時光瀲灩滴墨盛放1
答：為了孩子的教育，老師掏了腰包是一種無尚的光榮。深知一情，動之一情。在平凡的工作崗位上，你要想把孩子學習抓好，就得從生活小事做起。雖然家長把孩子交給了老師，他們不在孩子身邊，孩子學習上有時候缺這少哪的真不少。有時沒有作業本了，有時候沒有鉛筆了，因為要做作業。老師就不得不把自己準備的本子筆拿出來給孩子們做作業。有時候孩子肚子疼你得給買藥吃，有時候孩子肚子餓了你得給他弄點吃的。為啥說老師就是保姆，他們像媽媽一樣時時刻刻都在關愛著孩子。記得我那時候剛參加工作，學校分配我一個六年級班。為了讓孩子們多在學校學一點知識，中午我給路途遠一點的孩子，用自己的糧食給孩子搭夥食，是長時間的事。當年我剛參加工作每個月發給十元錢，一個學生一學期教一元錢的學費，五毛錢的書錢，班上很多學生都交不起，我就用自己的工資給他們交。自己付出了，同學們對我也很感激。有好多小學生，現在見了我，一樣很親切，我感受到是一種幸福！
教育詞人趙運全
這個問題很現實，現象相當普遍。
作為一個八歲娃的媽媽，我一直不願意給她報課外興趣班，5歲之前除了上幼兒園之外，沒有接觸過興趣班，有的就是到處旅行。五歲以後，她對繪畫有了明顯的興趣，這一年誕生了娃的第一個課外班，每年費用6000-7000元左右。
第二個課外班誕生在5歲半左右，是英語，是的，英語，孩子在幼兒園接觸的是雙語教學，而我們這邊的小學教育從三年級才開始學英語，怕她忘了，所以報了英語班，當時不太理智，一次交了三年的學費，近3萬，事後證明，太不理智[捂臉]。
同年，經不住別人勸說，我自作主張的給她報了舞蹈班，一年7000—8000左右，上了一個多月，娃表示不喜歡，果斷退掉。
退完舞蹈，娃要求學古箏，一年一萬以內，箏不算。
這就是學齡前的所有班。沒有所謂的幼小銜接，也沒有自己教授小學知識，個人覺得入學沒有障礙，非常順利。
小學以後，因為臨時決定送了私立學校，就去退了英語班，退的時候很吃虧[淚奔]。
小學期間孩子在外面學畫畫，古箏，後來她自己要求加了芭蕾，一年七到八千；再後來，她喜歡滑雪，一年一萬+；三年級開始，報了一個奧數班，一年一萬+；三年級下半學期還沒開始，但她強烈要求進入學校樂團，學小提琴，這樣的話，可能古箏就要放下，一年費用一萬+，不含琴。
今年花在課外班上大約5w以上，好像在我身邊還算少的，可不是都貢獻給了課外班嘛
把天空擦淨
關於培訓班，我只從個人經驗談談看法。
我的兩個孩子，女兒國外留學中，兒子讀高三。除了學校強制要求的“自習”，校外培訓沒有參加過。
為什麼呢？因為孩子的學習時間夠多了，很多時候不是拼時間和辛苦，而是要拼效率。
我兒子親口對我說，班上有好幾個同學，由於父母報的培訓班太多，結果課堂上睡覺。人的體力和精力都是有限的，孩子學習也一樣。大人一年365天除了吃飯睡覺洗澡上廁所，其他時間都工作，大部分人也是會倦怠的。
另外，我一直堅持，孩子除了成績，還有性格養成，三觀形成，對生活的感知力等方面需要關注，放在孩子的一生來說，幸福的能力是更重要的，我並不想培養一個學霸級的書呆子，所以無論哪個學習階段，我都堅持孩子要有規律性的放鬆緩衝時間。
彈簧一直壓力大，可能會崩。校外培訓班上得太累，孩子可能課堂上打瞌睡。
家長很多的工資都進了培訓班，孩子真的需要嗎？如果不是孩子的需要，甚至增加辛苦沒效果，這錢花得是不是很冤！
做個女俠
