黃葉618
初三高三關係到升學，可以直接網課，而且孩子到了這個年齡可以自理自治自律。
但小學生確實不適合。正要戒手機，這下倒好，直盯屏幕。決定孩子未來有多遠的是自律與學習的能力。培養好習慣遠比點滴的知識點重要。特別是閱讀，不緊促進教學目標的達成，更能促進孩子情感的培養。柏拉圖《理想國》論教育，我們給予什麼樣的靈魂。閱讀塑造精神和靈魂。這是教育的終極目標。成人，成材。小學生愛動是天性，閱讀也可以養成心性。
我要求放假期間每天上午堅持閱讀一小時，下午半小時並做好閱讀筆記。對於鄉村孩子來講非常難得。轟轟隆隆的網上授課打破了應有的寧靜，煩躁充斥著整個假期。在疫情中大家都學會了認真反思，如果教育來一場這樣的疫情，相信比這更為嚴重，教育更需要和諧寧靜的環境，而且也起不到立竿見影的結果。戒驕戒躁，謹慎審慎。
不穿鞋的隱士1
我家孩子今年上高二，已經在線上課一週多了，學習效果無法檢驗，現在還不好說。
但孩子一直在按學校發的作息時間表認真上課、自習，跟在學校一樣規律，唯一不同的就是不用上學校學習。
我感覺對於自律的孩子來說，效果應該還是可以的，至少保證了孩子們聽課不停學，不至於疫情期間荒廢學業。
哪一天是未來
說實話，我家是兩個幼兒園孩子，網課效果不好，孩子在家玩的時間進不了上學狀態，一會填這個，一會打卡那個，家長手忙腳亂，時間長效率低！
不如讓孩子安心玩耍。一星期和老師視頻一次聯絡感情就好！
可能初中以上的學生才有自制力，能安靜下來學習！
連宸麻麻
我家效果不是太好。
第一個原因是我家自身造成的，我家有老二，有時候姐姐學習的時候老二會在旁邊打擾，對老大學習聽課是有影響的。
第二個原因是客觀的，網絡學習感覺老師和學生的互動沒有教室裡強烈，一會“叮鈴叮鈴”的提示音，都是學生家長在那回復，感覺很吵，有時候會影響學生的注意力，打斷孩子的思路。
第三個原因是作業問題，感覺網絡學習作業完成的不是很積極，當然作業問題可能也是我們自身原因。沒有教材，孩子們做筆記記得也不是太好，不是太積極。
第四個原因，就是對孩子眼睛👀不好，進距離，長時間得看電腦對孩子眼睛👀傷害很大。
第五個原因，就是每天真正上課的時間太短，點開進去直播間，有幾分鐘時間都是在等待其他同學進去直播間，然後過上幾分鐘才開始講課，感覺時間無形中浪費了。
總有，網絡學習自身原因我們家從今天開始會克服，改正。於情於理，祈禱疫情早日結束，早日讓孩子回到課堂，早日讓白衣天使回到家人身邊，南無阿彌陀佛🙏🙏
家有豬崽兒
在疫情還沒有控制的情況下，網上學習的效果我覺得可以從這三個方面來說。
首先，在疫情沒有控制的情況下，網上上課是為了不耽誤學習而開設的，效果肯定是沒有在學校學的那麼好，因為我有時候也會給孩子報四節課的體驗課，說說我的感受，四節課一共講了四個問題，孩子也特別喜歡那個老師講課，第一個問題是積木的問題，孩子看視頻是感覺是非常非常認真的，回答問題也非常積極，老師每提一個問題都是積極回答，可是由於是手機打字點擊回答的，所以孩子點回答時很多時候都在點擊回答，然而很多時候由於網絡原因發不過，所以孩子一直在點擊，結果老師正式開始講解了孩子還沒有回答好，孩子一直停留在回答問題的那個環節上，一節課下來本以為孩子掌握了，可是課後一複習，又不知道怎麼做了，（雖然可以看回放）但感覺網上學習，在孩子的腦海裡的印象不深刻，可能因為孩子在學校的有一個更好的學習氛圍裡面，能夠聚精會神的聽課。
其次，網上上課很多家長在身邊也還好，可以觀察孩子的聽課的專注度，反之，可能很多孩子就可能會藉此機會玩手機了，而且有些孩子玩手機也有藉口了說是要網上上課了。
第三，網上上課對孩子視力肯定是有影響的。
但網上上課也是為了防止疫情擴散而採取的措施，對保護孩子的身體健康是有好處的，避免很多孩子聚積在一起而採取的，只希望這個疫情快點過去，孩子們可以在校園裡面開心的學習成長！
小華悅生活
我就
