shiyichuan2005
這是一個很實際的問題，大多數普通很難回答的，虛榮心和自尊心有時候難以分辨的，虛榮心和自尊心有時候可以起到好的作用。
一個8歲的孩子如果沒有了虛榮心會是什麼結果？如果為了滿足自己的一個小小的虛榮心，他事事就要比別人做的好，合理的虛榮心還是要滿足一下的，沒有壞處的，那樣可以給孩子一個自信心的，我不比別人差。
如果人人都沒有虛榮心了。不可怕嗎？但是，虛榮心不能過分，自信心過分了那就是自負，虛榮心過分了就是自不量力了。過分攀比會是什麼結果？坑害了家人和自己。所以，什麼事情都要有個度，適量最好，過分就是災難。
假設一下，如果人人都沒有虛榮心了，社會會變成什麼樣子了？有時候虛榮心可以使一個人變得有彬彬有禮，遵守規則，所以不要隨便說去掉孩子的虛榮心，要正確引導，適當滿足一下孩子的虛榮心沒有壞處的，並告訴孩子只要是你努力了就會得到尊重，千萬不要把自尊心和虛榮心混淆了……
我怎麼這麼笨
上初中的女兒跟我說：“媽，我們宿舍＊＊＊的鞋子是耐克的！＊＊＊和＊＊＊每天都在談論各種名牌，我都插不上話。要不，你也給我買一雙耐克吧！”
我相信，很多家長都會遇到類似的事情，特別是私立學校的孩子。有的時候，孩子會很羨慕同學擁有某項物品。比如，我還上一年級的兒子喜歡奧特曼，他會跟我說“媽媽，我想買套奧特曼卡牌。我們班＊＊＊有一套，＊＊＊有200多張……為什麼別人有，我就不可以有？”
又或者，孩子會誇大自己的能力或者成績，我比＊＊＊強啊！我比＊＊＊多幾分啊！
面對這樣的事件，可能會有人認為孩子們“虛榮心”強，愛攀比！
🌸“虛榮心”這是一個含有非常強烈主觀意識的詞彙。同樣一件事情，某些人看來很正常，某些人看來就是“虛榮心”強。
當我們談論一個話題時，需要思考，我們是在談論一個事實？還是在談論一個觀點？當我們把重心放在探討觀點上時，因為價值觀不一致（沒有對錯之分）常常會導致爭論不休，沒有結論。而當我們談論一個事實的時候，就能從解決事實問題的角度出發找到一個達成共識的解決辦法。
🌸所以，當你提到八歲孩子“虛榮心”強的時候，是從哪件事實上推理出的這個觀點？針對這個事實，你希望如何去面對它？解決它？
🌸對我初中的女兒，我會啟發她：鞋子是用來做什麼的？100元的鞋子跟1000元的鞋子區別在哪裡？哪些是功能上的區別？哪些是裝飾上的區別？對你來說，穿鞋子，哪些是必備條件？哪些可有可無？等等，來啟發孩子思考自己該做出什麼樣的選擇。
🌸對於一年級的兒子，我會和你他說“你看到同學有奧特曼卡牌，自己也特別想要，對嗎？（先共情，理解孩子的需求）那你能告訴我奧特曼卡牌會給你帶來什麼快樂嗎？（啟發孩子思考購物的原因）你覺得多少張會比較合適？（引導孩子思考“適度”原則）我們之前約定的買玩具/禮物的規則是什麼？（規則意識的培養）
🌻通過這樣的探討，最終達成一個我跟孩子都能接受的解決方案，來解決事實問題。最後在拔高分享一下，在這個過程中我們看重的品質（規則感？責任感？感恩？等等）
希望這個解答對大家有幫助！
敏思育兒
我的孩子10歲，她6歲左右的時候，我就當她是個大人看，就直接告訴她我們每個人的慾望和慾望帶來的結果。我也會告訴她，我也很虛榮，也想要什麼、什麼和什麼，但是你看，這些東西擺在家裡沒什麼用處，所以媽媽現在也在檢討自己，不能這麼虛榮。
如果她實在想要，就虛榮這個問題為一個課題，跟她一直探討下去，可以很大，大到很多名人，也可以很小。我和她深談，每次深談都做簡單記錄，深談到最後，她如果執意還要，就約法三章買給她，但是肯定得有代價。陸續三四次之後，她就會發現，的確如此，她曾經很喜歡的東西也未必能滿足她的慾望多久，而她付出的代價，當時一口就答應下來的事情卻總是很難做到。如此多了，她自然慢慢就好了。至少現在我女兒是如此，她很想要一件東西的時候，自己先糾結很久，是不是真想要，還要反覆試探我幾次，時間拖的一長，她自己也就不想了。慢慢也就懶得和愛攀比的小孩子玩了。
朋友真的很重要，小孩子和誰在一起，就喜歡學那樣。
如瀑喧囂