最近看了一則報道，孩子的一個暑假培訓班發了父母三萬元，要知道這對於普通員工家長而言，可能是一年的工資了。
其實，有太多的父母為了孩子的教育，不管願不願意，還是把大部分工資都投入到了孩子的補習上去了。
高一同學翔翔，學習成績全班倒數幾名，沒辦法，父母一咬牙，在暑假期期間為了報了數學、物理、生物三門補習班，只是補習費太貴，一個暑假下來花了三萬多元，但為了孩子的將來，也只能忍痛出血了，欣慰的是，孩子的成績得到一點提高。可要是根本沒效果呢？那錢不是扔在水裡了嗎？
我姐姐的小孩也是因為學習成績差，不得不給她報特長班，因為高考特長生，文化成績錄取分數線低一些，於是高三抽幾個月進行特長培訓，前後花了4萬多元。
這些只是千萬家長中的一角，這種現象已成為了一種普遍的社會現象，但卻是一種扭曲的，不正常的現象。
它成了一種社會風氣，學習成績差，為了把成績趕上來，就參加補習班；學習成績好的，也參加培訓班，保持成績更加優秀。
孩子為什麼要補習，孩子該不該上補習班呢？
有社會的原因，有學校的原因，更有家長的原因。
學習成績成了一個學生好壞的標籤，學習成績的好壞決定是否能邁入高等學府的門檻，考了好成績，就能就讀名校，畢業後，你的人生就有美好前途。
父母們為了孩子的將來，拼了命地投入到孩子的學習中去，不管孩子喜不喜歡，願不願意，侵戰孩子的所有時間去督促孩子學習。
上補習結果就真的好嗎，孩子的正常學習任務本來就重，你還佔用他們的休息時間，孩子整天處於高度緊張的態度，精力疲倦，不僅學習效率差，還產生厭學心理，學習成績能夠提高嗎？
學習不是盲目地跟從，它要講究勞逸結合，它要講究效率，更要講究方法。
而我們的學校，我們的老師就要真正承擔起教書育人的重擔。
但令人遺憾的事，學校為了追求升學率，死死地抓學生的成績分數，而某些老師上課更是應付了事，事後卻要求學生去上補習班為自己謀取利益，真是有失老師的天職，在這樣的環境下，孩子怎能有效地搞好學習。
學習環境對孩子的學習、成長起著決定性的作用，希望學校和老師引起高度地重視，並希望你們創造適應的學習環境，找到高效的學習方法，因為學校才是真正地教書育人的地分。
值得慶幸的是，教育部等部門印發了《關於切實減輕中小學生課外負擔開展整治校外培訓機構專項治理形動的通知》，說明社會對此現象已引起了重視，相信我們孩子的學習環境會越來越好。
孩子的學習應該向學校要效率，而家長們應該改變觀，給孩子創造輕鬆的生活學習環境。
真心希望今後的孩子們既能高效地學習，更能開心地成長。
我說心裡話
作為兩個孩子的媽媽，我們家兩個孩子一個人興趣班都沒有報，沒有報興趣班的原因有三個。
第一，經濟能力有限，每個月要養兩個孩子，要還房貸，兩個孩子要上幼兒園，還有保險，車險，真的傷不起，沒有多餘的錢報興趣班。
第二，興趣班良莠不齊，我朋友花了3萬塊給孩子報了一個英語培訓班，孩子就只會一些簡單的英語單詞，而且孩子特別累。每個週末不能休息，都在上培訓。花費了時間精力人力物力，卻沒有得到自己理想的收穫。
第三，父母就是孩子最好的老師，雖然我孩子沒有報任何培訓班，但是我孩子的邏輯思維，簡單的英語句子，玩魔方，玩滑板，溜旱冰都會，孩子想學的，我就會提前學會，然後再教孩子聯繫，我並沒有覺得自己比興趣班差。
有很多家長把大部分工資給孩子報了培訓班，我認為不值得，特別是有的孩子同時報四五個培訓班的。
第一，興趣班注重孩子的興趣。
