我是公辦學校教師,如何在不違反“職業道德”的情況下知識變現?

高中物理直播課


在這個方面,老穆很有心得,可以為你指明道路!

作為公辦學校老師,私下有償補課肯定是不行的,線上補課也是不被允許的。

在這樣的情況下,老師該如何實現知識表現呢?

老穆向你推薦“今日頭條”,在今日頭條,你可以實現你的“知識變現”夢!

老穆上個月,在悟空問答,稅前收入達到8614.44元,雖然不是很多,但這對生活質量地提高,還是有很大幫助的。

老穆做悟空問答,已經兩年多了,從2017年的零收入,到最高近三萬的月收入,還算不錯。

做悟空問答,心態要穩,不可急躁,耐得住寂寞……

今日頭條的專欄也不錯,老穆寫了三本專欄,不到半年時間,就賣了1100多本,其中記敘文閱讀專欄賣了702本,收入還算可觀!


今日頭條寫文章或拍視頻,也是可以賺錢的,關鍵取決於你的質量!

如果你安心做好知識傳播,吸引粉絲,還是很多人願意看的。看的人多了,收入自然也就高了。

最後,老穆想說,頭條的“付費問答”也上線了,如果你足夠優秀的話,也是可以實現知識變現的……

只要你足夠優秀,足夠用心,足夠堅持,知識變現,不是夢!


朋友們,你們覺得呢?


老穆說語文


公辦學校老師如何在不違反職業道德的情況下知識變現?

你好,我是九哥朱建文,我試著回答你提出的問題。

老師的手藝就是上課。

但是目前,國家對於公辦學校的老師私自開輔導班,補課的行為管理的比較嚴格。所以,這方面的紅線你就不要想著去觸了。

你可以試著到一些自媒體上去發佈自己的作品。

但是,九哥建議你不要抱著太大的期望。因為現在的自媒體上普通大眾比較多,大家比較關心的是吃喝拉撒。

像老師這樣的發一些教學教育類的文章,關注量不一定很大。而且社會有一個金字塔結構,每行每業賺錢的都永遠只是塔頂的個別人。況且自媒體最好的時代已經過去了。

那麼現在我們應該怎麼辦呢?

九哥我贊同一網友說的:輔導好自己的孩子就是最好的變現。如果您的子女學習優秀,不去輔導班補課,將來憑自己的能力可以在社會上有立足之地。不用求爺爺告奶奶,那麼就等於咱們賺到了錢。

其次,讀書人活明白了,知道了人的一生應該怎麼樣過,每天心平氣和,高高興興的多活幾年也等於賺了錢。

九哥和你一樣也是一個教書匠,在生活上也常常捉襟見肘,也想著如何很快的賺錢。但是試了很多方面都以失敗告終。才知道什麼叫百無一用是書生。

現在九哥算明白了,輔導好,教育好自己的子女,讓自己每天高高興興的,快快樂樂的,多活幾年。這也是賺錢。

您說呢?

希望我的回答對你有用。


九哥朱建文


我曾經也是教師,物理老師,高中。剛工作的幾年,我帶過家教,很辛苦,為了賺錢。。

工作前三年,發表挺多北大核心,獲得好多國家級獎勵。

可是,我的教學理念和學校支持的理念格格不入。。。。我也不再帶家教賺錢了。

我感到苦惱。。。想換個中學,可是,因為有些名氣了,不好換。。換到大學,單位設置障礙。。

於是,我開始琢磨換個行業。我用六年時間學習其他行業。我學了很多很多行業,發現要麼不符合我的價值觀,要麼不符合我的發展。

我沒有人脈。學那些技術,還是打工。

我喜歡發明創造,偶然機會,我開始學習申請專利。並且,我發現這個事,和我的價值觀符合,並且不依賴人脈。我用了七年時間,獲得了近千個發明專利和幾百個實用新型。

這時候,我工作已經十五年了。。我辭職了,帶著我賣專利的錢,離開了那個討厭我的地方。

言歸正傳,怎麼賺錢。

首先,家教肯定能明顯改變消費質量。可是,很辛苦。。我為什麼不願意帶家教,一,那樣不太可能致富,只是脫貧。二,我無法使我的教學產業化,帶家教和水電工沒有什麼區別,都是下苦力賺錢的。三,我總是掛念著家教的事,為此給自己增加了很多心裡壓力。

