家长朋友：
春节安好！
因为新型冠状病毒缘故，今年大家过了一个蜗居闲宅年。接下来还要居家多久，仍不好说。这样的日子，有的人终日睡得昏天暗地，有的人急得坐立不安，有的人看厌了电视，有的人玩累了手机…… 没有别人的生活，憋堵得喘不过气，烦躁得神不守舍。
——独处实属不易呀！
其实，这还不算是一个人的独处，只是一个家庭的独处，现在就如此度日如年，可见我们的灵魂多久没有歇息静安了。一直的一直，都是活在他人的世界里，活在光怪陆离的岁月里，活在分秒不停的奔跑中，活在熙熙攘攘的人群里。仿若一片叶，在翻滚澎湃的大潮中；仿若一滴水，在波涛汹涌的河流里。就这么一下子把你分开了，让你停下来，于是，你就衰萎了，干涸了。
现在好了，我们有足够的时间来自我反思了。
《勤思》——蒋莲清书
——不同的家庭，这时候的状态有多大的差别，您知道吗？
张小妍刚读一年级，爸爸在中学教书，妈妈在机关工作，家中还有爷爷奶奶。五口之家的这个春节，每天早晨全家人六点半起床，在阳台上做操。然后爸爸和孩子开始晨读，妈妈做饭，爷爷奶奶继续打太极。上午的时光，每个人都有自己的学习目标，中间两次休息活动共半小时。午餐午休之后，开始全家人的共学课、阅读分享课、讨论课，或是同读一篇文章，或是分享昨天阅读的内容，或是讨论一个话题，时间一个小时。下午孩子练字、练琴，和爸妈一起做趣味数学，做英语对话。晚上小妍和爸爸妈妈各自又安静地开始阅读。
李乐轩读七年级，爸爸做生意，妈妈是家庭主妇。一家三口的春节，爸爸每天在房间里看看电视，抽抽烟，玩玩游戏，喝酒睡觉，有时和朋友电话里发发牢骚，聊聊天。妈妈一天管理三餐，里里外外打扫卫生，闲下来就看看电视，翻翻手机。乐轩早晨睡到9点、10点不等，上下午做点作业，偶尔读一篇课文，更多的时候是玩游戏，晚上一般十二点以后睡觉。
其他还有几个家庭的案例，各有不同，均可想见，不再枚举。
《居家》——蒋莲清书
家长您常常奇怪：为什么我的孩子那么聪明，学习成绩就是上不去？为什么我辛辛苦苦赚钱，孩子却不理解，不感恩？
这个春节的每个家庭，就清清楚楚地彰显了各自的不同，——家长您最害怕的就是孩子在家，因为您不知道如何做好全家人的家庭安排。这样的日子过上一天，孩子之间的差距就拉开一截；过上一周，有的孩子就会被甩了很远；过上一个月，估计再回到学校，您的孩子就很难再赶上他人了，因为学校的时间、课程安排是相同的，没有单独追赶的时空，更何况那些在家就很自律的孩子，在学校的学习效率依然很高呢。
鉴于此，我建议您从自己做起，赶快把家庭作息时间安排好，把每个成员每天的目标确定好，把全家人一天、一周常规生活制订好。建议您让孩子找三四个同伴，每天比一比，看谁背记的课文多，看谁阅读的书籍广，看谁作业完成得整齐又准确，看谁作息规律又合理。
《读书》——蒋莲清书
没有比较，就没有鞭策。当您看到人家孩子的居家生活的时候，您才知道自己也该加强自己家的文化建设了。——您是不是很久没有注意家庭学习气氛的营造了？是不是很久没有一家人安安静静守着一个空间共度时光了？是不是早已不知道该和孩子聊什么话题了？
王羲之、范仲淹、曾国藩这样的家庭之所以可以出那么多人才，是家庭文化的不同。我们虽然高不可及，仰不可见，但身边一些同僚、好友的家庭，还是可以彼此借鉴的。孩子受家庭教育的影响，是学校环境永远无法弥补的。这个春节，新型冠状病毒给大家上了一堂生动的家庭教育课程。您是这个家的一家之长，对家庭的担当，不光是经济，也有文化、教育，就好像一个市长，不可能只管一市的财政一样。如果此前还有“教育是学校的事”、“老师的事”、“孩子自己的事”，现在就知道了“齐家”之责在一家之主呀！
《大学》说“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，先让自己有一些定力，然后诚意、正心、修身，才可以齐家。大凡有大作为者，必有其不同的成长环境。相同的成长环境因其个体差异，都会培养出不同的人；不同的成长环境，更是彼此大距离拉开的关键。我们望子成龙，望女成凤，不能只“望”无行，恳切地和您说：孩子的学习、进步，真的取决于您呀！
《静心》——蒋莲清书
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