報興趣班時要注重孩子的興趣，孩子真的喜歡，孩子學習非常快樂，那麼給孩子報培訓班。有很多家長，覺得女孩子學鋼琴跳舞好，就給孩子報這樣的興趣班，可是孩子一點也不喜歡，只會適得其反。所以不要盲目的給孩子報興趣班，選擇孩子喜歡的興趣班很重要。
第二，量力而為。
現在家長帶孩子出去玩，自己孩子沒有報興趣班都會覺得沒有面子，有些家庭經濟一般，卻給孩子報好幾個興趣班。這樣並不好，報興趣班量力而為，沒上興趣班不丟人。真正好的教育是家庭教育，家庭教育勝過一切興趣班。
第三，報興趣班三心二意。
今天孩子喜歡這個就給孩子報這個班，明天孩子喜歡那個就給孩子報那個興趣班，學習沒有多久，這個不喜歡，那個不想上。孩子到頭來什麼也沒有學到，錢還全部打水漂，既然報了孩子喜歡的興趣班，就讓孩子堅持上，不要因為一點點困難就放棄了。
第四，選擇好的培訓機構。
因為培訓班火熱，出現了一些良莠不齊的培訓班，現在培訓班時，一定要了解這些培訓班，防止騙。
總結:興趣班注重興趣，選擇孩子喜歡的愛好報名，另外報興趣班量力而為，沒報也沒關係，自己家長在家教也是一樣的，注重家庭教育的重要性。
一月愛八月
為了孩子，沒有什麼是不可以的。我家娃走了一條很曲線的路，從6年級開始上體校踢球，後來踢球的路走不通了，可是已經變成及格萬歲的模式。我這個心大的娘也不太清楚北京上高中有多難，直到一模考了三百多分，才認真跟娃探討怎麼才能上高中。討論的結果，花了六萬多上新東方的全科補習，這孩子真爭氣，每天地鐵去黃莊，11點才回來，一個多月後參加中考，漲了102分，剛剛夠上了朝陽私立學校拔萃雙語的分數線。學校的老師很負責，省了補課費，但是三年的學費住宿費伙食費上了10萬。再後來，因為娃英語和語文實在差，上了大專，姓逛街回來跟我商量，有個美聯英語覺得不錯，我一想，英語不補上去後面還要吃虧，又花了好幾萬訂了兩年的英語課。現在這個高中英語總是考60分的傢伙，學了一年多，據說是達到了英語母語八九歲孩子的水平，我心甚慰。總結如下，雖然花錢看著不多，可是錢要花到關節上，效果還是立杆見影，還有一點，孩子要是不能認識到補習的重要性，這個錢可以省了。
武林小後輩
這確實是個現實情況。還得說，現在的學校教育不能完全滿足家長們的教育需求，為了讓孩子不落後，只能去培訓班。
我給女兒報的第一個培訓班是語言表演，那時女兒還在上小班，不足四歲。女兒學得認真，我也在堅持。後來，老師換了，原來那個老師結婚了，覺得那個課越來越沒意義，沒上完就做罷了。那個班學費是一年3800多。
第二個培訓班也是在小班下學期，是繪畫。當然我們也是堅持得很好，一年以後，我漸漸覺得女兒的水平實在是沒大提高。很明顯的一次是我拿過畫一看，她的老師立刻笑了，帶著掩飾的意味。看了女兒夥伴喬喬的畫，我聯繫了她的老師，我手腳冰涼，感覺我誤了女兒，果斷扔掉剩餘的課，轉校。學費是一年3000元。
接下來是舞蹈了，已經學了兩年半，一年3000元。再就是游泳，趕著活動報了兩年，不到6000。接下來是大手筆的全腦課，一年13000元。上了不到半年，退了全腦課，上了另一個類似的課程，更貴，一年18800。後來女兒摔傷退課。現在又上一個線上思維課，學費一年11000多元。
鋼琴不能不說，已經學了兩年整，當時交了四年的錢，平均一年五千，再加上買鋼琴10000元，共花了3萬元。還有書法，當時交了三年的錢，共4800，以後要漲到3500了。語言也在學，交了四年還有兩年的費用，以後也要漲到3000以上了。