申請專利是要花錢的,那時候月收入可能只有2500元,除去吃喝,所剩無幾。可還是勒緊褲腰帶申請專利,說實話。很矛盾。。因為怕不授權打了水漂。我這裡沒有申請資助,不授權就打水漂。

還好,前六年,只有一個沒有授權,其他都授權了。一授權,我就聯繫廠家賣掉。賺的錢,一部分改善生活,一部分繼續申請專利。

我的生活還是邋遢,還是熬夜拼命寫專利。

沒有人知道我富有了,可我的消費質量,已經大幅度提高了。我每天夜裡會抽空網購。奢侈品之類的也敢買了。全款支付買了好幾套房子。買了兩輛車。。

專利這個事,不違背法律,不違背學校規定。因為法律鼓勵發明創造。

學申請專利,我是自學,我沒有書,沒有網絡,只有一本免費分發的宣傳冊。。。多艱難啊。。。。

我來評論一下某些賺錢方式。

凡是利用教師名氣賺錢的事,都不適合我,因為,我只有獎勵,沒有榮譽,職稱很低。。能賺錢的名氣,不是獎勵,而是別人給你頒發的東西才能作為賺錢的基礎。你自己努力獲得的東西,很難變成賺錢的基礎。

比如,很好的職稱,比如,什麼頭銜,什麼帶頭人,什麼課題組主持人,編委會主任。。這些都需要人脈才能獲得。而我不具備這種條件。。。

我見過很多老師,水平很差,可是,他們有很多頭銜,或者說,他們有人脈,於是,很多賺錢的事,就會輪到他負責,那些錢都是安全的。

我為什麼沒有人脈?一方面我不擅長做這種事,另一方面我看不上他們,自然也被排擠。縱然我水平多好,他們是不會給我分一毛錢的榮譽。

曾經,我也參評職稱,兩次,我發現,我評不上的原因只是因為領導看我不順眼。索性我就不再參評了。我還是做專利賺錢吧。。那些事,他們管不著。

在單位,我隨手一擺弄,就是一個精彩的實驗,這個事,尤其被他們嫉恨,他們只說我手巧,我呵呵了。。他們不會承認我心靈,因為那樣就是承認我有能力。


非著名發明家


沒法給你滿意的答案,我總覺得在教師行業呆得越久,脫離社會越遠,思想越單純。我同學經常講我做老師做傻了,對社會世俗的認知簡單得可笑。

十多年前,有個教英語的同學誠心邀我合作辦個輔導班,我說:“我就講心裡話,好像一辦班嗎我就覺得自己不優秀了……”[捂臉][捂臉][捂臉]事實我又從來沒“優秀”過,就這麼毅然決然地拒絕了。後來成了私底下別人的笑料,那位同學從此不再理我,現在聽說已經賺得缽滿盆滿。

還是十多年前,有個大學同學身體一直欠佳,藥費用的多,想做點其他的賺點錢補貼家用,說我腦子靈光,電話向我討點子,我想來想去竟然叫她暑假做包子賣,民以食為天嘛,我是這麼想的。後來她跟人合夥開成衣店賣衣服,結果累了不說還虧了一大筆。說還不如聽我的賣包子😄😄😄。

有人說選擇了老師就選擇了清貧,我想說憑啥?老師,你有這種用知識兌現的想法我非常讚賞,即使給不出好建議,我也衷心地祝你成功!





