每年的這個時間段，我班孩子們都已經坐在寬敞明亮的教室裡聽老師們授課了，但今年的新冠肺炎疫情像一道無形的屏障，把孩子們各自隔離在家。經過跟家長們的溝通，我瞭解到：有的孩子在家長的精心安排下，生活井井有條。如制定科學的作息時間表，寫作業、看書、做家務、體育鍛煉等，但也有部分孩子因為缺乏自律，缺乏監管，生活處於無序的狀態，例如無節制地看電視、玩電腦、玩手機；日夜顛倒，晚上不肯睡，早上起不來；飲食無規律，三餐不依時，三餐變兩餐，正餐不吃，零食不離嘴等等。無規律、無節制的狀態如果延續下去，不但會影響學生們的身體健康，還會使得這些孩子自控力變弱，注意力下降，精神疲勞，如果這種狀態延續較長一段時間，扭轉起來就非常困難。
怎麼辦？儘管一放假，我就通過微信群給孩子們佈置預習作業，並請家長及時反饋，但總有部分家長不反饋。我想，沒有家長會拒絕老師對孩子的關心，一定是存在原因，經過進一步溝通，我瞭解到，有的家庭遇到了具體困難，比如父母都去抗擊新冠肺炎疫情，孩子託付給家裡的老人看管，有的是家長缺乏有效的親子溝通，孩子不配合，有的不懂得操作程序，當然也有家長自己也處在無規律、無節制的狀態。當你瞭解到諸如此類的原因時，有針對性地解決是最好的辦法。經過一段時間的努力，孩子們都能反饋作業了。可是學習不是生活的全部啊!居家隔離的生活安排不當，孩子們會新生出其他問題的。
怎麼辦？1月30日省教育廳印發的《江西省中小學2020年寒假及春季學期延期開學期間線上教育教學實施方案》一頒發，廣大教育工作者明確了新的工作方法。通過廣大教師的不斷努力，家長們終於幫孩子們開通了在家線上學習的渠道。2月10日，江西省“停課不停學”中小學線上教學平臺正式開播，除語數英等課程外，體育、科學、道德與法治、健康教育、紅色文化教育、藝術欣賞等課程都一應俱全，全都是精心挑選的老師授課。生動有趣的課程不但讓躁動的孩子們靜下來了，也把家裡的許多成員也吸引進來了，一個個家庭成了一個個小課堂，真是家家飄書香，人人受滋養啊！
浙江省特級教師、杭州市時代小學校長唐彩斌說：“特殊的假期、特殊的春節，這是孩子們一段特殊的成長經歷。作為教育工作者，我們應該將這段經歷轉化為有價值的經驗與課程，為學生的健康成長、為未來社會的可持續發展埋下種子，這是教育的責任。”
在心理學上有個21天定律，一個良好的習慣的初步養成基本上需要21天的堅持時間。現在江西省教育廳已經發布通知，江西省各級各類學校2020年春節學期3月1日前不開學，從現在算起到3月初，正好二十多天的時間，希望每個孩子都能通過“停課不停學”的線上課程安排養成良好的學習和生活習慣，也希望廣大家長通過這次新冠肺炎疫情的隔離生活，和孩子們一道大手拉小手，科學安排作息，養成良好的飲食衛生習慣，加強學習，做一個身心健康的抗疫人，共同度過居家隔離的抗疫生活。（吳怡、於彩雲）
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