为了最大限度的降低新冠肺炎对学校教育教学的影响，合肥市香格里拉小学，积极响应，周密部署“停课不停学”活动，把课堂搬进网络，学生“宅”家学习。
为了确保“空中课堂”全面开展，学校前期做了大量的准备，以课外阅读、实践作业为主，坚持“五育并举”思想，定方案，定课程。广大教师严格按照学校安排，运用已有的教育资源平台和现代信息化教育手段，开展“空中课堂”在线教学活动。在老师们精心备课，精心调试，精心组织下，10号上午，多样的课程终于与香小1000多名学生见面啦，让学生们在家的日子“宅”而不“荒”。
宅家不停学，读书看世界
防控疫情，守家读书是最好的选择，大好河山也能在书中“游历”。语文老师们利用新媒体平台，分年段组织了“‘悦’读绘本”（1-3年级）和“品读经典”（4-6年级）的主题阅读活动。
低段的小朋友跟着直播老师一起看绘本，读绘本，走进绘本，感受绘本的魅力，从而爱上阅读。
阅读经典，我们从来不缺理由，缺的是方法。中高年级的老师们以名著为引，线上指导，巧用思维导读，带领孩子们徜徉经典名著的海洋。

阅读怎么能少了英语绘本呢？英语组的老师们将自然拼读与绘本阅读相结合，在直播课上，给同学们提供英语阅读方法的指导，再利用qq群进行阅读指导，一一纠正发音，让孩子们渐渐学会自主阅读，打开别有洞天的英语世界。
“加长版”的寒假，香小孩子们跟着老师们一起享受阅读的温馨时光，“宅”出新高度！
宅家不停学，生活即数学。
“数学来源于生活，又应用于生活”！数学的根源在生活，香小的数学教师们积极引导学生联系生活，收集相关数据资料，促使学生发现生活中的数学，感受到数学应用的重要性和广泛性。
低段的学生在老师的引导下收集商店中的标价，在收集过程感性认识元、角、分；观看微视频，学习认识钟表；规划自己的压岁钱等数学实践活动，让学生在“做中学，学中做！”
高年级的同学利用学过的统计表、统计图，在教师引导下，学生根据疫情的发展趋势，对疫情进行科学预测。这些模块式的数学学习让学生充分体会到数学知识在生活中的作用，更加深入的感受到数学的魅力。
宅家不停学，玩出好心态。
疫情来势汹汹，让宅在家里的小朋友可能正在经历担心、害怕、难过、焦虑等消极的情绪。做好面对疫情的心理防护，在此时尤为重要。在香小“宅”心理游戏微课堂中，同学们可以跟着专业的心理健康老师一起做几个小游戏，减缓压力，放松身心，“宅”出阳光心态，静等春暖花开时。
宅家不停学，活动展风采。
音乐、体育、美术、科学、道法等学科老师立足本学科，依托专业知识积极行动起来，结合各年级学生特点，创新教育教学方式，在疫情防控期，给学生安排丰富多彩的实践活动课程，让学生“乐宅并宅有所获”。“空中课堂”中涌现出了一批防疫小达人、护眼小达人、美食达人、才艺达人、家务能手、运动达人，这些实践活动让学生们的“宅家时光”更有意义！
瞧，香娃“达人秀”上线啦！
师生不相见，是为了阻断疫情的蔓延，但疫情绝不会浇灭学生学习的热情。待战胜疫情后，香小师生相约校园，琅琅书声。丁林玲
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