期間還報了輪滑，花了11900元報終身課，後來因距離實在太遠又覺沒多大意義，退回了一半的學費。
這就是女兒的所有培訓班，開學後我會再給她報一個文學鑑賞，學費據說不貴，大約1000元。
為了女兒，我也是不斷突破極限的，承受力倒是越來越強。唯願傾我微薄之心，助我寶貝一臂之力。
關注👉牽蝸牛散步的女神醫 ，讓我們一起助力孩子健康成長！💪
牽蝸牛散步的女神醫
前兩天和一位同事談話中，難道小孩的教育，說到掙的錢不夠兩個小孩上幼兒園。還說另外的一位80後同事，給女兒報的班，一年就花上萬。她女兒才小學四年級，我就問：“都報了啥班呢？”同事就說:“聽說有鋼琴班、書法班、英語班還打算要報數學班”。唉，現在的家長真的是拼了。我記得我這位同事，她的工資也就3000多吧，還兩個孩子。這正如題主所說，家長的工資都培訓班了！
這一方面說明現在家長對教育的重視。不希望孩子輸在起跑線上。據我對這位同事的瞭解，她覺得自己小時候沒有受到很好的教育，所以想在女兒的身上下功夫，讓女兒享受更好的教育，成就更好的未來。
另一方面說明現在家長都普遍的焦慮。教育真的是一個長效的事，不在於眼前，過多的給孩子施加壓力，勢必會造成孩子後勁不足或者厭學。有一次就是這同事說，她老公說:“你不在家，我看孩子也不錯，什麼也都完成了，你在家呢，就會吵吵。”可見愛之深，恨之切。焦慮得更厲害！
還有一個原因是跟風，有些家長就是看別的孩子補了，我的孩子也應當補，不管需要不需要就報班。就這樣才能心安。
這幾年有一個深切的體會，就是初一的孩子，好像有一多半已經對學習沒太大興趣了，我覺得這是不是就原因小學的時候就把孩子們的潛力給壓榨快完了？讓他們對學習失去了興趣。
所以希望家長捂好你的錢包哦，你的錢一定要出得物有所值。嗯，什麼是物有所值呢？我覺得
首先孩子願意學，高興學，如果把上這個補習班，當做一件很痛苦的事，我覺得你的錢就花得不值。
其次看自己孩子的水平和消化能力，看孩子的資質有沒有拔高的空間？揠苗助長的結果，大家都看到了。泛泛的，什麼都學，消化不了，什麼都不能學精，還不如不學。結果是錢包也癟了，孩子也累了，也厭了。勞民傷財！
我千萬不要跟風，一定要根據自己孩子的實際情況，具體的分析來報，適合自己孩子的班。
與其補這補那，不如把習慣培養好。
做有溫度的教育，如果我的回答給您帶來了幫助，請您多關注吧！
初中語文擺渡人L
“為了孩子的教育，很多家長的工資，都進了培訓班”，描述了家長對孩子的各種培訓開銷非常巨大，更讓我想起了我的父親曾經為了我個人的求學成長所付出的點滴。
父親在世的時候，做過一個木材加工廠，當時就是通過他的加工原木的木料來賺取一家的開支。可是因為經營不善，連我讀大學的費用有時候都是需要借錢來完成。但即使是如此，父親也未曾打斷我讀書學習的歷程，而是全力以赴地幫助我完成學業。正當快畢業的時候，父親卻因為腦溢血過世，而我的大學學習也是在親人、老師、同學們的幫助下堅持到畢業。
所以，我在從事教育這個行業，尤其是培訓行業的時候，我的願望不是在培訓班裡掙多少錢，而是想著能為家長們省多少錢，總是希望能找到更好的學習方法幫助孩子們把學習成績提升起來，讓孩子們少讓父母操心。
一位希望家長少花錢的培訓老師的心聲
當看到“為了孩子的教育，很多家長的工資，都進了培訓班”這句話的時候，其實心中也是酸楚不少。從初中畢業以後，就考入中師學習如何教孩子，大學又繼續學習四年的教育學專業，可以說是一個非常科班的教育專業的畢業生了，可是在工作近16年後，發現過去與現在並沒有什麼不同。
