小書蟲瀟瀟
大家在娛樂的時候，都會產生上癮的情況，有的大人沉迷於打麻將之中。
這和小孩子玩遊戲上癮是一個道理。
如果孩子一玩遊戲，馬上批評教育，孩子內心也會出現反叛情緒，得不償失。
所以我的建議是要和孩子做一個約定。玩遊戲可以，但是要和學習的時間成正比。
學習一小時，遊戲半小時。可以做一些具體化的規定，不能讓他無休無止的玩。
讓他明白，讓你玩遊戲是對你的獎勵，但是獲得這個獎勵的前提是學習時長。
楊先生的日語教室
玩是一個人的天性。
玩遊戲的吸引力足夠摧毀一個人的意志。所謂玩物喪志就是這個 意思。
孩子的自控能力基本上沒有，判斷是非的能力也不夠，所以面對孩子對遊戲的痴迷，家長和老師的管理不能缺位。
合理引導，健康陪伴，是教育孩子健康成長的途徑。
1.為孩子挑選健康的遊戲。健康的遊戲可以愉悅身心，放鬆心情，而不會讓人沉迷其中。
2.發現孩子有沉迷於遊戲的趨勢時，及時矯正。現在孩子們大多數玩的是電子遊戲，減少孩子與手機、電腦等的接觸機會，從源頭上避免孩子對遊戲的心理依賴。
3.鼓勵孩子學會自我管理。給孩子指明自我管理的量化指標，讓孩子對照執行。比如玩遊戲不要超過多長時間，鼓勵孩子遵守規則；告訴孩子哪些遊戲不要玩，讓孩子對遊戲有個正確的認識。
4.多陪孩子走出戶外。去廣場去野外，放風箏、踏青出遊、走進圖書館兒童樂園，感受學習知識的氛圍和快樂……讓孩子從小體會到大自然的溫情快樂，培養孩子的開放情懷。
辦公自動化E課堂
大家好，孩子為什麼一玩遊戲就停不下來？這個問題我給大家回答一下。
首先，
人生是什麼？人生就是一場戲，人生如戲嗎！我們的一生都是在玩遊戲，成人的遊戲，有成人的玩法，那麼孩子也喜歡遊戲，只不過孩子的痴迷程度要比成人高，小孩子的意志能力和控制能力不如成人，遇到一款遊戲，尤其是喜歡的遊戲，是無法控制自己的意向的，它會不斷地哀求父母或者長輩，我要去玩，玩一會兒啦。如果家長制止孩子玩遊戲 家長不是喊就是叫，甚至強制拉走。不管怎麼著孩子還在沉醉於遊戲當中。其實這種表現就是孩子的天真和探索新事物的能力。當代社會能吸引孩子注意力的也就是遊戲了。
其次，
遊戲對孩子來講是一個雙刃劍，適當的玩遊戲，可以提高孩子的羅輯思維開發能力，智商能力。孩子的遊戲可分為益智類遊戲，教育類遊戲，競技類遊戲，拓展性遊戲，等等很多種。遊戲這麼多，對於孩子都是非常喜歡的，但是家長或者老師要正確的引導孩子去玩遊戲，參與遊戲，讓孩子在遊戲中受到教育，得到知識。對於孩子來講，很難把控玩遊戲的時間，他們只沉醉於遊戲當中，我們作為家長，最好規定孩子怎麼玩遊戲，玩多長時間遊戲。小孩子玩遊戲後，家長要問孩子，這個遊戲是什麼意思？或者是為什麼喜歡玩這個遊戲？你在這個遊戲當中獲得了什麼樣的快樂和滿足，或者是成就感。家長提出問題有助於孩子的思維發展，提高孩子的分析能力。
最後，
我建議家長讓孩子多多參與各種各類的遊戲，開闊孩子的視野，提高孩子的專注力，但這裡我不建議孩子玩手機類別遊戲，這樣對孩子的視力是非常大的傷害。現在的教育類遊戲是所有孩子非常喜聞樂見的一種教育模式，也是教育改革當中的一項，能讓孩子在遊戲中娛樂娛教引導孩子去學習，這樣的遊戲，希望孩子多參與。
以上是我總結的看法，希望能給大家帶來一些幫助，謝謝
達連小奇
這是一個常見問題，不管是以前還是現在，玩遊戲都很難停下來。沒有智能機以前，那玩得遊戲種類比較少，用電視玩這個還是要條件好。還有就是戶外萬，拍紙牌，丟沙袋等等。所以必須要正式，遊戲本身有他的魅力，不只是怪責孩子沒控制力。
為什麼停不下來呢？
遊戲最明顯的特徵就是有獎勵機制。
譬如王者榮耀，開局打野怪拿經濟，推搭拿經驗升級，推水晶得勝利，還有其他的話題討論甚至攀比。這些都是虛擬的，但是帶給他的是視覺還有聽覺的衝擊，調動大腦興奮，影響情緒。
遊戲還有一個就是新奇，很多內容在書本或者現實生活找不到的。每個人都會有這種好奇心裡，只是遊戲創作者把握的比較好，抓住你孩子的心。
上面兩個是電子遊戲的基本特徵。
還有就是現場遊戲，譬如打撲克還有丟沙袋，這些戶外或者偏向健身的遊戲很多家長都鼓勵。
至於，怎麼教育？還是要好好看看兒童心理學，誇獎，激勵，有沒新奇的方面來教育，孩子正處於認知階段，很多實物換個角度會很新奇，獎勵看條件，不要變成寵壞了。
閒聊茶座
轉移他的注意力
轉移話題
出去轉轉
旅遊景點
看電影
去遊樂場
是他的事情去幹別的事情
慢慢就忘記或者沒有時間玩遊戲了
