舊舊41
語文還是比較好補的，找有經驗的老師幫助分析一下子，語文成績不足和問題。然後做一個計劃，有針對性的複習一下，提高還是比較快的。如果孩子學習動力不太足的話，可以找個1對1老師幫他。可能是花銷有點大。要是孩子能夠主動學習的話，給定一個學習計劃，然後執行，這樣效果也是非常好的。而且花銷還小。用好您家裡的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，擺上一套能旺文昌的文昌筆，學習就能進步，提升學習運氣和考試運氣，早日“開竅”。
學業一帆風順
語文是所有學科的基礎學科，初二升初三這個階段，是提升語文的關鍵期。從距離中考的時間上來講，時間上還是來得及的，畢竟還有一年的時間做準備。關於語文的中考，前面的基礎題佔據分值大，而且絕大部分都是基礎題，所以要儘可能拿到滿分，閱讀理解題一般是兩道題，分值佔比在21分——23分左右，是一個考點，也是一個難點。閱讀理解題一般會涉及議論文、記敘文、說明文，有時也會考散文（散文不是初中考試的重點）。最後一道題是作文題，分值佔比43分（其中3分卷面分）。作文題也是拉分題，考察初中生的綜合寫作能力！需要依靠平時的積累，建議從現在開始每週練習寫作一至兩篇作文，字數在600個字以上，但是不能超過900個字，作文題建議參考近5年的中考作文題，反覆訓練。配套訓練教材可選《語文花開》、《中考寶典》、《語文中考全攻略》等等。
那麼，初二升初三如何補語文呢？在這裡我提出以下幾點，供大家參考：第一，全面掌握基礎知識。就像蓋房子需要打地基，缺少堅實牢固的地基，高樓大廈就缺少穩定性一樣，學好字詞句、修辭語法、文學常識等相關的基礎知識，就是為了中考語文這棟高樓大廈打牢夯實堅實的地基。建議從現在起，選擇《語文中考全攻略》或者《語文花開》其中一本，針對基礎知識堅持每天早晚記憶，針對基礎知識堅持每天做練習題一套試卷。第二，針對古詩文，從初中上冊開始，每天背誦和默寫一篇古詩文，同時要掌握每一篇古詩文的歷史背景和作者的相關資料等。第三，重點複習現代文閱讀，現代文閱讀主要考察記敘文、議論文和說明文三種文體。記敘文的六要素、如何開頭如何結尾、每一個段落或者某一個句子在文中的作用、中心思想的提煉等要充分掌握；議論文的論點、論據和論證方法，重點掌握；說明文的說明方法（如舉例子、列數字等）重點掌握。針對現代文閱讀部分，建議每週至少做一套試卷，一直堅持到中考前一週。第四，針對作文題，即是重點，也是難點。作文歷來就是語文學科中的重頭戲和壓軸戲。作文等次的優劣，直接關係到語文學科成績的高低，年年考相似，歲歲題不同，如何在變化中抓住不變的規律，是我們需要研究的重要課題。鎖定作文的得分要點是中考作文成敗的關鍵！初二升初三的作文輔導，需要具有強烈的針對性、實用性和可操作性的作文指導。找到對策，找出規律，找對套路，那麼，你就很有可能寫出一篇令人滿意的作文來！希望初二升初三的學生從現在開始，認真觀察生活，留意生活中人和事，細心觀察，形成自己獨特的寫作思維，寫出真情實感，做到文筆生動活潑。建議每週至少練習寫作一次以上！
做為一個初二升初三的學生，從現在開始，應該確立中考目標，奮力拼搏！
唐校長說教育
孩子將要升高中，初三語文要用功。欲要補好大語文，必須讀看寫上下功夫——
首先選好範文讀，古今中外好名著，好比如，明清四大佳名著，羅貫中《三國演義》、吳承恩的《西遊記》……初高中優秀選文也選讀，邊讀邊寫細體會，一日一讀常堅持。
其次，多看多思多練習，看風雨雷電，描繪實寫多天氣；看春夏秋冬景象美；再看每日經歷人和事，如實敘寫談體會……最後談寫即練習，每日一篇堅持寫，有風景，還有人和事，重要寫好體會和遐思……
如此不懈好努力，待到中考拼刺時，腹中詩書萬千言，文筆嫻熟美連篇，何愁語文寫作不領先？！
尾祝：萬千莘莘好學子，明年中考啊——定是你金榜提名時！
宏宏老師
強化記憶+專項練習
學而知
重視閱讀，多做題。每天都要寫作文，那怕只列題綱。