每個人都有虛榮心，孩子如果有，那起初肯定是因為大人沒好好引導。我家孩子從小我就告訴她，不是你要的所有的東西爸爸媽媽都給得起，大部分需要自己努力用知識換取，雖然孩子小，但是念叨多了，孩子心裡多少也有種思維了。八歲是一個小叛逆期，你可以給孩子舉例子或者看些紀錄片，讓他明白生活不易要靠自己，好好引導吧。
木易朵
我也是兩個孩子的家長，有虛榮心不算什麼壞的事情，家長及時引導，其實父母是孩子最好的老師，家長要以身作則，在一個我感覺賞識孩子要以一個度，現在隔代親格外溺愛孩子，不能說好也不能說壞，現在的孩子懂事都比較早，對錯，講明白孩子還是能分清的，千萬不要指望一次就能改正，創造一個適當的小環境，小情節，家長的親身教育能讓孩子接受的更快
渤灣禮道
虛榮心，是人類的一種心理狀態，無論古今中外男女老少，貧富貴賤者皆有自尊心，若自尊心過高虛化扭曲後即為虛榮心。它是自尊心的過分表現，是一種追求虛表的性格缺陷，為了取得榮譽和引起普遍注意而表現出來的一種不正常的心理訴求。
人們的虛榮心或多或少與生俱來、如影相隨，想想我們大人哪個不愛面子，誰不想人前風光？成人尚且如此，更何況孩子。題主中的“她”，想必是八歲的女孩子，就更要理性評估與對待了。
首先我們要看看孩子有哪些虛榮的特徵：
學習懶散、消費攀比、吹牛說謊、炫耀自傲、只注重外表的打扮，而無健康的內心，等等；
如果沒有這些負面特徵，或表現或多或少並不強烈，尤其女孩子發育更快情感更細膩些，比如只表現在：
●愛臭美，喜歡打扮自己；
●易驕傲，取得好成績就翹尾巴；
●強出頭，在日常中好表現自己；
●會消費，懂得精明購物選擇；
……
如果只是以上的表現，那麼我要恭喜你有一個將來“能自主、懂享受、會追求生活品質”的好孩子了！
每個孩子不同階段都有不同的心理反應，家長大可不必上綱上線，要維護孩子的自尊心，幫孩子建立自信心，從點滴生活中，以身作則，教孩子從小就該懂的事務、該有的見識和該守的規則、底線，在物質條件許可的情況，完全可以把孩子打扮的光鮮亮麗人見人愛，幫助提高孩子情商，為孩子建立一生受益的好習慣和好教養。
孩子的成長是有規律的。心智也會逐步成熟起來的，相信他們能“青出於藍而勝於藍”！
特別補充一點：在消費的過程中，最能判別孩子是否有虛榮心。虛榮心強的孩子，花錢無概念，喜歡通過物質的攀比來展現自己的實力，他們錯誤的認為高檔昂貴的商品才是最佳的消費選擇，錯把物質的擁有與幸福的獲得掛鉤，充滿對物慾的過分追求。這種心態會嚴重腐蝕孩子的金錢觀價值觀和人生觀，家長就需要警惕了。
新資優教育CEO吳新
對於每個人而言，有虛榮心是很正常的事情。虛榮心很正常，但要控制在合理的範圍內。對於8歲的孩子而言，
首先要考慮的是這一年齡段的孩子有什麼心理特點？為什麼孩子會有虛榮心？其次是父母應當如何面對孩子的虛榮心？1、8-10歲孩子的心理特徵
8-10歲的孩子已經有了強烈的自尊心，渴望被他人尊重；他們有了自己獨立的想法，渴望被傾聽；他們有了一定的判斷是非對錯的能力，會根據自己的判斷處理與周圍人的關係；他們渴望家人的關愛，老師的認可和融入學生群體裡。
2、那麼這個年齡階段的孩子為什麼會有虛榮心呢？
原因可能來自於兩方面：a.人際關係中的挫敗感。他們渴望被尊重，被傾聽，被關愛，被接受，但當現實中他們得不到這些情感時，他們會選擇他們一些盲目的不健康的方法，即盲目攀比，過分自我表現等，這項便是虛榮心的表現，他們渴望虛榮心帶給他們的滿足感；b.來自家庭或朋友圈子內的不良影響。父母若是虛榮心較強，孩子耳濡目染也逐漸會變得虛榮；若虛榮的朋友多了，自己也會變得虛榮。
3.如何面對孩子的虛榮心？
a.與孩子常交流，瞭解他們的內心需求，做他們的朋友，用接地氣的愛去逐漸弱化他們的虛榮心。
b .做好榜樣，腳踏實地，務實進取，以正面的榜樣形象引導孩子。
c.與他們開誠佈公地去談論這個話題。告訴他們什麼是虛榮心，虛榮心會帶來什麼危害。父母應當與孩子真誠的交流，在大事上教導他們，這個問題，也是大事！
d.通過電視節目、書籍、繪本故事去形象教導孩子認識這一問題。
