疫情期間請問,此刻在家陪孩子上課,家長什麼心情?

俺是山東人9


我是女孩兒,小學三年級。假期結束,本該是孩子們在校園學習新的文化知識,與同學們增進之間的友誼或參加其他有意義的活動。我一個小個體工商戶,房租、貸款要交,要生活。當下,全國人民全力以赴抗擊疫情,我在家陪孩子上網課。問我的心情?真心的不美麗。


享受生活中的美


我近日輔導十歲侄兒學習,有以下幾點心得:

首先介紹下,座標深圳,十歲的侄兒是二胎,上有一個12歲的讀初一的姐姐,上小學四年級,寶安區一傢俬立小學中學一體的學校就讀。

哥嫂在教育上有些分歧,嫂子比較嚴及有教育理念,哥不大注重有些唱反調。二人產生矛盾時造成孩子無所適從,順便偷著玩兒。疫情期間事上網課了,於是交得我這個姑姑看一看,我最近暫離開家與父母待一塊兒,要幫買菜,現在4人組合:父母+我+侄兒,從沒管過他學習,自已女兒已上大學。

第一天,上午4小時網課,下午檢查他寫的筆記,如1.2.3圖,看看什麼鬼!亂七八糟的,出格,大小不一,隨意在本子上劃線改錯,毫不猶豫地撕了,要求重寫,生氣趴桌上,告知他沒有退路,給出標準版,我女兒中學的筆記。終於接受了重寫。第二天,又重蹈覆轍,又被撕,重寫的仍不合格,加上昨天重寫的一併重寫,終於知道要認真不能含糊了,於是寫出4一9這樣的作業與筆記。

以小養成好的習慣至關重要,總結有以下幾點:

首先,在上學開始寫字時,要開始練字,寫出的字大小相同,賞心悅目,一天練一兩個也好,貴在堅持,對寫得好的圈出來具體表揚。第二,讓孩子愛惜書本,不亂塗畫,對作業認真,一絲不苟,家長鬚檢查其作業,版面要美觀,不塗改,書本不卷角。第三,要有時間觀念,讀書放第一,規劃好時間,寫作業一定要在規定時間內完成,家長要訓練及記錄下來。第四,娛樂時間可以讓孩子看適合其年齡段的有意義有趣味的紀錄片,可以徵求老師的意見讓老師推薦。第五,3一6歲孩子學習時自已陪伴,看書或做手工,隨時瞭解其進度,養成學習好的習慣後放手。這個階段訓練閱讀習慣,每天5分鐘十分鐘也好,慢慢加,積累。

家長要關注的是讓孩子養成好的可慣以及陪伴及以身作則,不用去糾結自已去輔導學習,畢竟不是學教育的,自已會做題與是否會教孩子是兩回事,別自尋煩惱,嚇到孩子氣壞自已傷了親子之情。











成功努力666888


陪著孩子一起學習,本身就是一件開心的事,起碼我是這樣認為的。我兒子今年初一,和他一起讀書學習,看看他現在的所學和我當初有啥不同,有時候也和孩子一起探討難題,也不為是件快事。再說,現在國家處於非常時期,我們呆在家裡,陪著孩子讀書,也是對社會對國家的一點奉獻與擔當!


改變76719


家長可能比學生還崩潰吧。

像我弟弟,不愛學習,網課也不放在心上,寒假作業沒有完成,家裡天天催著懟著也學不進去,網課也是心不在焉,完全拿他沒有辦法。

在家上課跟在學校學習的效率完全沒法比。

主要得自覺,家裡很難營造出學校的環境和氛圍,都會有影響。

網上也看到很多吐槽,目測網上授課效果並不好。對學生,家長,老師來說,都是挑戰。


心語小Q


我家孩子八年級下,學習中等偏上,稍微努力一下就可以上前十,缺點:懶,還是叛逆時期的踐行者。

響應國家防控疫情的號召,本人現在在家辦公,有了較多的時間剩餘,除了孩子的網課,我還興致勃勃安排了一些個人覺得非常有用的課外知識補充、生活實踐及有教育意義的電影視頻觀賞等等,我會惜時如金毫無保留的、全身心的、竭盡所能的和孩子一起學習、玩耍、交流和成長。模糊中看著孩子站在成功的領獎臺,手捧前十的獎狀,哈哈哈,想想都覺得開心。

