農在天涯
這話很有道理！人不怕無知，只要有自知之明就好，就怕無知者無畏，這是害人又害己的、是要命的！
濟南虎子哥
冷嘲熱諷的許多人！還在哪裡狡辯？人爭一口氣，佛爭一柱香！問問許多人？有沒有把佛祖說的“善良”放心上？？…………我昨晚不知道什麼時候，隨便的關掉了酷狗音樂播放器！停止的位置，
剛才，夜裡起床，到了衛生間，點開了熱水器！昨晚關閉了一夜！現在剛巧停止在25度！………我是佛心之人！嫌人間的瑣事太煩神！根本就不想搞這個狗屁的事！
但請有些人不要來冷嘲熱諷我！！…………
…
我昨天早上，點開了酷狗音樂播放器！用《我佛慈悲》來開始！第二首是《我乎你靠》！……就是，昨夜裡我起來時，我孩子的房間門上的對聯，上半部分掉下來，掛著！我就撫平帖好了！但早上，老婆也說掉下來了！她然後，用透明膠重新貼了！
風青雲淡1881012
一強90594460
人這一輩子總是能看到別人的缺點，卻看不到自己的缺點！總是認為自己比別人博學多才！把自己看得高高在上！總想站在高高的道義上去打擊別人！心態不正，心術不正，這樣的人最讓人鄙視！中國有一句話那是紅眼病！這種性格的人就是最看不起別人比自己強！心胸狹隘小腸嫉妒！沒有什麼特長！溜鬚拍馬是這種人的強項！這種小人一旦在政治上得到了權利是很可怕的！抬高自己，打擊別人，那就是真正的小人！小人每天在指責他人說他人卻看不到自己的卑鄙無恥！！！…
海風6550
我對“人可以不博學多才，但不可以狂妄無知而無畏”的觀點不完全同意：因為博學多才與狂妄無知而無畏沒有必然的關係，是一種心理病態，理由如下：
1、博學多才，應該是所有人的追求。尤其是當今社會，博學多才，與單一專業的人比起來，在各方面都有優勢，但專業精練方面處於劣勢。看從事什麼事業，如果從事的是綜合性的工作，那其知識的積累就應側重於博學多才，懂得知識越多，其工作能力就會越強。
2、專業性強的工作，那就需要行業專家型的人才。不過即使是專家型的人才，也得對相關的知識和技能要有所瞭解，也要儘可能的博學多才，但只是加強學習瞭解相關知識，不斷更新知識。這樣非常有利於本專業的工作緊跟時代的進步，不斷完善和改進。因為當代的技術相關性越來越緊密，做為專業人才也得了解技術發展的動態，隨時調整技術專攻的方向。
3、狂妄無知而無畏，在日常生活中，是破壞性的心理活動，如果付諸實施，會給周圍的人他人、社會造成危害。這樣的人，如果只是知識欠缺的，適當的進行教育，加強學習，多讀書，會得到改變的，如果真有病就送醫。
我的結論是，如果人人都追求博學多才，那麼就不會出現狂妄無知無畏的人，營造良好的人人學習進取的社會環境，就不會出現題主的問題。
百性哲學
人可以不博學多才，這句話本身就沒什麼價值意義，純粹的廢話。因為博學多才的人畢竟是少數，一般人哪裡可以達到博學多才呢？
才華橫溢的永遠是少數。“遙想公瑾當年，小喬初嫁了。雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。”這是北宋蘇東坡《念奴嬌•赤壁懷古》的句子，寫出了三國時代周瑜的英雄風流才華不凡的姿態，三國時代，有周瑜才華的也就諸葛亮，所以才有羅貫中虛構“既生瑜何生亮”的終極一問。
芸芸眾生是達不到學富五車才高八斗的，這也不是可以憑藉努力就完全可以的成功的，先天稟賦，背景不同，沒必要強調人人要才華橫溢，那是不切實際的。所以，“人可以不博學多才” 這話有毛病！
但不可以狂妄無知，這半句是對的。狂妄無知令人好笑乃至討厭，是活該。《三國演義》裡，蔣幹自告去東吳遊說周瑜投降曹操，蔣幹就是一個狂妄無知才疏學淺自命不凡的傢伙，他在曹操面前誇下海口，到了東吳，被周瑜利用捉弄，蔣幹盜書，自作聰明，讓曹操也中了計。
