紙短情長,這位導師給學生的信,讓人不再迷茫


紙短情長,這位導師給學生的信,讓人不再迷茫


一場沒有硝煙的戰爭

在鼠年的開端

悄然打響


全體中華兒女

自發簽下軍令狀

若有戰 召必回 戰必勝


疫情面前

感謝每一個

平凡的中國人


紙短情長,這位導師給學生的信,讓人不再迷茫


江南大學人文學院副教授

劉徑言

以一封書信寄語學生

當把疫情當做一堂人生課

感恩偉大的逆行者

不忘學習這一終身事業


在這特殊時期

猶如一劑定心針

安撫了殷殷學子焦慮不安的心

待到櫻花爛漫時

一同相約蠡湖畔


讓我們一起閱讀一下吧


紙短情長,這位導師給學生的信,讓人不再迷茫

我親愛的同學們:

還好嗎?今年的寒假格外不同,我們都在經歷著有生以來最難忘、最艱難的一次疫情。這是國家的歷史時刻,也是我們每個人的關鍵時期。這段不在學校的時光,不知道還要多久。但是不要因為不能及時返校而焦慮,也不要因為理所當然地待在家裡而安逸。離開了學校,並不等於離開了學習。舉國上下硬核抗疫給所有人都上了一堂最真實的人生課。你在這堂課裡學到了什麼?

我們之所以能夠守住歲月靜好,是因為有人負重前行,不辱使命。你們可能和我一樣,每天早晨睜開眼睛的第一件事就是去關心疫情的變化。你看到了什麼,你又為什麼而感動?這一次,我們真切感受到國與家的血脈相連,更明白應該有一分光,發一分熱。因為,無數的人們、無盡的遠方,都與我們有關。

柏拉圖說,正義就是各司其職,各守其序,各得其所。雖然不能像醫生、軍人、記者一樣衝鋒陷陣,我等教育學人卻可以靜下心來思考,教育能為防疫、國家和人民做些什麼。抗疫之中的教育學,涉及健康教育、公民教育、道德教育、生命教育等多個領域,如何以疫情為主題開展課程設計,培養學生的品格和價值觀,如何基於社會現實統整課程內容……還有很多研究空間值得探尋,這也正是教育研究者的社會責任和歷史擔當。快換下睡衣,放下手機,回到冷靜的思考和寫作中來。還有很多在黑暗中與我們並肩行走的學人,你的老師們正在家裡埋頭寫著課題項目、備著課,中小學生早已“在家上學”,就連幼兒園的小朋友都在為每天的舞蹈課堅持打卡。

作為家中的高學歷成員,更要關心家人的身心健康,以積極、陽光的姿態傳遞正能量。回想一下,你有多久沒有這樣陪在父母身邊了。往後,你只會比當下更忙碌。最後,請及時關注學校和學院的通知、動向,保持聯絡暢通。我們約定在美麗的校園一起賞櫻花。

烏雲總會散去,未來依舊可期!

--人文學院副教授 劉徑言


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