看完日本著名作家黑柳砌子的代表作《窗边的小豆豆》后，我就喜欢上了巴学园，喜欢了小林校长。
我认为把它定义为儿童文学，不如说是值得每个大人读的好书。这是一本教育的书。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：书中的小豆豆是个不懂规格的孩子，因为淘气在一年级时就被退了学了，所以才来到巴学园。
巴学园几乎每天都会发生一些意想不到的事情。究竟是怎样的校长能容忍这些调皮？带着好奇，我就迫不及待地往下看，终于找到了答案。
在巴学园中，处处体现了小林校长对教育的热忱和对学生的良苦用心。他重视学生知识的学习，更重视学生生活习惯、心理健康、社会情理等方面的塑造。这样，才可以培养出“完整的人”。
鼓励是给孩子一生的财富。
来到巴学园，在小林校长的爱护和指导下，让一般人眼里感到“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，小林校长并给予了她一生的基础。
“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。
小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
这句话一直鼓舞着小豆豆的自信心，一直支持着小豆豆。如果作者不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论作者做任何事，都会被别人说成坏孩子，她会觉得自己就是个不好的孩子，不知道怎么办才能让老师说自己是个好孩子。
典型的还有泰明同学和高桥同学的例子。
他们两个都是身体有些缺陷的孩子，小林校长用心良苦的想消除他们“与别人不同”和“不如别人”的感觉。通过不穿泳衣游泳让孩子们认识到“什么样的身体都是美的。”
这样像泰明同学那样患有小儿麻痹症和有身材异常矮小的生理缺陷的孩子去掉其羞怯心理，进而也可能让他们不致产生自卑感。
面对高桥同学腿短的缺陷，校长专门设计了利于他表现的运动会项目，使他将缺陷转换为优势，赢得了各个项目的冠军，让他有机会凭着自己的本事取得成功，让他能“感受到冠军的快乐”，并希望在他幼小的心灵里还没有因为身体不再长高而形成自卑感之前，“永远不要忘记夺取冠军的信心”。
使高桥同学获得了学生们的尊重，更让他自己赢得了自尊。
因为鼓励，让每一个孩子都有勇气寻找自己，打开自己。每一个孩子身上都有无限的潜能，这句话说得没错，也许在大人看了，孩子的一些行为简直是很差，但是你又怎会知道，他没有想赢的信心。有一些能力，是需要赋予的。
特殊的课程，学习特殊的知识。
“巴学园”是特殊的。
“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？
“巴学园”还有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。
这样一所特殊的学校，它的主人----小林校长的确很特别。他很有创意，会想到用废弃的电测改装成上课的教室；他尊重孩子，很有耐心，连续听6岁的小豆豆说4个小时的话不打哈欠；他还专门安排了个子矮小的高桥君金心安排了运动会，让高桥君觉得再别人眼里我很特殊。
在巴学园中，每天的课程并没有固定的安排。而是在每天第一节课开始的时候，由老师把当天课程表上全部课程的问题都满满地写在黑板上，然后对学生们说：“好，就从你自己喜欢的那个题开始作吧!”
这样，在学生充满乐趣的学习活动中，淡化了各个学科之间的区别，可以按照情况学到他们需要的知识。
这种方式在充分发挥学生们的兴趣优势的同时，还可以使老师充分了解到学生们的兴趣所在和长处缺点等，无疑是教师了解学生的有效手段。
特殊的课程，比如为了练胆量，专门设置寻找“鬼”的课程，而这个“鬼”正是孩子自己去扮演，虽然在过程中被吓哭，但是他们明白了“原来鬼也会害怕”。正是这样特殊的课程，让孩子在轻松的玩闹中，学习了更多。
平等的态度，真正引导孩子。
小豆豆多么幸福啊，能遇到这么棒的校长，因为他真正的把主动权交给孩子，让孩子走出自己的人生。他也没有用大人的“威严”去压制孩子，而是慢慢引导，打开心灵。
在很多孩子看来，也许常常因为做错事受到惩罚，却找不到解释的机会。很多时候也没人像小林校长那样，微笑着面对我们，让我们自己学会处理事情。
小林宗作校长与小豆豆初次见面的情形被视为经典。从校长一开始的态度，如“立即从椅于上站了起来”，“把椅子拖到小豆豆跟前，和小豆豆面对面坐下来”一直到耐心的听小豆豆絮絮叨叨的讲了四个小时。这期间，校长一会儿笑，一会儿点头，一会儿又说：“还有呢？”直到后来爱讲话的小豆豆都没话好讲了。
小豆豆不由得感到自己有生以来第一次碰上了真正可亲的人。因为小豆豆长这么大还从来没有人用这么长的时间来听自己讲话。而且在这么长时间里连一个呵欠也投打，丝毫也没有厌倦的表情。
就像同小豆豆谈天一样探着身子非常认真的等她把话讲完。通过这初次的见面，让小豆豆感受到了校长对她的尊重，更让她开始喜欢校长，喜欢学校，喜欢上学。
除了师生之间的平等，巴学园还把这种“平等”关系真正融入了学生当中，从而获得每个人互相的尊重。我想很多时候在教育的过程中会缺少这种意识，不仅需要师生之间的平等，维护一个良好的师生关系，还要让学生知道每个人都是平等的，学会平等的看待。
家长的教育，永远都不可缺失。
与其说“巴学园”改变了小豆豆的一生，不如说母亲的爱护如春风细雨，滋润着小豆豆的心灵。
书中写到:
我想对我的妈妈表达发自内心的感谢。因为直到我二十岁之后，妈妈才告诉我曾经退学这件事。满了二十岁以后，有一天，妈妈问我：
“那时，我们为什么要换一个学校，你知道吗？”
“嗯？”
我不明所以。妈妈轻描淡写地说：
“其实是退学了。”
如果我还是一年级的小学生时，妈妈就对我说：
“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校要你了！”
那样，当我第一天走进巴学园时，会是多么沮丧和惴惴不安啊！那生着根的校门、电车教室，在我眼中肯定不会那样有趣。能拥有这样一位母亲，我实在很幸运。
母亲对她心灵细心的呵护，维护了一个小孩子幼小的心灵。小豆豆是幸运的，因为她不仅遇到了一位好母亲，也遇到了一个好老师。
就像书中写的那样:
无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。
所以，我们要早早地发现这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”
- 世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。
对孩子的教育永远是一个需要关注的问题。很多人说，在现在这个竞争激烈的社会，像“巴学园”这种教育模式根本不存在。是的，时代在变，但是这种品质不会变。
大人总是把自己的想法加在孩子身上，因为大人觉得自己已经感受到了社会的残酷，所以想让孩子变得更加优秀，却殊不知，他还只是一个孩子。
学会爱的倾听。在孩子的眼里，世界的一切是那么美丽、纯洁，可是他们眼里的世界与我们成人的世界又是那么的不同，如果我们不能耐心、认真的倾听他们的心声，会很难理解、走进他们纯真、稚嫩的童心世界。
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