大家來談談孩子在家上課怎麼樣?特別是孩子家長文化不高的?

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成敗取決於孩子的自律,基礎

家長的引導和具備解決問題的能力

在家上課,只能對1%的學生管用,到底用處多大,都是未知的

在課堂上的效果才有60%,那麼線上是多少,那就看老師和學生的了。

教學信息鏈接平臺的作用反而解決的家校,師生互動,信息補救。


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疫情不除,不能上課!現在非常時期只能在家安排孩子自主學習。高年級孩子學的知識家長一般輔導不了,所以家長文化高低沒有關係,只要監督好孩子就行。下面是我閨蜜孩子其中一天的學習安排

週一(2月10)課表

6:00—6:20 起床

6:20—7:00 語文早讀

7:40—8:40 數學

8:50—9:50 英語

10:00—11:00選學科目1(物理/歷史)

11:10—12:00自習

2:00—3:00語文

3:10—4:10選學科目2

4:20—5:20選學科目3

7:00—8:00數學

8:10—9:10物理/歷史

9:10—9:50自習

孩子在家自律差,家長這段正好宅在家督促檢查。每天定點叫孩子起床,給他創造一個安靜的學習環境,保證一日三餐的營養搭配。讓孩子遠離手機、電腦等電子產品,只要在家跟學校一樣合理安排學習和作息時間,就保證孩子開學不掉隊。



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疫情當前,無法去學校上課,但開學的日子到了,孩子還是需要學習的呀,那怎麼辦呢?只能是在家學習。在家學習,誰來教?又是新的問題……

無法返校上課,不是個例,全國各地區都是這個樣子。教育是一件大事,所以,早在寒假裡,家長們便收到了學校的通知,準備自行復習、預習。

一、家長授課

像本問題提到的那樣,有很多家長擔心自己的文化水平不高,無法給孩子更優質的教育,這是一個十分現實的問題。

隨著孩子年齡的增長,所學的科目越來越多,難度越來越大,家長越來越無能為力。不是有個段子說嘛:孩子三年級之前,爸媽對他指指點點,會對孩子說,這麼簡單的題你不會?三年級之後,爸媽對孩子的指點變少了;初中之後,基本上是隻關心孩子的學業,不再評價孩子的作業了;高中之後,只是默默地做好後勤工作,孩子的學業插不上話了;大學之後,只負責給生活費了……

也就是說,不管父母的文化水平有多高,終不可能輔導孩子的所有學科。所以,擔心自己文化水平不高,輔導不了孩子的家長,大可不必慌張。

不過話說回來,家長可以不去輔導,但自己卻要做到正面引導!注意平日在家的行為,不要自己時時抱著手機,玩遊戲、刷視頻,卻囑咐孩子做作業、背課文。作為家長,要給孩子營造一個良好的學習環境!

作為家長的我們可以幹什麼呢?可以讀本書,可以學技能,可以翻翻孩子的教科書……總之,時刻提醒自己,放下手機!儘量不要去碰手機!

二、在線教育

針對孩子無法到校上課,很多地區的教育局,開始聯繫網站,實行網絡授課。

在科技日益發達的今天,網絡授課已經不是一件新鮮事情。很多輔導班,早在幾年前便已經開始利用網絡,進行知識的傳播。

網絡授課有很多好處,可以回播。平日在校上課時,如果孩子聽課精力不集中,很容易錯過重要的知識點。但網絡授課,課程是提前錄製好的,一遍沒聽懂,可以進行第二遍。直到掌握為止。

有些環節,是需要直播,直播也很方便。老師通過電腦或者手機,足不出戶,便可以將知識點傳遞到孩子那裡。有不明白的,可以隨時提問,老師在線解答。對孩子來說,網絡授課很新奇,可以吸引他們的注意力,他們也很喜歡。

對於家長來說,給孩子準備臺電腦,或者筆記本,讓孩子能順利聽課就好了。監督孩子,不要聽完課,去玩網絡遊戲就可以了。既不用擔心自己的文化水平,又不用擔心孩子因不去學校而落課。

三、自我成長

如果條件允許,作為家長的我們,還是需要不斷提升自己的能力,給孩子做好榜樣!學無止盡,在我們人生道路上,我們應當做到,活到老,學到老!

