繼“早戀”之後,又一工具在“危害”高中生

1970年代至1999年,高中生關注的是“衣食住行”,2000年至2013年,高中生關注的是“早戀”,從2013年至現在學生關注的是“智能手機”。現在的高中生把智能手機當作一種“潮流”,互相之間進行“攀比”,當作享受生活的工具,完全荒廢了學業。

繼“早戀”之後,又一工具在“危害”高中生

智能手機是在2013年開始在中國普及。2013至2015年是中國智能手機換代高峰期,操作系統具有開放性,有獨立的核心處理器和很大的內存,可安裝許多程序、功能無限、智能識別、人性化功能等等。越來越先進的智能手機帶來的危害也越來越大。

繼“早戀”之後,又一工具在“危害”高中生

全國高中階段教育共有學校2.43萬所,在校學生3934.67萬人,高中生幾乎每個人都會有一部手機,試想有多少部手機。令人擔心的是,有的高中生一人2至3部手機,還有ipad、電腦等等。

繼“早戀”之後,又一工具在“危害”高中生

由於高中生長時間依賴於玩手機,造成了手機上癮症,嚴重危害高中生的生理和心理健康,打亂了高中生的正常生活和學習。

繼“早戀”之後,又一工具在“危害”高中生

2020年1月5日,小編在百家號寫過這樣一篇文章,題目是《高中學生,有“三道坎”,邁過了,可上心儀的大學》。初讀高中,務必記住:在這高中三年裡,一切都是新的起點,需要新的學習規劃和學習力度。要想圓夢,你必須邁過“三道坎”。

繼“早戀”之後,又一工具在“危害”高中生

文章中提到的第一道坎:別讓自己沉迷在手機中。沉迷手機嚴重影響課堂教學秩序,同時,也嚴重影響學生自身的學習狀態。沉迷手機會分散學習的興奮點和注意力,對學習的興趣、熱情降低,勢必影響學業成績。

繼“早戀”之後,又一工具在“危害”高中生

沉迷手機會耽誤學習,學習好的學生,成績就會變得越來越差,學習不好的學生,成績更是差上加差,甚至不想再學習。高中學生自我約束能力不強,沉迷手機到了廢寢忘食階段,就更別提學習了,早就把學習拋到九霄雲外了。有的學生走路也迷上手機遊戲,不看路,不看車,後果真的難以想象。

繼“早戀”之後,又一工具在“危害”高中生

同學們:高中三年,求的是學問,是從量變到質變的過程,是人生的一個重大轉折點,12年寒窗苦讀,為的是能夠考上一所自己心儀的大學。,邁過這“第一道坎”(手機坎),你一定會有美好的未來!


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