打魚翁2018

全國現在正在如火如荼的開展課後服務，關於客戶服務各個省市有著不同的規定，但幾乎都是收費的，課後服務如果成為免費的，那麼會變成最低質的。

任何一件物品如果變成免費，最終都會變成一種罪惡，絕對免費的東西絕對就是一種不公平，這個世界上不勞而獲的故事我們沒有見過。

每個人天生都是有惰性的，不要是想利用免費的東西可以培養他的積極性，我們可以使用一些救助性的資源來幫助一些生活貧困的人，但是這並不是免費，因為從這個含義上，我們已經感受到救助，其實就是短期的每一個接觸救助的人應當有一顆感恩的心，而感恩的心這就是一種收費。

相反，如果學校採取了免費進行課後輔導的話，那麼家長並且不會有感恩的心的話，這就變成了一種極端的罪惡。

所以說我覺得課後輔導班這種類似行為必須進行收費，收費的高低可能需要物價部門的協調。

免費的人，免費的服務提供給家長使用，而家長有可能會更加不滿意，是我們現在的教育現狀。

義誠老師

這裡剛實行課後服務，確實是免費的，校方跟家長們溝通，家長們一致同意晚上六點接孩子，在外邊補習班的孩子，大多數家長都讓孩子在學校接受課後服務了，還高興地說，一個月省下好幾百塊錢呢，這樣的好事誰不去？（因為在課外補習班每月都得花幾百塊錢）

這個課後服務剛實行兩天，就有好多孩子受不了了，從三點多到到六點，把孩子圈在屋子裡看書，寫作業，有老師值班，但不負責輔導作業，因為教啥科的老師都輪流值班，也不可能輔導作業，說白了，就是給你看孩子，保證孩子在這個時間段的安全而已。

高班的孩子能記住老師留的作業，還好，在這裡能寫完，但是不會做的題得回家後家長輔導，如果家長不會輔導，那孩子不會做的題就這樣放過去了。低班的小朋友記不住老師留啥作業了，孩子就在這裡看書，而小孩子自己也不會看書啊，就在這裡耗時間吧，六點回家後，家長還要看著孩子寫作業、背書，無形當中，孩子睡覺時間就得晚一些，不然作業完不成。

就這樣，有的家長弄明白怎麼回事兒了，就把孩子退出來了，重新回到了課外輔導班。現在的課後服務班兒基本沒有幾個學生了。所以，有些事情家長不要盲目地跟風，當一個新鮮事物出現了，大家要把情況瞭解清楚，再做出決定也不遲。

愛心輔導媽媽

真不合理！憑啥把自己的血汗錢交給學校呀！憑啥延長孩子的課餘生活呀！求求各位家長千萬別同意課後服務。我是當老師的，我一萬個不同意，課後調查服務的時候我籤的字是堅決不同意。因為我有86歲老母親需要贍養，因為她每天眼巴巴盼的就是女兒回家給她做飯，她要多看女兒幾眼，她要女兒在身邊陪伴！我真的打心底不願掙你們認為不合理的錢。從提問題的角度看你很懂法，那你也應該知道八小時以外我們老師白白奉獻也是違反勞動法的。所以求求各位家長我們當老師的也有家庭也有孩子也有老人，求求你們把課後服務這件事攪黃，我們做教師的會感謝你們八輩祖宗的！

74804179

對於老師課外輔導，是否應該收費？不過加評論。

第一，我們參加工作，上班八小時是我們的正常時間。八小時之後正常道理，我們應該是按加班來算。如果偶爾讓你加一次班。沒有加班工資，我是可以接受的。如果每一天都讓你。下班之後，再額外的為工作付出更多的時間。在你的工資薪酬。沒有得到相應回報。我相信大家還是不情願的。

第二，老師是一個非常辛苦的職業。我的孩子在上幼兒園，早上7:20就要到學校報到。老師就要帶著做早操。那麼老師從起床，到學校，再到整理孩子的教室。至少要提前一個小時。那麼老師早上就要六點起床。日復一日。下班的時間也是要等小朋友全部離園之後整理一天的教務。然後才能回家。而我們有時因為。孩子回來說了在學校的事情，再給老師反應，和老師溝通。你會佔用老師很多的時間。

第三， 我們應該尊重別人的勞動。尊重別人的時間。小學的老師八九點到家都很正常。

潼欣園

不想上就早早回家，想上的老老實實的上。我這校外的學屋一個學期4000-6000，家長眼睛都不眨一下就交錢，現在有了課後延時服務，方便了很多家長，也給很多家長省了錢，反而是那些搞學屋的機構哭喊連天，反正我周圍的孩子家長沒有說不合理的！不知道為啥這麼好的一項政策，到了有些人的嘴裡就是不合理了呢！

