小麗在江蘇
剛上幼兒園的孩子，還需要一個適應過程，不適合天天催他學習，這樣會破壞他的節奏，讓他更加焦慮。
剛上幼兒園，生活節奏、社交等方面都需要適應過程。
孩子剛從天天在家瞎玩狀態，進入到每天上學的狀態，是需要調整和適應的。生活節奏完全不一樣了，早上需要按時起床，抓緊時間洗臉刷牙，還得揹著書包去陌生的幼兒園。而到了幼兒園以後，也得服從幼兒園的安排，什麼時間上課、下課，什麼時間上廁所、喝水，再也不是隨心所欲了。他需要一些時間來適應這個節奏。
同時，幼兒園的社交對於很多寶寶也是一個考驗。平時在樓下玩，突然到幼兒園，遇到很多不熟悉的小朋友，如何與這些小朋友一起玩樂、學習，在沒有父母在場的情況下， 有什麼需求如何與老師溝通，都是他要面臨的問題。
幼兒園小班學習知識很少，主要是教孩子養成好習慣。
上小班不能指望學習各種知識，孩子這個階段主要是在老師的指導下，養成良好的生活習慣和禮儀，能夠逐漸地自己穿衣服、刷牙洗臉，懂得待人接物的簡單禮儀等等，並且學習一點簡單的歌舞、體操等。不要上小班就指望孩子天天背古詩、學數學，這是不現實的。
家長需要關注孩子的內心世界，讓孩子保持心理健康
家長一味地催孩子學習，其實是把自己的焦慮傳遞給孩子，亂了孩子的節奏不說，還讓孩子也跟著變得焦慮和無所適從。
遵從孩子身心發展的規律，幫助孩子適應上幼兒園的生活，並在幼兒園正常和老師、同學溝通，身心舒暢，才是這個階段該做的事情。愉快的幼兒園生活，良好的人際關係，會讓孩子在往後的學習中更加自信。
因此，希望家長不要對幼兒園小班的孩子要求太高，不要天天催孩子學習，而應該循序漸進，陪伴孩子成長，慢慢教孩子知識。
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爸媽晚讀
我覺得孩子小，上幼兒園的時候最好別讓他學那麼多東西，孩子小他願意可以多教一點，不願意學也不要逼他。因為孩子的天性就是非常喜歡玩兒，給他一個快樂的童年。就像我的孩子今年四歲上中班，我問他喜歡上幼兒園嗎？他說喜歡上幼兒園，因為幼兒園裡有很多小朋友跟他玩。現在做什麼事他就想著是在玩。想讓他許多學點兒東西，也可以在他玩的時候在玩的過程中可以教他學東西。現在不都是提倡一邊玩兒一邊學，可以教他些簡單的做人道理。等到他大了上小學的時候都懂事了。自己都知道學習了。
敏兒194015245
你好，很高興回答你的問題。其實作為父母，你自己也有答案，只是孩子頑皮，你太過焦躁啦。因為我之前和你一樣，孩子放學回來，你就當他是個學生了，學生回來就應該寫作業，不能老是玩。我家大寶寶剛開始我也這樣，後來弄的他不願意上學啦
1,三歲孩子，本來就是送幼兒園適應沒有父母在身邊的生活，他們本來就很難受，心裡很有壓力啦。回來你再逼迫他，他的情緒會很煩燥的，你要多和他溝通，問他在學校有沒有聽話，有沒有好的表現，要多鼓勵他，獎勵他。
2,作為父母，問問自己三歲的時候在幹嘛？三歲在幼兒園能學到啥？特別是剛開始的時候，哭鬧正常，不大哭大鬧就謝天謝地啦。
3,剛開始上小班，玩和適應學校上學習慣是主要的，其次是學一些簡單的知識，小班老師也不會給佈置什麼作業，佈置了孩子不寫，也不建議用強
所以呢，個人很不看好你的這個想法，這樣只能適得其反，讓孩子狠學校，狠學習，狠老師，久而久之，孩子很容易厭倦學校，害怕去學校，嚴重的會自閉心裡。
希望你看到學習，我孩子就是這樣，後來有一段時間沒去學校，帶他到處玩，才慢慢好的。希望對你有用！
農村阿勇在城裡
這個我最有發言權了，我是兩個孩子的寶媽，老大在兩歲半的時候就被我強行的塞到幼兒園了，整個過程自以為的順理成章，可是等孩子五歲的時候問題就出來了，由於送學校的時間有點早，孩子有點膽怯和怕生，不敢說話，在上小班的時候面對老師佈置的作業我是硬性規定要完成，每當孩子放學還想玩滑梯想跟小朋友玩的時候都被我無情的拒絕了，現在想想都後悔，孩子還那麼小，他只是做了他這個年紀該做的事情就是吃喝玩樂，卻被我一個大人的教育思維模式固化了，一心想著不能輸在起跑線上，規定要做功課要學習，孩子到目前一直就處於厭學的狀態，所以有了二胎以後我是慎之又慎滿足於他的愛玩的天性，寓教於樂，在不自覺玩的過程中掌握了知識，也塑造了客觀自信的性格。
