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這就是沒學紮實，的典型情況。上課感覺會可以，做題就容易錯不會，課本兒把課上的例題課後題，按步驟一步一步的給再複習一遍。總結規律。因為步驟也是有分的。還有一個就是養成檢查的習慣。用好您家裡的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，擺上一套能旺文昌的文昌筆，學習就能進步，提升學習運氣和考試運氣，早日“開竅”。
學業一帆風順
您反映的這個情況在學生群體中是普遍存在的，就是覺得上課聽的挺明白，考試就是考不了高分，甚至考試根本就考不好。
原因也是多方面的。
最悲催的一種原因是：學生只是自己覺得自己聽課聽的挺明白，實際並沒有完全理解。畢竟，聽懂和完全真實理解之間還是有很大一段距離的。一般這樣的學生心態方面多少都有些浮躁，且非常自信自己的聰明，聽課一知半解的時候就覺得自己聽懂了。如果是這種情況，歸根到底是努力不到位的問題，只需要給學生多做做思想工作，讓他認識到知識需要理解含義，通曉知識之間的來龍去脈，上課認真聽講，下課及時完成作業，成績就能夠水到渠成的提高。當然，如果想拿頂尖高分甚至滿分，還需要額外注意一些事項。
情況也可能是：學生確實上課聽的挺不錯，理解的也很到位，平時考試成績也不錯，就是拿不了頂尖高分和滿分。根據自己上學時的經驗，儘管經常性拿滿分，但還是覺得考試拿滿分真心是一件困難的事情，特別是連續拿滿分，更加困難了。這要求學生平時學習功夫到位，方法還要得當。在做題的時候要高效率做題，仔細分析題目的考點和易錯點，這樣才能儘量避免考試時落入題目的陷阱。
馬虎也是學生們的一種通病，看來事情不大，其實對想考滿分的學生來說，是個很大的限制。每次考完試分析試題的時候，學生們都會說：這道題我會，就是算錯了；或者說：我看錯題了。無論是怎麼樣的原因，錯了就是錯了，這是考試殘忍的地方。而且馬虎的原因還不好改，個人習慣的問題，老師們和家長們只能做工作，給予指點，具體改正的怎麼樣，還得看學生自身。
平時聽課別浮躁，課後認真做習題，多歸納多分析，考試心態穩定，足夠仔細。多項優秀素質的綜合，才能是滿分。
祝好。
大物理課堂
上課聽得好，考試考不好，這是典型點沒聽懂。
1.上課聽懂。上課聽好，和上課聽懂是兩回事，聽好其實是浮在水面上。聽懂，就是理解了來龍去脈，搞清楚了背景、原理。一定要按老師思路去聽課，專心、專注的聽講，老師的每一節課都是下了大功夫的。
2.課後複習。不止上課專心聽講，下課後及時複習，查漏補缺，不懂的馬上問同學、問老師，一定要全部搞懂，不留死角。
3.認真刷題。要按時完成老師佈置的作業，一定要保質保量完成，但這還不夠，還要主動多做題 。把錯題拿出來反覆做，記住錯題反覆做，這是學霸和學渣的重要區別。
三期六班
初中物理普遍存在這麼一個現象，上課聽得懂，學生自己做題就是做不對。物理探討的是自然規律，鍛鍊的是邏輯思維。平時上課認真聽，作業認真做，成績可以在中等。如果要想有好成績，那麼得在此基礎上多花一部分精力去總結，去思考。總結平時錯的是哪種類型的題，總結是哪個知識點沒有吃透，總結哪種題型用哪種方法解決。思考題裡面包含哪些知識點，思考如何把其它知識點融入題裡面，思考如果是你出題，你會把哪些知識點放進來可以吧一道簡單的題變成難題。所以，要想成績好，天賦不是異稟的情況下，只有更努力，多花精力去做這個事情，學生才可以和別人一樣優秀。
南以撫夏
上課聽的好，考試卻不行。孩子需能做到這三個字——針對性，物理成績就會有所改觀。
首先，孩子快中考了家長，孩子考的成績不符合自己的期望，可能會有些著急，注意這種心態不要傳給孩子。
再者2個“針對性”。
1、孩子如何看待考試的。是是成績分數，還是排名？這樣看它效果才好，把它作為一種記憶方式。也就是通過試卷，孩子能知道自己到底不會什麼。然後訂正過來就可以了，並設立錯題本，複習時有針對性的複習自己錯的地方。為什麼把一定要把考試看成記憶方式呢？這樣在平時成績有波動時，就會減少焦慮，孩子就會告訴自己我還有很多知識沒有掌握，只要訂正過來，做好筆記，及時複習就好了。初三物理知識點客觀講難度不大，來回針對性的訂正幾次，成績自然會好。轉換一下思路，沒有心理負擔地，從錯誤中學習。
2、請一個家教，有人說找孩子自己老師，原因為老師瞭解自己的孩子，補習具有針對性。說對了一半，有針對性才是對的。老師關注中等偏上學生較多，對你孩子不一定了解。要想有針對性（家裡有條件的話），輔導老師一定要能照顧的來，最好是一對一，或一對二。重點內容補一補就可以了。初中知識的重複訓練，是非常有效果的。
總之，成績上不過分計較，從中學習就好，實在不行找個家教。
江蘇考英語
物理主要背公式，而且要理解，找一個老師幫他調整一下心態
LK蔣江浩
一，現在的物理教材，是一批書生在腦殘官僚的指使下編寫的。很不適合學生預習複習。你讓具有大學文科本科生文憑的人去閱讀初高中的物理教材，然後再去中高考，看看能有一半及格不？二，情況既已如此，趕緊找個有經驗的老師或考進重點高中的學生親戚指點一下。