隨拍健哥

我們這一破幼兒園延時45鍾一節課要15元。我家本來不想延時的，可是老師說延時教一年級東西。全班都補就你家不補啊。沒辦法補吧。一學期1061。現在幼兒園真的是以賺錢為目的的。教育局下來的困難補貼全部都給了關係戶。每班四個，三個班，就有兩三個確實是給比較困難的家庭了。其他都給送禮的人名額。就連開服裝店的都有。這些昧良心的的大有。真正需要幫助的沒幾個能得到幫助的。

laolaodeai

這個時候小學老師都快氣炸了，如果再說收費不合理，估計有人就會跟你急！但是，這個收費確實是不合理的！

我們這裡馬上就開始實行課後服務，每個學生每個小時4元，一天1.5個小時，一共6元，一週30元，一個月120元，每個班級報名人數50人左右，也就會有6000元的收入。一個年級15個班左右，6個年級大約90個班級，一個月收入54000元。這可不是一個小數目，學校是財政撥款的，這些錢將用在什麼地方，這將是一個很大的問題。

儘管這個措施給學校創收不少，但是老師卻不願意加班，從老師的角度看，並不建議學生參與課後服務，有個資深教師給家長說了這麼幾句知心話：

1、不要報太多的期望：

學屋收費太高，學校收費這麼低，還是專業的老師陪伴，這一項措施，得到了家長們的支持，班級群裡，家長踴躍報名，但是老師卻給家長潑了冷水。

課後服務，不是輔導，就是看孩子！只是為了照顧那些家裡實在沒有人接的孩子而已，老師不講課，不做任何輔導，因為一旦輔導了，這個性質就變了，老師，而且不一定是本班的老師，只是在這裡看孩子而已，只是單純看著。

2、嬌氣的孩子不要來：

老師不一定是自己班的老師，學生也不是一個班級的學生，而是多個班級混在一起，老師能夠維持好紀律就不錯了，不要寄希望太高，免得有落差感，到時候牢騷滿腹。不同班級的孩子在一起，難免打鬧，磕磕碰碰了，班主任也很難處理。

3、家長想過孩子們的感受嗎？

有了課後服務，家長們都爭先恐後把孩子送到學校，不管家裡有沒有人帶，覺著交個老師省心、放心。但是，你考慮過孩子們的感受嗎？

孩子小，儘量早接走，尤其是有的孩子，中午也在學校，從早上7點，到晚上7點，一天12個小時，呆在學校，呆在教室，你想想學生是什麼感受？

況且到了冬天，天黑得早，接送孩子也是下班的高峰期，家長接送很不方便，老人接送的，更不安全，這些因素你考慮過沒有。

其實，這些因素老師說得都很實在，課後服務是一個新生事物，在實行的過程中，必定會有問題，作為家長，也要考慮孩子和自身的情況，不要盲從，更不要有“報了賺便宜，不報就虧了”的心理，最好的輔導是家長的有效陪伴。

其實，學生5點多放學，本來是一個很正常的事情，結果有專家說要給孩子們減負，於是很多地方改成“三點半”放學，讓學生家長叫苦不迭。在群眾的呼聲下，教育部門修正過激的做法，增加了課後服務，但是卻要向家長收錢，最後還贏得家長一片叫好聲，這招真的很高明。

課後服務，校長積極，家長積極，最不想參加的，是老師和學生！你覺著呢？

我是“贏在高三”，專注教育，用心解答教育問題，歡迎關注！

贏在高三

本期開學一個月了，各地中小學都開展了課後服務工作。一個月來，效果如何呢？

從此例可以看出，家長還是支持課後服務的，只是對服務還是希望免費最好。免費固然好，可“天下哪有免費的午餐”呢？

1.先說說為什麼要開展課後服務

先看一張課程設置表

在從表中可以看出，在小學階段，一、二年級的周課時比高年級少5節，也就是說每天平均少一節。這是造成三點半放學的最直接因素。而隨著工作節奏的加快，年輕的父母們奔波於職場，幾乎不可能在這個時間段來接孩子。由此，"三點半難題"應運而生。

為了解決這一問題，，教育部印發了《關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》，要求各地通過"政府購買服務"、"財政補貼"、"收取少量費用"等方式，按照家長自願原則，開展中小學生課後服務工作。

2.有人說，義務教育不是免費的嗎，為什麼還要收費呢？

有這樣想法的家長，是沒有弄清楚義務教育的概念。義務教育是對適齡兒童少年在接受教育時實施免除學費。免除學費，並不是免除一切費用，學習期間產生的教輔資料、保險、班費、校服等費用還是要收取的，當然課後服務也是如此。

3.課後服務採取家長自願原則

課後服務，主要是為了解決家長無法按時接孩子的難題，並不是強制性的。如果家長有時間接孩子，又不願意繳這筆費用，也是可以的。

當然，因為不能接孩子而產生的課後服務，繳納少量的費用也是應該的。畢竟你享受了額外的服務，況且教師也有自己的孩子和家人，他們利用工作之外的時間付出了勞動，得到一定的回報，也是合情合理的。