還可以正確“利用”孩子的虛榮心，通過他們爭強好勝的思想，鼓勵他們奮發向上；通過他們愛漂亮的個性，鼓勵他們以後可以做設計師，從而激發他們學習的信念。虛榮心人人有，利用得當，它可以成為進步的源動力。
總之，孩子的成長中，總會有許多我們未曾料到的問題，為人父母，我們要坦然面對孩子的不足，在需要的時候及時將他們拉上正軌，做好他們的守護者和引路人。
Cindyoo
八歲孩子還比較小，這個年紀的孩子大多擁有慾望比較強烈。有虛榮心也不奇怪。
一般說來，孩子對什麼東西比較虛榮，說明她比較缺乏這些東西，內心的渴望擁有就比較強烈。所以大人就覺得孩子虛榮。
其實，在孩子想要擁有某樣東西的時候，家長要適當的滿足，不然內心的缺失感會加強孩子的虛榮和自卑。
其次，如果孩子總是什麼都那麼虛榮，家長就要適當的引導孩子，讓孩子的注意力放在一些培養興趣愛好方面，慢慢的，孩子的內心充實了，虛榮心也就沒那麼強了。
心不染塵
第一條: 樹立良好的榜樣
父母是孩子的第一任教師，父母的言行對孩子有潛移默化的影響。當家長抱怨孩子非名牌不穿、不斷更換新手機時，反思自己：平時自己買衣服時，是不是經常買名牌，還經常把“名牌”之類的話語掛在嘴邊在孩子面前說。家長要停止過去自己不當的言行，在孩子面前有良好的行為。
第二條:不要經常滿足孩子的無理要求。
許多家長在孩子無理取鬧時，為了息事寧人，就很不情願地答應孩子的要求，豈不知，就是這樣一次次妥協，導致了孩子任性、執拗等不良性格的形成。如果孩子提出無禮要求，要堅決拒絕，而且家長的態度要一致。父母不要一個唱紅臉，一個唱白臉，以免產生一方護、一方管的情況，使孩子覺得有機可乘，反而助長孩子的任性、虛榮心等不良性格的形成。家長對待孩子的每一次任性，都要以同樣的態度來解決。而不是有時限制孩子，有時放縱孩子，使孩子無所適從。
第三條:家長要給孩子建立行為規則。
家長平時沒有對孩子零花錢有具體要求，平時哪些錢該花，花多少，家長可能就沒給孩子講過。因此孩子花錢的隨意性就比較大。和孩子共同協商，每個月需要多少零花錢，在哪些方面需要開支，詳細列出來;每個月給孩子固定的零花錢，交給他，讓他自己支配。如果超出預算，家長不再管。
我姓潘
1、對自己的能力、水平估計過高，常常在別人面前炫耀自己的特長和成績。聽到表揚就得意非凡，而對於批評則不以為然、拒不接受。
2、常在同學和夥伴面前誇耀自己父母的地位或者家境的富足，以突顯出自己的優越感。
3、不懂裝懂，喜歡班門弄斧，自以為是，如果別人指出了他的錯誤，就惱羞成怒，拼命要把方的說成圓的。
4、講闊氣趕時髦，特別注重穿著打扮，不關心衣服是否適合自己的體貌，只關心衣服是不是名牌。
5、對別人的才能從不稱讚，反而雞蛋裡挑骨頭，說長道短，搬弄是非。
當家長髮現孩子有過強的虛榮心時，千萬不要急躁，空口說教或者以命令的形式禁止都是無法從根本上解決問題的。家長應採取必要的方法加以糾正。
家長應以身作則，不要同別人攀比，以免孩子模仿。父母是孩子的第一任老師，一言一行都會影響孩子，因此，父母應以身作則，為孩子樹立榜樣。
家長要注意孩子的心態變化，多給孩子講道理。要讓孩子知道，與別人攀比，擁有名牌衣物，並不意味著擁有了較高的地位，只有依靠自己的努力取得成功，才能獲得別人的尊重。教孩子根據自己的需要買東西，讓孩子學會理性消費，可以把家中的收入支出講給孩子聽。
家長要創造機會，讓孩子通過自己的勞動獲得想要的東西。如果孩子的要求是合理的，那麼家長可以為孩子創造機會，讓孩子用靠自己的勞動掙來的錢購買所需要的東西。比如在孩子力所能及的情況下，分擔一些家務，然後從中取得報酬。
家長要客觀的評價自己的孩子。家長不能過分誇大自己孩子的優點，也不要掩蓋孩子的缺點。對那些符合道德規範的行為，家長應給予適度的表揚。對於孩子的缺點要及時指出，幫助分析原因，並鼓勵他逐漸克服。
要消除孩子過強的虛榮心不是一朝一夕就可以完成的，家長只有以自己的言行在生活中一點一滴地給孩子做出正確的示範，並且通過恰當的機會讓他感受到虛榮心過強所帶來的煩惱和痛苦，從而自覺地意識到虛榮心過強是不利於自己成長的。