家兒子今年12歲了，學校延遲開學，現在已經有在線學習的計劃了，已經下載了一個學習軟件，我兒子很喜歡，說老師講的非常好，我也在一旁聽了，老師普通話說的非常標準，講課生動有趣，我兒子非常喜歡，今天週六，老師不開直播，我兒子還心念著老師呢，說為什麼不天天開課呢，每次進直播間都會給老師打招呼說一聲老師好，每次老師佈置題目也會積極的回答，可見網上學習的效果還是很好的，在有疫情這種情況下，才知道了在線教育也是非常重要的！在線教育也需看重！
中推魏坤
有疫情，在家學習也是無耐之舉。
我感覺自律的孩子在網上學習確實不錯，平常主意力不集中的孩子就不見得是好事，聽著是不錯。
孩子在課堂上看到老師講解，還有同學們的發言，同學們發言的表情，是孩子感覺到學習不那麼枯槽無味。
小孩子自制力弱，在網上學習是考驗家長的最大耐性的時候。
比如前些年，剛開始在網上售課的時候，我就給我孩子辦了網卡，花了一千多，是一年的課，就是他在課堂上沒學好的課，在網上可以重複學，剛開始還可以，沒有多長時間，就不學了，咋看就不行，各種辦法用盡，就是不學，最後不了了之。
斌斌媽
只要用心去做，效果肯定是好的呀。學校是孩子們聚集的地方，孩子們防範意識沒有那麼強，人員結構相對複雜，在疫情沒有結束之前就開學是非常危險。
網上教學，我覺得這是最好的辦法，孩子們既可以起到隔離的作用，也可以起到按既定計劃進行學習的作用。大一點的孩子比如說初中高中或者大學那完全可以自主學習了，如果孩子比較小，比如說小學，自控力相對比較弱，這時候家長就起到監督作用。輔助老師，監督孩子們完成老師留的作業以及幫助老師檢查作業的準確度和完成的情況。根據孩子的實際情況和存在的問題，跟老師做一個充分的交流和溝通，我感覺這樣很好沒有什麼問題。
家長一定要配合老師對孩子的學習達到老師的要求，這樣既可以保護自己的孩子也可以保護其他的孩子，更能完成學校安排的學習計劃。豈不是一個兩全其美之策。
所以說，各位家長充分的理解，目前疫情的嚴重性，好好配合老師完成對孩子的教育工作。
為了打贏疫情這場戰役，我們每個人都要盡到自己的責任和義務。並且面對目前這麼嚴峻的形勢，這是我們責無旁貸的責任。好好幹，加油，特殊時期，要有特殊策略，相信自己能行。每個人都會有自己應有的成績。加油，同胞們為了我們共同的勝利。
平凡生活隨筆
網上學習是不得已的權宜之計，學習效果肯定沒有在學校好。
目前形勢下，各地相繼發出了延遲開學的通知，網上學習已成必然。這種學習方式有幾點好處：
- 避免人員聚集，有利於疫情的防控
- 網絡課程可以錄下來反覆觀看，有利於學生查漏補缺
- 確定無法正常開學的情況下，網上學習可以降低疫情對廣大學生的影響
但網絡學習也存在一些問題，需要家長和學生想辦法解決。
長時間看電腦或手機對學生視力的影響
家長要給孩子制定好學習計劃，每學四十分鐘就要讓孩子休息十分鐘，和學校上課一樣，注意勞逸結合。上下和下午各做一次眼保健操，休息時間要做適量的放鬆運動。
避免部分學生藉機玩電子遊戲
家長要對孩子的學習進行有效的監督，讓孩子按老師佈置的任務完成學習，手機、電腦上的遊戲要卸載，避免孩子被遊戲吸引，放鬆學習。
避免網絡學習對孩子專注力的破壞
孩子在家進行網絡學習，對孩子自主管理能力和專注力是極大的考驗。網絡學習的氛圍無法跟學校相比，加之孩子缺少紀律約束，孩子很容易分心，達不到預期效果。
家長需要給孩子制定網上學習紀律，定期對孩子的學習效果進行抽查，並及時向老師反饋。
家長要對低年級的孩子加強學習指導
小學一、二年級的學生還不會操作手機、電腦，家長要教會孩子基本的操作，讓孩子參與進來，不可事事代勞。
對於不得已而為之的網絡學習，家長和學生要儘快適應，最大限度保障學習效果。
祝廣大學子網上學習順利、高效！
小良言
你好，我是楊楊[害羞]我來回答最近由於疫情，延遲開學，網上學習，效果好嗎？
這個問題我覺得應該分兩個方面來分析:
第一，在網上學習我認為效果沒有面受課好，面受課有老師監管，而網絡上課老師也不知道孩子們在認真聽沒有，老師檢查作業也不太方便。
第二，網絡直播關鍵還是要看孩子的自覺性和學習態度，如果這個孩子能夠很好地約束自己，有能認真完成老師佈置的線上作業，那效果也是會不錯的。
我的回答完畢，謝謝[玫瑰][玫瑰]