狂妄無知才疏學淺的人一旦破功，被人恥笑，那是活該了；比狂妄還嚴重的是狂悖 ，狂悖之徒，已經不能給他講道理了。
人要有自知之明，人最難了解的就是自己。
另外，無知者無畏，可以理解。因為無知，所以，不知道利害，不知道進退，不知道真理，所以，敢做出一些魯莽之事。
無知，是愚蠢，但有時候情有可原；無知加無畏才是可怕的。
青霞人文
更博學的人就不會無知無畏，有個心理學效應叫達克效應，無知者最自信。無知比知識更容易讓人產生自信，只有一無所知的人才會覺得自己好牛逼自己什麼都知道，自己什麼都能幹。隨著知識的越來越深入，會越來越發現自己無知，越覺得自己無知，你就會越謹小慎微越謙卑。剛開車的新司機都覺得自己好牛逼，在你開車10年20年的時間裡面，你看到無數場車禍，你看到無數的人身首異處，而變得謹小慎微，越來越害怕開車。如果一個人覺得自己好牛逼無所不能，那麼請你遠離他。因為雷劈他的時候會連累到你。反而那些謙卑的覺得自己無知的人更讓人覺得尊敬。
知行至善
狂者輕世界，醉裡得真如。人性人道已被物性物慾掌控和操縱，正義良知良能已被壓抑禁錮，人是需要點狂氣和捨身之無畏的，五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁！李白，詩仙之名不是白叫的。尼采，一句上帝死了，驅散了籠罩在歐洲人心田上的霧霾，才有近現代歐洲之強勢崛起，尼采瘋了，但他瘋得有價值！
在正義良知正能的根基上愈狂愈無畏愈振奮人心，人定勝天不是說著玩的！
陽光明正
答，一，人各有志，有些人天生不就不是塊學習的料，你怎麼治理他，都一樣，學渣！不學無術，無所事事。二，但是人可以不博學多才，但不可以狂妄無知而無畏。你可以不讀書，掌握知識，可以幹些與數字文化有關的工作，但你不能夠狂妄自大，驕橫無賴，目無一切，老子天下第一，辦事莽撞胡來無知的的表現，不懼怕任何事，有時越過法律紅線，收到法律懲戒，不學無術，不懂法律，辦事不計後果，人自然就沒有層次和修養，表現得就是狂妄自大，無知與無畏。
奇聞好奇
無知者無畏，博學者慎微。無知者輕狂，天不怕地不怕，天王蓋地虎，老子第一。這些現象，來自於各人的修養。
不學無術者，有生活的土地，環境容忍了他的思維。他的意識裡，就是那種氛圍的叢林法則。不知道外面的世界，不與文明社會交往。不讀書，不看報，不看新聞，渾渾噩噩度過一生。
當他走進新時代廣場，就象一頭大象闖入磁器店。他的狂妄，是來自於他的無知，他不知道器具的價值，放蕩不羈，為所欲為，所行所為，皆以個人愛好為中心。沒有了文明社會的自我束縛，他的表現形式就是另類。
狂妄，來自於無知者。人類的進步，來自於學習，知識的提高，改變著人生價值觀。
人，不可以不學習，不學無術者，會被自然淘汰。
學習，是進步的階梯，博學，是文化修養的源頭。人生，可供學習的東西很多，向人學，學會生活，向動物世界學習，學會自然生存能力，向古人學，汲取千年精華為己技藝。
人生，都在學習著，嬰兒學步，娃娃學語，無不是在學習的。
人之學習，應以與時俱進，與生命俱進，小時候學吃飯學走路伊伊呀呀學語言，長成之後，學文化讀歷史知道義尚廉恥，生活中，學習無所不在。
俗話說，人往高處走，水往低處流，人人都有向上之心。我們可以用自己的形象，來影響他們，也可以教育他們。
人之初，性本善，性相近，習相遠。讓他不走遠的辦法，還是學習。大千世界，學無止境，三人行必有我師。愛好學習的人，定是修養有素的人。一個學習的好環境下，可以影響一個人的習慣。
不要嫌棄他們，學會影響他，改變他，我們不是聖人，可以學習聖人啊。
改變一個人的習慣很難，讓他讀書學習進步得慢慢的來。盡一份力，收穫一份喜悅。
把自己做好了，可以無形中影響周圍的人，先挑大任於己肩上，堅信自己的努力，一定會有豐盛的回報。
