啊安80
臨摹入門水平
就拿圖片中(丞時)等字來說,你連結構和筆畫都沒有掌握好,給人觀感書寫不流暢,下筆猶猶豫豫的,這樣的字在這幅圖片中太多了。
這些原因可能是你才開始練習,還不熟練,書法是用時間堆積出來的,沒有什麼捷徑可走,一筆一劃的形成,是十年二十的訓練出來的。
方法不得當,自己練習,沒有掌握方法,如果要進步,自己要像比人學習。如今網絡發達,去看看同道中人的視頻分享,從中學習改進自己的不足之處。和周圍認識同道中人相互交流,來提高自己。如果這些都不行,就找一個好老師,好的老師可以讓你少走彎路,他把他的成功經驗傳給你。
總之,看你的書法,路才開始,堅持就是勝利。
殘墨
標題已說明練習小楷不久,初級階段,一腳門裡,一腳門外,當然也不會對你有更高的要求了。
一、小楷要求字體結構舒展,線條質地細膩,字體端莊。
二,、寫小楷蘸墨應適當,不溼不燥,寫出的點畫才筆潤骨秀。
三、寫小楷,要輕鬆愉快,沉著穩定,點畫有力,不可浮滑。
四、加強學習,繼續努力,多臨帖,做到每一筆的點畫運用自如、合呼法度,方能寫出遒勁秀美的小楷書法來。
最後祝你學書有成,馬到成功。
以上僅個人淺識,不妥之處請您恕諒。
瀚墨無極
恕我直言,感覺到對小楷書寫技法不是太瞭解,誤以為寫小字即是小楷。關健是,筆法、字法都不正確,還未入門,處於書法萌芽狀態。主要原因是訓練方法不對,一看就是照著字帖寫的。
科學系統、正規專業的訓練方法是。如圖:
▲圖為本人教學程序小楷書寫技法訓練要點舉例如下:
1、執筆宜用〈潘氏三指執筆法〉。如圖:
▲圖為本人教學示範——潘氏三指執筆法2、臨帖宜用〈潘氏摹臨法〉。先用鉛筆摹寫幾遍,把筆法、字法練熟。而後再換上小楷筆練幾遍。如圖:
▲圖為本人教學示範——潘氏摹臨法筆法動作簡約,起止乾淨利落,行筆節奏與書寫速度稍快。如圖:
▲圖為本人教學書寫的毛筆小楷以上是我的教學研究心得,僅供參考。感興趣的朋友請點贊,或關注我,翻閱之前發佈的相關練字論述,我的抖音、火山裡有小視頻可以看看,興許對您有所啟發和幫助。謝謝支持!
書寫技法、訓練方法是永恆的主題,書法實驗尤為重要,凡事不要憑空想象
潘茂生書法文化研究
小楷老子列傳
胡清智書法
堅持練趙孟頫的汲黯傳,你會有收穫的
CZF6834
說說我的看法。純屬個人不成熟的一點建議吧。
書法,書是動詞,寫的意思;法是法式,規矩的意思。書法就是關於寫字的種種說道。這個題目很大,本人水平太有限,也說不好,咱就不說書法了,只說說寫毛筆字的一點心得。
寫毛筆字分兩塊:一是字架子,或叫字體;一是點劃,或叫筆畫。字架子最終體現的是神韻;點劃最終體現的是功夫。
練毛筆字,沒事就去練一筆一劃的功夫,最後要達到,下筆乾淨利落。
你看世界級的繪畫大師,你就看人家的素描或速寫,包括隨手話的草稿,你注意人家的那個線條。在人家的手裡,線條畫出來就不一般,絕不拖泥帶水,絕不給人以蠢的感覺。
你看世界級的鋼琴大師,他彈的琴你先不用管,你先注意他的手指。輕、重、緩、急。輕,輕到什麼程度;重,重到什麼程度……這就是手頭功夫。
練毛筆字,就是要練出這等的手頭功夫。在練的時候,要不斷地找手感,不斷地找筆性、墨性、紙性。輕一點如何?重一點如何?慢一點如何?快一點如何?墨飽如何?墨枯如何?就是這樣反覆練,反覆找,使自己的一點一畫越來越乾淨利落,越來越準確。
也有的人提出,先不要管字架子,字架子以後再調整,先在手感上下功夫。我覺得說這話的是經驗之談。
現在有些人寫字,甩頭晃腦的,裝腔作勢,這個不要學。有沒有功夫明眼人能看得出來。
總之,練字,練的是手頭功夫,找手感,摸習性,讓手中的軟筆寫出乾淨利落的硬字,那麼,韻味就在其中了。這就是書法了,沒什麼神秘的。
如有不當之處,歡迎批評指教。
張科7850
分享的圖片來看,目前水平初學未入門吧。如果只是為了消磨時間,隨便寫寫沒啥不可以的,自己高興就好。如果出於熱愛,想要寫好就得有正確的方法學習有相當的自律去堅持,僅憑喜歡是練不出成績的。
說一下入門標準,通讀全帖,對內容有大致瞭解;對於基本筆畫的書寫有正確的認知,能夠流暢完成基本筆畫的書寫過程;對於臨摹範本的單字結構有粗略的瞭解,能夠讓旁人對照字帖可以分辨出你學習的內容。
明德醉蝦
王正廷小楷
祾勻
首先要說明的一點是,你是個有字才的人,繼續努力。其次,你這個練習不久的時間跨度,到底是多長時間,是月餘,還是三月,或是半年。依我習字的經驗來看,小楷這種字體的練習或許時間不長,但中楷的練習應該有不短的時間,有一定的功底,比如筆畫的提按頓挫,是有一定章法的,特別是對趙體小楷的觀察與體會還是有一定程度的。但細緻與精準度還要強化。第三,當評論一個人寫的字如何如何時,恰當的方式是應當給予適度的肯定。我常對學員們解析習作時,就是採用這個方法,先肯定後否定,肯定中有否定,否定中更要有肯定。否則會一棍子打死,一盆水澆滅一團火。鼓勵的方法,學員很容易接受。另外,一個人開始自覺的自我否定,或許才是進步的真正開始。因為,他會從藝術的角度審視作品,是藝術鑑賞力的提高,這才是最重要的。習字,更多時候還是要多看,多想,多動筆,然後才能自悟。勤問,是要具體問寫好字的方法,而不是你問他人,看我寫得如何。這樣問,第一是心裡自我覺得已經挺好,有對求他人褒獎的期待。第二是你讓別人如何定位。定高了,飄了。定低了,惱了。都不是恰當的態度和角度。常說,對寫字要有儀式感,對紙筆墨要敬畏,一起努力吧。
快慢有序
這個字處於練習不久的水平。雖然這樣直白的說傷了您的自尊心,但是為您好。
小楷在書法學習中,開始階段會有一種很容易的感覺,一二個月的時間,就覺得自己取得的進步是別人幾年都難達到的。不單獨是某個人,大多數練小楷的人都會有這樣的錯覺。為什麼?眼力不足。自己的問題看不到,而字帖中的精華也看不見。所以就產生了自己很有書法學習天賦的優越感。這不是壞事。而是好事。正是有了這種優越感,使我們對學習書法產生了更強烈的興趣。
很多人說學習需要多鼓勵。我不這麼認為。對一個本身就存在問題的人,不及時批評,反而對他說一些恭維的話。這叫做"捧殺"。小楷由於筆畫短小,精妙的地方只有在長期的練習中,既要磨練敏銳的眼力,又要錘鍊手上的功夫才能領會其奧秘。當你練習十年以後,就會覺得自己原來什麼都不是的時候,才是真正進步的開始。