平時在學校在家都能自覺學習，成績當然很好。所以，無論採用什麼樣的學習手段，對他們來說都是一樣的。他們一般都很自律。無論在那兒，即使無人監督、管束，他們都會嚴格要求自己，不折不扣的完成學習任務。學習成績也不會受到什麼影響。
自控能力稍欠缺的同學。這類學生有時可以做到自覺管控自己，但有時又放任自流。在學校家裡，老師家長盯緊一點，他們能約束自己，按時完成學習任務。但一旦脫離了老師家長的監督，他們可能就會一半心思用在學習上，一半心思用在其他地方了。這樣他們的學習效率自然就大打折扣了。
第三種情況。完全沒有自控能力的學生。這類學生即使在老師家長的眼皮底下都不把學習放在心上。加上成績不好，對學習不感興趣。用這種方式學習，老師看不到，家長管不住。可想而知是個什麼結果。
本來學生的成績就參差不齊，學生的自我管控能力有強有弱。高三學習還有其特殊性。再加上用這種方式學習。致使學生學習成績產生距離是很正常的。
還是希望同學們都努力學習，考上自己心儀的大學，實現自己的人生夢想！人生沒有回頭路，關鍵時刻要抓住！
月夜聽風wyd
高三學生可如此安排學習,寒假對於高三學生來說是十分寶貴的:
其一，作為一個面臨高考的學生，你的動力是比較充足的。
具體學習建議如下：
1. 嚴格要求自己按照平日作息時間起居、學習。
尤其不要晚上熬夜、早晨不起雖然看上去一天的睡眠、學習時間“差不多”。
2. 把省出的上學、下學路上的時間，用於戶外體育活動，增強體質，提高免疫力。
3. 自覺把各科的學習統一安排的高考時間吻合。培養自己大腦在該時段的興奮點。
比如，化學是下午開考，那我就努力把化學學科的學習時間安排在下午開始。
這一點，在學校統一學習是受排課限制，做不到的。所以我們才說，停課不停學未必是壞事。
4. 開始學習時，收好手機等移動通訊工具。
也許有人認為，手機和網絡是移動的“方便字典”隨時需要，但要明白，即使成年很難抵制各惑。
本來查閱資料的，結果查著查著忽然來一信息，自然就順手點開…，不知不覺就轉到朋友圈，一眼看到籃球巨星科比布萊恩特直升機失事，於是情緒波動，再就想發表感慨，於是順手發一條朋友圈…
半小時寶貴時光，隨風而逝，思緒、學習的神情都跑遠遠的了…
當遇到比較困難的學習任務時，尤其容易發生此類連鎖反應。
5. 做一份題目（試卷）前，先收好答案。
切記，你是高三學生啦！不可做一題、對一道答案。
雖然教育心理學裡有“及時反饋”這一規律。這個比較適合於小孩子，而非高三學生。
再者，反饋有正反饋、負反饋。如果你是一個特別沉不住氣的人，你將很難連續付出巨大努力做成一件事情。
試想，在高考考場上，我們能夠得到及時反饋信息（題目做對了還是做錯了）嗎？
還有，有些同學對答案時，喜歡在自己的卷子上畫一些大大的“紅對勾”以此“讓自己看了高興”一個接近成年人的高三學生，你就靠這個維持學習，是否有點太幼稚了？
一份卷子集中精力一氣呵成地做完，還可以看看自己的時間節奏掌握得如何，同時可訓練自己連續思考、大腦進行來回思維轉換的能力，更為重要的是訓練自己學習的意志品質。
6. 雖不希望如此，但萬一此次停課時間較長，建議你自己獨立研究一下北京歷屆高考真題。
為什麼要研究高考真題呢？因為一般而言，高考命題組人員組成相對穩定，題目考查的知識點、能力點是有側重的。換句話說，高考命題跟其他任何事物一樣都是有規律可循的。而根據辯證唯物主義觀點，這些規律都是可以被人認識、利用的。
眼下的所有模擬題，都模的過去高考真題。而這些模擬題的命題水平，大多是低於真題的。做10道模擬題，不如做1道真題。
模擬考試題、練習題都是老師們研究高考真題後編造的。
自古以來，弟子不必不如師。老師研究中沒有注意到的點，你也許可以看見。那麼你就賺大了。
當然，停課不停學期間，來自學校、老師佈置的任務量也許會比較大。即使你自制力稍微不夠，相信也會把自己留在書桌前。
如果你的確是這樣的人，在學校、在圖書館也會是一樣的。即使找根綁豬的繩子，把你捆在課桌前椅子上，也很難保證你會學得下去。這種人很難有大的作為。
馬橋子英語坊
高三學生在這個寒假真的能來開差距嗎？我想是肯定能夠拉開差距的，因為大家必須明白，在學校的學習效率和大家的學校裡是有很大差距的，一般來說，在家的學習效率會比較低下，學習效果並不好，這也是一次超越別人的機會，你想如果你在家裡面的話，你不會每時每刻每刻都保證在學校的學習效率一樣，一會去看會電視，一會去玩會手機，一會這個，一會這個，一會那個，在學校的時候，你心無旁騖，只有一心的去學習，另外呢，現在還有100多天就要考試了，有的人都可以利用到這個假期進行彎道超車，他能夠保證和學校同步學習，在學校幾點起床？大家就幾點起？另外一個就是能夠和老師仍然保持聯繫，因為你在家的學習肯定是能夠有一些學習問題的，那麼這些問題如果得不到及時解決，就會影響你後面的複習，有些同學肯定會不好意思去聯繫老師，導致這些問題無法解決，也有些導致願意去跟老師聯繫的，這些問題很快就會解決，所以說他就會越戰越勇，在家學習的效率越高，他就越想學習，這是一種良性的循環，所以我認為這也是一次彎道超車的好機會，保證學習效率才是關鍵
不一樣小黑學長
寒假趕上疫情期間，是差生逆襲的很好時期。
首先，必須要做好複習和預習計劃，計劃要立足實際，切實可行，切忌製作空洞的不可執行的計劃，並且要從制定計劃的那天開始執行，每天保證至少3小時的複習時間和3小時的預習時間。中間一定不能間斷，即使是一天的間斷也可能導致計劃失敗，要把每天學習變成一種習慣，這樣才能把計劃執行下去。
其次，要認真複習之前所學內容為主線，查缺補漏，補齊高一高二的有關知識。在複習過程中，逐字逐句的閱讀理解，如有不理解的地方，應想方設法弄懂，切不可留下知識盲點。這是實現趕超的必要條件。
再次，要做好下學期的預習，利用寒假預習好下學期的學習內容，下學期學習時就會覺得學習輕鬆。在預習時，應該把下學期學習的教材找來，逐字逐句的閱讀理解，做好課後的練習，如果條件允許，也可以找一套簡單的教輔資料輔助學習，遇著不理解的地方，應查閱相關資料，儘量弄懂，實在弄不懂的，應做好記錄，以便在新學期著重學習。這樣，在新學期學習時能學得更快，更能增加學習的自信心，這是提高成績的重要條件。
總之，假期休息很重要，但利用好假期提高自己的學習成績更重要。假期利用得好，學習成績會得到大幅提高，學習興趣可得到大幅增加。假期利用不好，學習成績可能會一落千丈，厭學情緒會越來越嚴重。
