从事教育工作这么多年，在学生试卷上看到过各种奇奇怪怪的“奇葩”答案，其实有很多成绩差的学生并不是笨，只是聪明没用对地方，看到那些“猝不及防”的答案，老师们真是又好气又好笑。但是考试就是考试，题目做错了，即使把老师逗得再开心，也是得不了分的，下面我们就来看看那些让老师笑出鹅叫的试卷，看看孩子们天马行空的想象力。
这是一道口语交际的题目，这样的题目是为了训练学生的语言运用能力，在不同的语境说出比较得体的话。题目给出的情境是：课堂上，你的同桌小明不知道因为什么原因晕倒了，老师送小明去医院，临走让你打电话通知小明的妈妈。这样的题目主要是用简短的话说清楚事情，同事注意礼貌用语就可以了。这位同学却脑洞大开，生生给编出了一个段子，老师给他0分是有道理的。首先是没有礼貌用语，甚至出现“靠”这样的词语，其次，对话不符合逻辑。
这个孩子明显是成熟太早了，一道看图写话题，编成了一个爱情故事。连字都写不全，居然就懂得了“谈情说爱”，老师不由得感叹：这一届小孩子不好带呀！看看他写的看图写话：我和同桌小丽，正在浇guan我们爱情的花朵，老师要是祝福我们，就给我个100分。老师看了能不生气吗？浇花就浇花，浇什么“爱情的花朵”，还让老师祝福他们，给个一百分？老师直接批复：门都没有！
是让你草图，不是让你画“草”图，题目让画出赵州桥的草图，就是示意图，结果这个小孩子理解出了问题，真的画了一幅“草”，并且在感言中引用了歌词：没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。孩子，你这让老师说点什么好呢？
我严重怀疑这个学生是故意的，而且就是来恶搞的，因为能把一首大家都耳熟能详的古诗颠覆成这样，没有一定的水平还真的很难做到。一首《静夜思》，硬是让他解释得如此不可描述，李白的棺材板都要按不住了，这是典型的聪明没用到正处！
这个学生是彻底贯彻了“宁可乱做，不可不做”的方针，7道题，没有一道做对了，能巧妙地避开正确答案也是一种本事。孔子是我国最大的什么家？答曰：老人家；早餐不能吃什么？答：午餐和晚餐；比细菌还小的是什么？答：细菌的儿子；用什么擦地最干净？答：力；学生学习成绩不及格的原因是什么？答：考试；一个盒子有几边？答：两边，里边和外边……答案如此出人意料，让老师实在是佩服，但是很不幸，还是只能吃0分。
这是个造句的题目，让老师惊讶的是，学生都做了，词语也都用上了，但是都没有使用到词语的正确意思，而是把词语拆分开来说话。比如：“天真”，这个学生写了：今天真热。“先……再……”居然来了个：先生，再见。老师也无语了，批了几个字：想象力超过地球人的智慧；还有“果然”，这个孩子写了：先出水果，然后喝水。好好的一个词语，硬是搞得分了家。
这些孩子笨吗？当然不，有的甚至可以说有点聪明，只是聪明没有用对地方。看到这样的“奇葩”答案，老师还是要耐下性子，好好启发，相信孩子们会写出既幽默又正确的答案的。
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