關於孩子在家上課,對於自己文化水平不高的家長,切勿慌張,慢慢來適應!

最後,請相信,在全國人民的努力下,病毒會很快被消滅,疫情馬上會過去!在不久之後,孩子們便可以重返校園!


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疫情期間,停課不停學,多地施行網上聽課。其實孩子在家上課怎麼樣這個問題,幾乎是所有家長所關注的,有知識的家長還好,缺少知識的家長會很是頭疼。網上聽課是教育部統籌考慮為應對突發疫情減小感染控制傳播保護學生的舉措,出發點是不讓學生落下太多課程,特別是要面對中考和高考的學生,因此作為家長要先有一個理性的認識。很多家長認為在家裡看網上課程沒有在學校的好,其實這部分家長是習慣性的想法。另外,孩子平時在學校學習情況家長不清楚,當學生在家學習時家長髮現學生總是不自覺有很多和家長想象的不一樣,甚至一些處於青春期的學生不聽家長管教。其實網上上課也是一種很有實效的教育方式,特別是對於教育資源薄弱以及偏遠地區,這樣能夠聽到一些教育資源優越地方的名師的授課,也平衡了一定的教育資源,所以,個人認為網上上課也是很好的。那麼,如何有效的網上上課,個人有以下建議:1、由於在家上課很多學生不能做到像在學校一樣按時作息準時上課,那麼這就需要家長和班主任做好溝通,按照網上上課的課程安排給班主任拍照或發段視頻進行監督,此外,家長做好示範(像班主任在學校一樣),和學生約定好準時起床準時睡覺;2、學生在網上上課期間,儘量給學生創造一個安靜的學習環境,比如有單獨的一個房間專門來學習用,家裡成員也要多配合,不要玩手機,不大聲喧鬧等;3、有些學生不服從家長監督,家長可以和老師溝通好,隨時讓學生和老師微信視頻彙報學習情況;4、最關鍵的還是學生的自律,所以在家期間家長可以找一些有關提高自律以及自律可以改變人生的文章或視頻,和學生一起開培養自律習慣。我是樂貝課堂,關注我共同成長,以上內容希望能幫到家長。






樂貝課堂


終極答案:你有時間就夠啦。

下面我通過不同角度給你解答:

1.如果你的孩子是小學生

只要你有時間足夠的陪伴孩子,帶著你的愛心、耐心、關心。這已經足夠了。

至於上課的平臺,現在已經有官方的組織了,每個學校的班級群都發了有鏈接,可以用手機,電視,電腦平板在線學習。

也許你會疑問,孩子的試題我不會做,咋辦呢?

通常1-6年級小學生,內容簡單。若真遇到不會的,父母積極的,和孩子一起面對問題,想辦法解決。辦法總比困難多!無論通過手機搜索答案,還是問老師,這些小問題會很容易解決。

同時這也是你和孩子一起成長,建立充分信任的最好的機會。孩子有了安全感,有了你的陪伴,你的信任,你的重視,有了好的學習習慣就夠了,相信孩子一定非常優秀。

2.對於初中生的孩子。

只有一個重點,就是你的理解和對孩子的態度。用同理心和孩子相處,尊重孩子,傾聽孩子的表達。

有了良好的信任和感情基礎,不至於讓孩子產生很暴躁的青春期表現。

若同步課課程,現在教育局已經組織老師,給孩子們在線上課。每個班級群已經發了鏈接或通知,家長只需做好,在家的督促和引導。

在孩子遇到學習問題的時候,通常不是某一個試題的問題,一定是某個學科的問題。因為初中生某個題不會,你可以請教老師或補習班給孩子解決問題。但,通常的問題是孩子某個學科的一竅不通。這個問題就比較突兀!