經濟條件好的地方，現在已經由政府財政支付買單，但願以後所有地方都能如此！

豆爸侃教育

開展課後服務，不管收費合不合理，有這麼幾種情況。

一、開展課後服務是因為下午放學早，孩子無人照料，造成了孩子出現安全問題。

二、開展課後服務給某些補課辦班小餐桌等一個不大不小的打擊，因為課後服務延伸一小時，等課後服務完後，夏天，到了5點30分，天接近黑了，冬季5點30分已經全黑了，所以那些補課之類的班基本上不存在了，即便有也只能是週末了。

三、課後服務收費，有政策法規規定，無可厚非。收費幹什麼，取之於民，用之於民唄，當然老師看護孩子，也分得一杯羹

，無論多少。不是說老師工資低嗎？好吧，給你增加點收入總可以吧。

四、問題也就來了。減負為學生，不僅沒有減負，還增加學生的在校時間。不能看著孩子們玩吧，佈置作業吧。老師看著學生做作業，順便輔導了。也是為了學生嗎，提高成績嘛。服務變成了輔導，進而變成了講課。有何不可？

五，時間問題也來了。原來4:30放學，現在變成了5:30，夏天稍好些，冬季大黑了，老師有怨言，因為很多的老師在縣城住，在農村教書，家裡還有孩子;家長也有怨言，太晚了吧。於是冬季改時間提前30分鐘上課，1:30分上課，5:00放學，好吧。

六、最關鍵問題也來了，就是收費。

收多少錢，怎麼收？怎麼使用這部分錢。還沒有收，就開始計劃了。有這麼一個笑話不知道聽說過嗎？兩口子準備買彩票，計劃中了之後如何處理這筆幾百萬元的錢，結果打了起來，直至散夥。還沒買彩票呢，就有了這麼個結局。悲哀了吧。到現在也沒有收服務費。有人說，不按月收到放假時再收，恐怕收不上來了，因為太多了，好幾百元呢。有人說不可能收了。如果不收當初的計劃豈不泡湯了。

總之吧，課後服務是好事，無論對誰。

人教版英語

“你有病啊！”看了很多說課後服務是老師斂財的工具，還有人舔著臉算老師因為這個就能多賺多少錢，真想當面唾一口：“什麼玩意兒！” 教師不是出氣筒，有什麼髒水都往他們身上潑。說怪話的是什麼心理，是種“東風破，我比東風還要破”的心態吧！ 首先，你不願意讓孩子上就不上唄，完全自願的。可以把大筆錢省下，打麻將，喝酒……老師再窮，也不用你那點錢來賙濟。 第二，你以為交的錢都交到老師手裡了？學校管理層，後勤就不給了！做夢吧，因為人家也付出勞動了。 第三，你以為老師願意？好多老師寧願不拿這錢，早點回家，人家也有家庭，有老人有孩子，誰願意遭這個罪。 第四，說老師到點下班，你家孩子不上學嗎？你見幾個老師在孩子放學後就能回家？教研不做了，培訓不參加了，會不開了？ 第五，說老師工作輕鬆，你試一試，本職教學之外，有多少種資料要填寫，什麼單位的發文都需要寫心得體會，各種預案，方案要寫多少？有什麼辦法？沒辦法！前兩天，教師李田田發文吐槽了下各種教育中的形式主義問題，看看她後來的遭遇，大家心裡該有譜吧！ 看到這兒，是不是有人想拍磚，說你不是就是老師嗎？當然站在老師立場上說話了！別急著噴，我真的不是老師，當年就是看了老師太辛苦，就木有選擇這個行業。我也是個家長，女兒所在的小學開展課後服務今年是第二年。剛好我是被妖魔化的家委會委員，我全程參加了課後服務的策劃，啟動，開展等環節，比一般人更能有發言權。 第一，課後服務是家長提出的，不是給學校甩鍋，因為開會時有家長提出這個問題。學校按國家教委規定，下午放學時間，週一至週四，下午四點半，週五三點半。離家長下班時間還早，家裡沒有老人，夫妻都上班沒有人接怎麼辦？後來，家委會起草申請課後服務，學校討論後同意。 第二，自願原則，家長可以不讓孩子上，我們班一直有四五個孩子不參加課後服務，也沒有見老師針對他們。而且，班主任還一直說，家裡有條件，最好別參加，在家裡輔導效果會更好。 第三，課後服務課怎麼上？按照教體局的要求，絕對不能上文化課，至少不能讓他們知道。後來再部分家長一再投訴下，只能變成孩子寫作業，任課老師輔導，讓孩子在學校裡把作業寫完。 第四，費用問題。因為，這段時間已經不在老師的工作時間範圍內，收取費用有問題嗎？我家孩子一學期費用380元，貴嗎？看看，外面作業輔導班多少錢一個月？而且，這些錢也是在期末才收，由家委會代收。分到老師手裡也就一千多元錢，這是我們收好後，直接給到老師手裡的。 最後，想說的是，從來沒有一種讓所有人滿意的制度，你認為好，就參加，不好，就不參加，整天噴老師，有意思嗎？

關鍵字: 免費 變成 教育