過去沒有什麼培訓班、補習班的時候，父母家人同樣為了自己孩子的學習成長，會將大量的家庭收入投入進來。現在的家長，與過去沒有什麼不同，看到哪裡有機會、哪裡有可能幫助孩子更好學習、更好成長的時候，一樣會投入大量的家庭收入，甚至是將工資幾乎都投入到孩子身上。無論在過去，還是在今天，父母的心都是一樣的，他們都對孩子抱著成人、成才的心，也都希望孩子的未來會比自己更好。
所以，我們做教育的老師，無論是校內教學還是校外培訓，都是面對著甘願為孩子成長做孺子牛的父母，我們有責任為孩子以及孩子的家庭做出一份必要的貢獻。當然，這份心思也只能我自己先做起來，自己先做好了，才能讓自己的心聲有力量。
家長也需要一雙慧眼，找到真正幫助孩子成長的方法
從事多年的教育，做的也不是學生學科成績的培訓，而是學生學習方法養成的培訓課程，做起來比學科成績的培訓艱難許多。在這個教學過程中，發現孩子的問題並不是智力欠缺的問題，而是孩子的學習意願的問題。
孩子在談心的時候，會回答非常願意學習好，希望自己在學習上進步。可是，轉身之後，繼續拿起手機，約上三五朋友一起開黑打網絡遊戲去了。這樣的學習意願是真正想學習好嗎？不是的。但是，家長、老師又都難以扭轉孩子的心態。
針對孩子學習意願的問題，早在500多年前的王陽明其實就清晰地認識到這個問題。他在給孩子的訓誡中就明確提到這一點：
他告訴孩子要戒遊戲，不要貪玩。可見王陽明對孩子的心性認識是非常清楚的，就是明白孩子喜歡玩，要求孩子在這方面要收斂起來。可是我們現在提倡玩中學，還要求孩子在遊戲中學習和成長，其實也是一種教育理念過度偏向於遊戲化的表現。
家長在如何教育孩子方面，完全可以把王陽明給孩子的家訓《示憲兒》作為自己家庭的家規，與孩子一起堅持誦讀，進而讓孩子的心性收斂起來，不要過度地傾向於玩樂、遊戲上面。
家長自己也需要成長，為孩子樹立榜樣
解決孩子學習意願、內心心性的問題，下功夫還主要在家長自己的身上。榜樣，是孩子學習成長最重要的途徑。無論是孩子還是成人，思維對於可以看見的行為更有印象，也更容易從所見所聞中學習。
言傳身教，用語言傳遞正確的道理後，更需要我們用切身的行為告訴孩子應該如何做。而現實往往是與此相反的，家長要求孩子做到的自己基本上沒有做到，孩子在落實要求的時候自然會滿心牴觸，即使抗拒不了，也能慢慢學會當面一套、背後一套，敷衍了事。
所以，在要求孩子成長的時候，我們家長更要成長，我們要把孩子當作推動我們個人成長的助推器。是孩子給予我們成長的激勵，是孩子讓我們不要忘記學習，是孩子讓我們不要貪戀於安逸。
結束語
“為了孩子的教育，很多家長的工資，都進了培訓班”反映的不僅僅是孩子學習花費高昂，更反映一個家庭中教育的重要；不僅僅反映孩子需要老師引導，更反映家長自身需要加強，為孩子的成長做出正確的示範。
更多教育理念、學習方法文章，請關注@童教雷鳴，提升孩子綜合素質，營造書香家庭氛圍！
童教雷鳴
分享一下
我父母是自己開店 每天起早摸黑的工作
弟弟剛上初中 本來弟弟成績都是還不錯的 因為父母太忙 沒有時間去陪伴他 輔導他寫作業 今年寒假給他報了兩門補習班 幾天的時間 費用是四千，父母辛辛苦苦一個月的收入 還不知有沒有收穫，其實十幾歲 本就是叛逆期 需要父母的關心和支持！