你一定要相信:術業有專攻。

找專門的人解決這樣的問題。如果找學校老師,這就得看人嘍,因為學校的老師面對的孩子比較多,他們通常會比較忙。另一方面,可以說萍水相逢吧。請教一次,兩次還可以,若經常去打擾對方,老師不說,你自己也不好意思。

所以,學科問題請教♥補習班。

通過付費的方式,讓老師幫忙解決。因為你付費了,所以理所應當得到他們的服務。況且老師也願意為你們提供服務。

3.對於高中生。

他們已經,形成了自己的風格。

在家學習也是在線的方式,既有學校的組織,又有各方的媒體。在弱的學科方面,可以通過頭條。在線學習,有大量免費的。當然收費的部分相對培訓機構,也不貴。

重點,是孩子的自我剖析能力,自制能力,學習能力。另外,家長的引導能力,督促能力,你要變著花樣,不要針尖對麥芒。

對於家長來說,和高中生相處。不要頤指氣使,更不要居高臨下。平和的態度和良好的耐心,才是王道。

希望幫助你。

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小軍在奮鬥


你好,你提出的這個問題應該考慮到的是孩子在家上課,相對於在學校有老師的管理和輔導,在家家長不能提供有效的輔導和幫助,擔心影響孩子的學習效果。其實對大部分孩子來說,不管家長文化水平怎樣,在家學習的效果都是不能和在學校比的。但我們可以將影響降到最低。 首先,在家裡要給孩子創造一個相對安靜的學習環境,有獨立的書房最好,即使沒有也儘量創造一個有利於學習的環境,家長儘量不要在能影響到孩子的範圍內來回的走動、聊天或者幹一些其他影響孩子學習的事情。 其次,如果孩子學習遇到困難,家長又輔導不了,也很好解決。現在很多地方都在實行網絡授課,我們這邊用的是釘釘,老師講完課遇到不會的問題可以及時通過連麥功能和老師溝通,也可以把不會的題用手機拍下來傳到群裡,讓老師或已經學會的同學幫忙講解。即使沒有網絡授課,在家自學也可以通過微信、QQ等和老師、同學交流,所以這個問題是可以解決的。 因此,家長不必過分擔憂,我感覺你只要做好兩點就可以,一個是做好後勤保障,再一個是做好監督,確保孩子在認真學習就可以了。



我是李建元


現在是非常時期,為了孩子的安全,同時保證孩子能夠按時完成學業,家長不需要太操心的。

本身上學是義務教育,換句不負責的話,國家和學校完全可以停課停學,但是換個角度想想,如果因為疫情真的無限期停課,先不說家長的教育陪伴負擔,光是對孩子認知就產生錯誤引導。

大家都生病了,就可以不用上學了!

大家都生病了,就可以天天在家玩耍了!

不要怪孩子會這麼想,因為他們沒有賺錢的負擔!對於國家!責任!擔當!還沒有深入的理解。

但是因為這次疫情,鼓勵倡導孩子們,不管在什麼樣的情況下,都要堅持學習!這是不是好事?

因為這次疫情,讓孩子們明白了什麼叫以靜制動,以守為攻,這是不是好事?

因為這次疫情,讓孩子看到祖國的強大,人民的團結,通過負面新聞告訴孩子什麼是做人的準則,這是不是好事?

請相信自己的孩子!他們會懂得在家上課的緣由!

請相信自己的孩子!他們會努力學習天天向上!

請相信老師們!我們會教會孩子課程也會育孩子們的心靈!

請相信我們的祖國!很快春天就會來到!



繞口令天天練


在家上學與在學校上課相比較,孩子在家上課的紀律、專注力很難保證。因為老師不在身邊,孩子的犯錯成本低、學習約束力弱。如果父母能在旁邊陪伴,能夠監督好孩子,孩子的學習效果會好點。加網絡上課存在一些弊端,如網絡卡,孩子分心、失去耐心了,就會偷偷玩耍、睡懶覺……

如果孩子本身自制能力強,在家上學的效果還是有的。不過對孩子來說,做到還是有點難的,尤其是小孩子。

如果父母參與到孩子的學習輔導中去,家長文化程度高的,對孩子的學習是有良性的促進作用。不過學習的主角是孩子,如果孩子本身願意去努力學習,孩子自身也能保證優異的成績。

在家學習很考驗孩子的意志力,家長要注意給孩子創造安靜的學習環境,引導孩子養成自覺學習、專注學習的習慣。


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