目前正在補救對老大玩樂的缺失，知識到了一定得年紀自然就明白了，提前教育不僅抹殺了孩子的天性，而且還打擊了孩子的自信心，孩子的童年只有一次，別讓大人的虛榮心和憂慮症在童年橫行霸道，給孩子一個完美的童話世界不好嗎？
miss林姑娘
首先我是一名幼兒教師，我現在帶的也是小班。年齡3到4歲年齡段的小朋友，我第一次接觸幼兒園。然後有閱讀識字那些，我班的家長就會問孩子認識了多少字，怎麼都沒有聽他念過字，我想說這個年齡段的小朋友，其實他們最大的興趣是玩，而我們老師要做的就是讓他們在玩中學，學中玩。這也是我們一直秉承著的方式，不要強迫孩子去學，而是要讓他對這件事感興趣，如果他感興趣那他自然就會愛學！所以我不太介意去催小朋友學習！
檸萌敏敏敏妹紙
一個三歲的小孩並不需要每天催著學習，教育局和很多幼兒園都不提倡學很多東西，幼兒教學多數以遊戲為主。尤其小班主要培養孩子的一些基本生活常識，和教給寶寶怎麼和別的小 朋友相處，怎麼和老師相處這些就足夠了！
我家寶寶就是這樣，才上了一學期，我們也沒逼著他學，我們也不教他，但是每天放學回家都會主動把老師教他的內容告訴我，還整天說著他當老師，讓我當學生，他教我學習。
我家寶寶還特別喜歡去幼兒園，三四天不去他就會問，媽媽什麼時候開學，我都想我們老師和同學了！
睿軒媽媽
孩子上幼兒園小班，天天催他學習好嗎?
也不能說是天天督促他學習，但是每天都在督促他接觸新知識。因為現在還小，不能讓他以固定的形式去學習。雖然現在倡導快樂教育，實際我們又處在應試教育中。所以三歲開始慢慢滲透一些知識很有必要。
一、識字方面:我是以線上APP加上識字卡遊戲結合的方式。每天認識五個生字，也不會佔用太多時間，並且效率也高，孩子也會樂在其中。
二、英語啟蒙:我的英語基礎比較差，發音也是很不標準，我們都知道對於學英語語境很重要，為了當好陪練我就跟他一起學，每天花20分鐘陪孩子情景對話，孩子的學習能力是非常強的。
三、數字方面:我並沒有刻意教過他關於加減法方面的知識。跟他一起數數，有時候他要看動畫片，我就問他看幾集或者看多長時間，然後我把數字換算好就開始數數，慢慢他就知道了一分鐘等於60秒之類的。
四、閱讀:目前以繪本為主，每天睡前都會安排繪本閱讀，包括中文繪本和英語繪本。很多道理靠正面說給他聽是沒有效果的，通過繪本告訴他他會特別認可。
三歲的年齡是接受能力特別強的，也不需要每天催他，就跟玩一樣。孩子跟父母一起學習，他們會覺得很開心。
欣若繁花
雖說三歲看到老，但你也不能揠苗助長！
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暖視頻
三歲上幼兒園小班，應該天天催他學習嗎？當然不應該，為什麼呢，不妨看看我的觀點。
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鄉村鳥哥
很榮幸能夠回答這個問題[大笑]
寶爸寶媽要知道哦，[靈光一閃]興趣是寶寶學習的最好動力，首先寶寶剛進入幼兒園，需要的是一個適應的過程，有的孩子適應能力強，最好的體現就是送去學校後不哭，有一點點獨立性，（這個就需要平時在家給孩子灌輸幼兒園的好處了，好吃好玩還有好朋友）當然幼教老師會很好的給他們指導，幫助小寶貝首先學會適應幼兒園的生活，幼兒園的小班其實內容很豐富啦，唱歌，做遊戲互動是主打，這個時候你要是一味的灌輸寶寶學習的思想，他們會產生厭惡心理，會心理上認為學習是一件不好玩的事情，這個就埋下地雷啦。小班其實就是一個讓寶寶建立自然秩序的年齡，比如學會自己上洗手間，洗手，吃飯，獨立睡覺，交朋友，會唱歌，等等一系列基本的生活常識，等到中班的時候，智力的爆發時期，就可以安排一些益智類，學術型的課程，適當的培養自己的寶貝啦！
