5岁的女儿给我上了一堂生动的课,我竟无语反驳!

晚上回家,我姑娘给我上了一堂生动的古文课。事情的经过是这样的。


晚间洗漱,我和茂小妞一起用洗漱台,她要求自己洗脸,可是我看到她拧毛巾弄不干,就上手了,接过毛巾帮她洗洗擦擦,希望发现茂小妞情绪不对,生气了。


5岁的女儿给我上了一堂生动的课,我竟无语反驳!


于是,我就问她为什么生气,能不能跟我说说,如果我做错了,我可以改正。


茂小妞气性大,自顾自的爬上床蹦哒,就是不理我。


若是平时工作压力大的时候,我通常没耐心等到她消气就去琢磨工作了,但是今天顺利完成了计划,心情比较放松,对她也就多了些耐心,于是我今天决定:无论如何,今天要心平气和地等到她愿意跟我沟通。


看着在床上蹦来蹦去的小姑娘,我伸出手给她,等她给我台阶下,愿意把手交给我。


约莫今天的我十分诚恳,情绪又平和,看起来没有一丝不耐烦,这让茂小妞感受到了尊重和平等,于是很快消了气,我们娘儿俩和好了。(当然,过程中,应有的马屁不可少。)


5岁的女儿给我上了一堂生动的课,我竟无语反驳!


接下来,茂小妞泡脚,我在旁边刷牙洗脸,顺便讨论她为什么生气,她说:有则改之,无则加勉。


我今天的行为,在她看来,有两处需要“有则改之”:


一,不尊重她的意愿。


她洗脸的时候,明明告诉过我,她自己来洗,但我还是罔顾她的意愿,插手了洗脸这件事。

我想了想,在我决定接手她的洗脸巾之前,确实没有征求她的意见就动手了。


这件事,我没有尊重她的想法,的确做得不对。


她虽然小,但自从她来到这个世界就是一个独立的个体,我应该尊重她的选择。


她愿意尝试学习和独立完成一件事,我更应该支持和配合,越俎代庖的行为不可取。

于是,我诚恳的向她说对不起,也表达了以后会尊重她意愿的态度。


于是她释然,评价说“妈妈有则改之”。


二,我打湿了洗脸台上的玩具。

5岁的女儿给我上了一堂生动的课,我竟无语反驳!


昨晚她拿着玩具放在脚盆里玩,事后,我把玩具擦干放在洗手台上晾干。今天,她没有动玩具,晚上洗脸的时候也没拿走,我帮她拧洗脸毛巾时不小心又溅上水了。


我说,这点不应该怪我,玩具应该放在收纳玩具的地方,不应该放在洗手间里,她自己的玩具应该自己放好。


她听完我的话默了默,说:那这件事你“无则加勉”。


现在,茂小妞已经呼呼大睡,间或嘟囔一句妈妈,我捏捏她的小手,她就安稳地继续睡了。


我思考了今天和她的对话,不得不承认,她今天的话还是有道理的。


5岁的女儿给我上了一堂生动的课,我竟无语反驳!


家长和孩子的相处之道有很多种,要想相处愉快,必须做到应有的尊重。孩子再小,也有独立的人格,应当得到尊重。


茂小妞今天说的“有则改之,无则加勉”,给我上了一堂生动的课。


也许不久的将来,她又会给我上一堂课,叫做“知错能改,善莫大焉”吧!


忽然觉得有些期待哦!


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