這是【軟實力英語】分享的第829篇原創文章。
一歲之前，幼兒的語言發展，還處於能聽不會說的階段。母語如此，外語亦如此。
有寶媽發的孩子TPR（全身反應）親子互動的視頻，8個多月的寶貝，可以聽懂許多英語指令，並且按照指令做動作。
寶媽們應該都清楚，如果沒有經過長時間的訓練，即使是母語，許多寶貝到了10個月大的時候，依然聽不懂大人的指令，更不用說按照指令做動作了。
上面談了0～1歲寶貝的聽力訓練情況，其實，1～3歲寶貝的聽力訓練，情況也大同小異。
眾所周知，中文屬於象形表意文字，即“見形知義”，而英文屬於表音文字，音形一體，即“聽音知形”。所以，在幼兒階段，學好英語的關鍵，是聽力詞彙輸入。
今天，苗爸要與你分享的內容，就是“如何做好幼兒英語聽力訓練？”
01
興趣原則
人們常說，興趣是最好的老師。不幸的是，現在很多父母望子成龍心切，過早地使用成人的機械重複訓練方法，扼殺了孩子對新知的好奇心。
最理想的教育方法，無疑是“寓教於樂”。在玩耍中學會英語，是英語啟蒙的重要理念。只有如此，才能培養孩子學英語的興趣，而不是每天逼迫孩子學英語。
具體來說，可以分為以下三個步驟：
（1）親子關係
良好的親子關係是家庭英語啟蒙的第一關，只有與孩子搞好關係，孩子才願意積極配合父母佈置的任務，提高英語啟蒙效率。
首先要尊重孩子，不能動不動就以長輩的語氣訓斥孩子。其次，在孩子完成一項任務，或取得一點進步的時候，經常獎勵或鼓勵孩子。最後，經常關心孩子，瞭解孩子的喜怒哀樂，站在孩子的角度思考問題。
（2）遊戲第一
把學英語變成一個遊戲的過程，讓孩子感覺不到是在學英語，並且追著父母玩遊戲（學英語），孩子自然就有了興趣，這樣的英語啟蒙教育，就成功了一半。
在苗苗小的時候，比較喜歡做手工，我就買來相關的材料，用英語介紹手工遊戲的步驟。此外，她還喜歡畫畫，當她畫畫的時候，我就在旁邊介紹繪畫的簡要過程。時間長了，她就慢慢聽懂的許多手工遊戲和繪畫步驟的英語介紹。
（3）快樂陪伴
在孩子成長的過程中，父母的陪伴是童年最美好的回憶。有些父母簡單地認為，只要和孩子在一起，就算是陪伴了。當孩子看書的時候，自己在玩手機。其實，這並不是真正意義上的陪伴。
真正的陪伴是參與到孩子的活動當中，在做遊戲的時候，和孩子一起誇張大笑。在閱讀的時候，與寶貝共同融入故事。
02
互動原則
鑑於兒童的心智發展遲緩，如果只是單向地英語聽力輸入，孩子的理解一時很難跟上，而父母的參與互動，則可以提高孩子學英語的興趣，也更容易理解每天輸入的聽力內容。
從英語聽力啟蒙的角度來說，親子互動可以分為3個階段：
（1）律動兒歌互動
在家庭英語啟蒙的時候，給孩子放兒歌是大多數父母的常見操作方法。
以前英語資源有限，能夠聽到的英語兒歌非常少。那時，我經常給苗苗聽的英文歌是字母歌，The Wheel on the Bus，Five Little Monkeys等。說實話，這種兒歌，如果不看視頻的話，是很難聽懂的。
如今，隨著網絡的普及，英語兒歌資源多得讓人目不暇接，不知道該聽哪首歌。而以前是沒有什麼可聽的。
如果是為了提高孩子英文聽力水平，聽一些律動兒歌，非常有幫助，如Wee Sing，Mother Goose，Sumper Simple Songs裡面的一些兒歌，非常有韻律感，適合親自互動，跟著視頻，邊唱邊跳。通過肢體動作，熟悉了日常生活用語。
（2）TPR親子互動
所謂的TPR，就是“全身反應教學法”，在家裡，父母說英語，孩子做動作。將聲音和肢體動作結合起來。
記得當時為了幫助苗苗鞏固身體各個部位，我經常對苗苗說一些TPR英語動作短句，我說英語，她做動作。例如:
Shake your head. 搖搖頭。
Touch your nose. 摸鼻子。
Clap your hands. 拍拍手。
Close your eyes. 閉眼睛。
剛開始需要父母做示範，幫助孩子理解意思。在我們的日常起居中，這樣的動作短句很多，可以參考“苗爸英語啟蒙TPR閃卡”，通過閃卡遊戲，幫助孩子提高日常生活英語聽說能力。
（3）繪本音頻互動
從律動兒歌到TPR，再到繪本音頻（動畫片音頻），這是幼兒英語聽力訓練的最科學的路線圖。
在熟悉了繪本內容之後，聽繪本音頻也要分為兩個階段。
階段一，聽中。在聽的過程中，我經常與苗苗玩一種遊戲：聽上句，說下句。我倆會比賽，看誰接得正確。
階段二，聽後。在聽了音頻之後，我倆也經常玩遊戲：我說上句，她說下句。
這種互動的好處，是可以訓練孩子的英語記憶能力，同時激發孩子的好勝心，以增加學英語的興趣。
03
浸入原則
因為幼兒的生活還不能自理，所以每天至少需要一位成年人24小時陪伴。如果能夠好好利用3歲之前這段時期，進行全天候的浸入式（Immersion）英語啟蒙，寶貝的英語聽力必然會取得喜人的進步。
所謂浸入式學英語，就是將學英語生活化，在生活中使用英語。學英語最好的方法之一就是浸入式學英語。這意味著你必須學會英語沉浸，包括生活，呼吸，交談，思考和說英語。
浸入式學英語可以讓你用英語思考。你將被迫說出來，否則別人不會和你說話。在幼兒階段比較容易執行，孩子大了就不願意說英語了。
在苗爸家的具體實踐，主要分為以下三種時間：
（1）零碎時間：隨時播放律動兒歌，和孩子進行TPR親子互動。
（2）三餐時間。苗爸一般利用早餐時間播放英文版《神奇樹屋》（Magic Tree House）的音頻，午餐期間播放英文版《哈利波特與魔法石》（Harry Potter and the Philosopher's Stone）的音頻，晚餐時候聽《凱叔講歷史》。
（3）活動時間。一邊做活動一邊說英語，用英語描述活動內容。對於英語口語基礎不好的父母來說，這個環節有一定難度，可以先從網上搜集，或是購買相關的英語手工活動書籍，現學現賣。
俗話說，學無止境。父母必須不斷地充電，提高自身的家庭英語啟蒙教育水平，努力提升孩子英語啟蒙的起點。
我是苗爸，專注於家庭英語啟蒙教育。喜歡我的文章，歡迎關注“軟實力英語”。
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