然而事實完虐了我的期望,把夕陽下奔跑的我直接摔回無比尷尬的現實,孩子不但否定我的學習計劃,而且以實際行動進行對抗,不論我如何苦口婆心的分析為什麼害怕學霸過寒假,也不能改變電視綜藝節目對孩子的吸引,更可氣的是犟嘴!犟嘴!!犟嘴!!!最後……能動手解決的就不再吵吵了。

要說現在的心情,簡直糟糕透了,又不能不讓上網課,為了照顧孩子的自尊,現在的我正躲在臥室通過暗藏在冰箱上互聯的另一部手機監視客廳網課的電腦屏,還不時地透過半掩著的門縫偷偷監視孩子上網課的表情,就怕在電腦上看綜藝,真TM的憋屈。


侯銀昌


突如其來的疫情,打亂了原本的生活節奏,他們有的奔赴到了戰場,有的堅守在自己的崗位,拼盡全力,抵抗這場沒有硝煙的戰爭。

距離可以很遠,但彼此的心無距,陰霾的日子不會太久,久違的太陽已露出笑臉,塵土裡的春天也在悄然生長。

什麼是快樂,有人愛,有人疼,有人陪著自己過似水流年的日子,有人陪著自己看暮薄西山,有人牽著自己執手白頭……無需家財萬貫,無需青史留名,只是過著自己的小日子,暖心而愜意。

難得有這種機會好好陪孩子學習,我們更該好好珍惜。把心態放好,哪裡都是春天哪裡都是旅遊!



慧靈簡單一點


這是全國各地的家長都面對的現實問題。剛開始的這這周網課算是家長和孩子的適應過程吧!接下來家長就的配合老師,孩子,扮演一系列的角色!也可稱“包打聽”來滿足孩子一系列的問題!所以我們作為家長,一切都是為了孩,要做到一下幾點:

1.心態放平,因為全國各地的家長都一樣!靜心想一下,權當和孩子有一個一起學習的過程吧!以後想想也是一種美好的回憶。

2.作為家長我們應該時刻補充自己的知識營養,為孩子提供一個堅強的“知識後盾”。不要動不動就叫孩子查手機。

3.藉此機會體會一下孩子平時的課堂習慣。也有利於更好的瞭解孩子的學習情況。


早睡早起的小妞妞



書藝1713


首先應該是家長的觀念問題。當今現狀如下:首先是家長自己過於焦慮,心情欠佳,喜歡責備孩子。要知道孩子這時也處在焦慮不安之中,如果家長用責罵懲罰的方式來處理孩子們在學習上存在的問題,只會讓孩子更加焦慮,有苦沒處說,自然就會變本加厲,把問題行為升級。只因為你習慣的否定、催促、懷疑,沒有一句鼓勵與讚賞,日積月累,你的孩子註定就相差一萬八千里。

疫情之下。我們不妨想一想,我們一家人能好好的呆在家中,該是何等幸運啊?我們不如把所有的擔憂焦慮都放下,趁這個時間段好好陪陪孩子,好好的培養一下孩子的學習習慣,好好的給孩子的學習提供答疑解惑機會……如果家長們這樣想、這樣做的話,心態就完全不一樣了。只要家長們靜下來了,孩子也就靜下來了,唯有靜心才能讀書!

家長們!從大的來說,為了祖國的花朵,為了祖國的明天;從小的來說,為了你最真最切的愛,為了孩子將來有自己的生存能力,讓我們一起加油上好網課吧!


主賜平安石磊


孩子肯定高興啊,畢竟不用上課了,在家多好,有吃有喝有娛樂的,還沒有老師管,不知道有多開心呢。

父母就不行啦,在家待著就沒有辦法工作掙錢,家裡開支什麼的頭大了。

再一點本身陪孩子的時間就少,陪陪孩子共同成長也挺幸福的,很是矛盾體[捂臉]


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