在當下關頭，我不建議只讓孩子安心讀書
這是一場大災難，每個人深陷其中也身在其中，《國歌》裡唱：中華民族到了最危險的時候。這樣的危險時候沒有確指，無疑包括現在這樣的時刻，男兒應是重危行，豈讓儒冠誤此生，況乃國危若累卵，羽檄爭馳無少停，這個時候，我不建議只讓孩子安心讀書。
我不建議這個時候只讓孩子安心讀書，哪怕是高三即將高考的孩子。孩子們需要和他們的時代同頻共振，求學是起點不是終點。真正屬於他們的未來，需要的是他們建立在人格之上的本領。
教育者們，家長朋友們，讓我們給孩子們上一節家國情懷課，告訴他們，我們與未來的關係；讓我們給孩子們上一節敬畏自然課，告訴他們，我們與災難的關係；讓我們給孩子們上一節個人素質課，告訴他們，我們與自己的關係。（任老師說）
點評：
非常贊同！！明智的父母，不妨拿出更多時間和孩子談談疫情，讓孩子打掃家裡，安排家裡的防護，這不不僅僅涉及知識，更涉及責任。甚至可以探討父母不幸染病，孩子該如何面對？事實上，湖北一家出現了類似家庭。這一切的核心意義，是傳導責任，讓孩子知道自己的責任擔當。
當然，還有生死，似乎很遙遠，但在疫情面前，很殘酷。
當我們看到武漢的志願者冒著巨大的風險無償接送上下班的醫生時，當我們看到普普通通的陌生人給車站值班人員送去口罩時，我們又何必給孩子講一堆道德聖人的故事？
當一萬多醫務工作者，幾千名軍人義無反顧反向集結到武漢時，我們何不來一次社會治理制度的比較分析？這可能比很多政治課都有意義。
坦率地講，相比在線學習數理化，這些顯得可能更為重要，必要。
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教育部：高校畢業生就業形勢將更加複雜嚴峻
2月12日，教育部高校學生司司長王輝在發佈會上表示，2020年全國普通高校畢業生874萬，同比增加40萬人。綜合考慮經濟下行壓力和疫情疊加的影響，預計今年上半年，高校畢業生就業面臨的形勢將更加複雜嚴峻。（中國新聞網）
點評：
供給繼續大幅增長，除了國內畢業生874萬，還有回國的近50餘萬人，佔新增勞動力的80%左右。壓力不是一般的大。同時，需求萎縮，疫情導致經濟下行，減員是必然。同時，疫情也直接影響到具體的招聘活動。一增一減，雪上加霜！
多地明確延遲開學時間可用暑期補齊
受新冠肺炎影響，多地延遲開學時間。近日，四川、廣東、山東、陝西等地明確中小學因延遲開學耽誤的教學時間，可通過調整週末和暑期等方式補齊。（央視新聞）
點評：
寶生部長在教育部召開的疫情防控會議上用了一個詞：戰時狀態要採取非常措施，教育部的舉措，簡稱為“五個一律”，第一個就是對校園嚴防死守。學校是此次抗擊疫情的一個關鍵環節，3月之前大面積開學應該希望不大。
為了防範疫情擴散，學校推遲開學，尤其是大學推遲開學，不僅是必要，而且得必須。大家可以試想一下孩子們從全國各地彙集到學校，而且吃住在一起，必然會成為疫情防控中最大的風險所在。2003年非典疫情，防控重點是學校，尤其是高校，那時已經開學，高校全部封閉運轉，對日常教學影響較小，但這次不同。
很多人擔憂的還是知識學習，其實，從絕對角度看，我們目前中小學學習內容都相對有限，壓縮一定的學習時間，再利用一些假期、週末時間，肯定補得上，更何況，誰也攔不住我們自學，再加上這麼多的在線課堂與學習形式。學習這個事情，從根本上講，還是靠自己，不是別人。想學好，誰都攔不住。
對於中高考的孩子與家長來說，焦慮、著急是必然的，也能理解，但也不必過於焦慮，大家都一樣。同理，學得好的人，大多也並不是因為有老師教，而是自己學得用心，學得多。
大家可以放心的是，各類考試，需要延遲的都已經延遲了，比如研究生複試，比如高考中的藝考，甚至託福，雅思等等，未來肯定會根據疫情發展態勢，對中高考做出必要的調整。教育部相關負責人也明確表示，中高考是否調整時間，會根據疫情發展需要。
對於疫情發展，我個人相對比較樂觀。非湖北新增確診與疑似病例已經連續下降9天了，昨天已經降至200多人，在目前的嚴密防範下，很快下降至個位數不是沒有可能。那麼就剩湖北了。湖北我也相對樂觀，改變規則數字大漲後，這兩天也顯著下降了。換句話，曙光在前面，3月部分地區開學應該有望。
我更想建議家長與學校，充分利用這次疫情帶來的機會，給孩子上一堂特殊的課，讓孩子們身體力行參與到抗擊疫情的過程，從家庭到社區，從行動到思想，今年中高考，疫情必然是一個主題，尤其是語文與政治，何不現在就開始準備？真切的感受，肯定就是最好的答案。
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