羅硯律師
四點評估
家長在此環境之下，也得學會角色任務的深化了，要學會深入孩子的學習評估，在此，我的想法是從如下四點進行：
首先是看孩子的感覺。
面對網課，孩子呈現出來的是消極情緒還是積極情緒，對這樣的網課是喜歡還是討厭，是抱怨還是讚美。如果兩者都有，那繼續再看哪一種情緒會更多一些。如果表現得積極的，那麼第一步的評估就算完成了，因為一個孩子的學習，與他的情緒有著重要的影響，情緒好自然就會激發出孩子的活躍思維。
其次是看孩子的思考。
思考是學習參與的重要形式，會思考就是會學習。但是，我們如何才能看到孩子的思考呢？是否會問，是否會答，這就是重要的外顯性形式。雖然我們學生連麥的機會很少，因為有很多的學生在線，但是，在我們家長這頭可以採取的措施就是讓孩子一邊聽一邊寫下問題，或者是在課前預習的時候就寫下自己的問題，在課中得到解決的就勾銷了。還可以看孩子回答問題，老師雖然沒有抽到你回答，但是隨著老師的問題出現，孩子可以說給家長聽。這一問一答就是最好的思考表現，如果孩子能問能答，自然就可以評估出他的網課學習效果是優的。
再次是看孩子的行動。
行動是一個人參與事件有效性指標，第一項行動是課堂筆記，如果能夠把老師的課堂教學內容記 錄下來，整理出自己的學習筆記，那這孩子自然就是努力學習的，哪怕是假裝的也是不錯的。第二項行動就是看學習完成作業的及時與否，如果上完課或者在課堂上就能迅速完成作業的，那麼在學習態度、學習習慣等方面都可以給他充分地肯定。
最後是看老師的反饋。
老師佈置了作業，肯定會批閱作業，不管是當堂完成，還是課後完成提交的，都可以看到孩子完成作業的正確率，那就是最直接的數據了。但是家長一定要注意的就是孩子完成作業時，一定要監督一下，有些孩子的作業根本不是獨立完成的，那就看不出真正的效果了。
會評估孩子網課學習的家長一定是優秀的家長，我想這樣的家長還會觸類旁通，還會有很多的評價指標來觀察孩子的學習，因此，家長一旦看到自己孩子在學習中值得肯定的表現，要及時曬出來，這是對孩子學習的肯定與鼓勵，並且還會激發孩子更加努力地向前進！
六和麥田
因為我是專注做英語輔導的，我嘗試回答對英語類網課的評估，
英語能力主要是從三個層次來去評估，第一個層次就是說我們的孩子在做了這麼多的學習之後，能不能更好地開口說以及聽。也就是作為一種語言，能不能很好地聽和說，這是最基礎的社交能力。
第二個層次就是說我們的孩子在學了這麼多的英語的網課之後，他是否能夠有效地輸出。
因為我們傳統的中國英語教育，很強調對於單詞的背誦以及單詞的默寫，但是呢，對於孩子開口說，以及孩子主動地拿起筆來句寫英文的句子，這個要求是非常低的。
那麼就造成一個問題，就是我們的孩子如果努力學習的話，可能他的這個聽力和閱讀都非常好。但是他的這個口語跟寫作是他的短板。
我們用語文來舉例，如果一個孩子講漢語，他講得很好聽得很好，但他寫作不好那什麼就是有問題對吧？那就是語言能力不均衡。
第三個評估的這個方面呢，那就特別的直接。他未來的考試成績是不是能夠有所提高。
最後一個方面，網課的特徵是老師並不在孩子身邊好，二網課的優勢是可以有很多多媒體技術的應用，那麼這些網課能不能讓孩子對英語的興趣度能夠有所提高這個，我覺得也是評估網課的一個方面。
我是彼得，關注我，一起探討如何將英語培養成孩子們優勢競爭力。
跟著彼得學英語
網課要適度陪伴要，有跟進，及時回饋和確認。
這裡所說的陪伴孩子，不是陪著孩子。區別在質量，影響在結果。
在我們陪伴著孩子的時候，要留心孩子的變化，情緒的、能力的、學習的。
當不能陪孩子的時候，可以抽孩子進行一次回顧，請孩子講講一天的學習收穫，感受，進步，問問他有麼有遇到困難。
對於孩子正向的變化，給予及時的賞識和鼓勵，比如“看到你這麼快掌握了上課的操作，我很看心，為你的學習力點贊。” 做的不好的地方怎麼辦呢？這裡建議使用正向的期待進行引領。
我們平時說的“說你行，你就行;說你不行，你就不行。"這其實是有心理學依據的，“皮格馬利翁”效應，也就是期待效應，告訴我們就是可以使用“我看到、我聽到”描述事實，然後用“我們可以怎麼辦？”啟發思考，用“我希望”對孩子提出期許推動行動。
身邊有家長說擔心網課互動差，孩子學不會。這個怎麼辦？家長會時老師會常說，看看孩子的作業和試卷，就能瞭解孩子大概的學習情況了。我們可以借每天的陪伴交流時間，通過孩子的作業和孩子對當天學習的情況進行了解，並啟發孩子思考解決。
當然，如果真的學不會也不必過於擔心，想想孩子在學校學習，接受程度和速度也會有差別。會的慶祝，不會的想辦法，比如問老師，問同學等，努力過了還不會的不妨暫時放棄，把問題留給時間，把精力集中在孩子更擅長的地方，用長處彌補和推動補足。
嫻聊成長
上網課，不等於光上課而沒有作業來檢驗學習效果，當然，沒有在學校，老師給學生面對面，有的學生會開著手機或者電腦，跑去幹別的，老師沒有辦法約束學生好好聽課。這也的家長配合，監督好你的孩子。老師肯定不願意蔣年的孩子幹別的事，來直播給全部同學看。
所以請家長告訴自己的孩子，不是網課，老師不能跟你面對面，就不知道你的小動作。
令狐青雲89088282
看孩子練習題的正確率
英語小吃街
對家長來說，把學習習慣培養好，能每天完成學習任務就很好了。
