愛領航光譜的桃大桃
看來提問的樓主是早教的老師哦！在這裡跟你分享幾個我覺得蠻重要的點。
首先，既然是早教教學，那麼安全是第一位的，想必早教機構對安全性已經做了很好的準備，只要在保證安全的前提下，能讓孩子是可以相對自由的活動就很好。
其次，既然是早教，除了相對的給孩子自由以外，需要在教學中限定一定的區域，要讓孩子從小建立規則意識。
滿足孩子的探索慾望，還要表現在多多提供機會讓孩子嘗試，每一次嘗試都是孩子發揮主動性去體驗世界的一小步，嘗試的結果可能是成功，也可能失敗，這都不重要，給與孩子積極的鼓勵最重要。正確的鼓勵可以激勵孩子不斷嘗試、不氣餒、勇往直前。
千萬不要做的就是，限制孩子的行為，不停的用“不”字來回應孩子，要知道參加早教的這個年齡段孩子，首先反抗的就是成人的“不”，而他們最擅長說的也是“不”，這些都是這個年齡段孩子的適齡表現。
希望所有的孩子都能在有限的自由裡盡情探索，發展自己的主動性，迎來美好而順利的成長。
成長之端親子教育
孩子的好奇心和探索欲是孩子認識世界非常重要的一環，能夠認識這個美麗的世界，才能對生活充滿熱愛，孩子才可能具備堅強、勇敢、耐心等待品質！
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同時，充滿好奇心的孩子，才能更好的發現自己的興趣，儘早培養孩子興趣，孩子才能走的更高更遠！
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一、不要以成人的思維束縛孩子！
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由於寶寶的認知有限，因此常常會問很多奇怪的問題或者產生很多奇怪的想法！
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當寶寶對某項事物產生興趣的時候，就會堅持不懈地打破砂鍋問到底。面對寶寶的好奇心，媽媽們一定要認真對待，切忌以承認的思維方式來束縛寶寶的想象力。
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比如寶寶揪斷了小草，寶寶指著手上的綠色汁液說“小草哭了”，媽媽沒必要告訴寶寶小草不會哭。
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二、創設滿足寶寶好奇心的環境。
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對寶寶來說，在他們的生活環境中，到處都蘊含著豐富的可供探索的資源。
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家裡的客廳廚房、陽臺、戶外的公園馬路、隨便哪個小犄角旮旯，都會成為引發寶寶好奇心的學習場所，媽媽要做的首先是消除環境中的不安全因素，並根據寶寶的興趣適度提供材料和實踐的機會，鼓勵他們動手體驗。聰明的媽媽會採取辦法來幫助寶寶尋找他們需要的答案！
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三、在遊戲中正確引導孩子的好奇心。
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寶寶到了2—3歲的時候特別喜歡敲敲打打，媽媽們可以主動給孩子提供幾種不同形狀、材質的小棍子，讓他們嘗試敲打不同材質的物品，滿足他們的好奇心。
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也可以蒙上孩子眼睛，媽媽來敲打，讓寶寶猜是在敲打什麼？
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敲打不同的東西聲音是不同的，這樣就會引導寶寶的好奇心不斷的延伸~
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四、做個和寶寶一樣好奇的媽媽
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如果媽媽對周圍事物顯得冷淡，甚至對寶寶的好奇心不以為然，那麼寶寶的好奇心天性就會在無形中受到壓制，因此，媽媽也要在寶寶面前做個童心未泯的大孩子，引導寶寶發現問題並找到解決的方法！
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比如，在外出的時候媽媽可以找一些奇怪的樹枝花草，小鳥小蟲子的叫聲，引導孩子去發現玩耍。
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有時候媽媽可以假裝自己也不知道事情到底是為什麼這樣，和孩子一起去重新“發現”一遍，孩子的興趣就會更大，更有成就感！
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這四種基礎的方法，希望可以幫助到各位媽媽！
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