牧遙


老師怎樣創收?這個問題有時我也思考過,一段時間以來,教育部或教委有規定教師不能補課的說法,我不在教育部門也不是很清楚,我來說說這個事,與我在一個小區且是在我樓上居住的一個老師,他好像是教數學的,聽說教得很好,在本地有一定的知名度,好多學生課餘時間都會來找他補課,多的時候有十多二十個,每節課80元,後來已經升到120元了,120元一節課還要有點關係才收得進來,場面有點火爆,我算了一下,這是一筆不少的收入,這事是我們茶餘飯後談論的話題,當初怎麼不去當老師呢?當然不是眼紅,只是覺得他補這麼多人的課,在課堂上他認真講課認真備課認真批改作業嗎?他忙得過來嗎?會不會就象部分人講的現在的老師,在課堂上不講重點、不講關鍵點,等補課才講,我只是有這種想法,當然這不關我的事,不好去追究這種事,這是教委、教育局的事,不在我管理的範疇,我想如果老師能講職業道德,在課堂上能象在家裡給學生補課一樣教授學生,可能也沒有這麼多學生來補課,這只是我個人猜想,沒有根據,說到這裡言歸正題,怎樣在不違反“職業道德”的情況下,利用自己知識來變現的問題,我想國家教育部門要出臺有關政策,規範教師課餘時間補課的行為,且加強監管力度,做好違規舉報政策,比如舉報一例經查證屬實獎給舉報者多少獎金等等,老師只要在課堂上認真講課,課餘時間補一下,我認為只要擺正位置,還是可行的。不知這樣回答你是否滿意?


喜歡攝影者


我認為只要不給自己所教的學生有償補課,都不是違反師德師風的。醫生就可以跨醫院坐診,老師為什麼就不能?我承認我是一個老師,我精力充沛,我很想補課,但我絕對不會給自己的學生有償補課,我建立了兩個學生群,不管是節假日還是午休時我都給學生義務輔導作業,解決疑難問題,從來沒有收過學生家長一分錢的禮物或者紅包。我計劃著在漫長的假期裡跨省給那些省外迫切需要補課的學生有償補課,不知道國家允許不允許?我只是有這樣的想法,因家庭困難,假期裡去打工的話也掙不了多少錢,而且隔行如隔山,除了教學什麼都不會!國家不允許的話那就算了,看看書算算題,提高提高自己的教學能力了!


不枉過每1天


知識變現要走正道,不是課堂不講下課到你家補習,我也是老師主要認真負責教好學生,老婆是農村的在家養的2千頭豬,我時間很多回家幫買飼料,請的幫工,現在我也過很好。你也可發揮其他特長,不要打學生家長主意。老師是神聖職業,記住德字。


談談2372454


松哥我也是老師,當年大學生特種兵退伍,退伍後教師和特警做選擇。你想利用職業之便變現首先你的出發點就錯了,踩了紅線,我同意九哥的觀點,如果有可能,你可以提籃子搞工程賺錢比你帶學生補課來的快多了,我就是這麼做的,充分利用社會資源,資源共享。後來投資做房地產,現在做酒店、酒吧和傳媒,但沒有一家是我的名下。


松哥劉


這個問題提的比較好,我非常佩服題主文字功底,簡單點說這不就是兼職掙錢嗎?只不過,說的更文雅一點。

想兼職掙錢,又不違法教育部有關禁令,當然你可以有很多方式,簡單說幾個變現渠道吧。

1、今日頭條上寫圖文、悟空問答、專欄、頭條付費問答(正處於內測階段)、寫商品文等,僅在這一家平臺上就有很多種形式。

2、百家號上也同樣有和頭條上差不多的功能,只是少了一個問答。

3、去喜馬拉雅電臺上錄音頻講座,只要推廣的好,收益也不錯。

4、去知乎上進行專業寫作。

憑我的經驗,這四家只要選擇其中一家深耕細植,不用多,半年就能見效果。在任何一家平臺上,如果吃透了其各項目的規則,相信一定能有所獲。

在這裡,我要提醒老師們,一定要低調,最好用筆名,少曝光你的個人隱私,不要在寫作中提及你的學校,或者學校中某些人名字。為什麼呢?就是做好自我保護啊。

最後我要說的是,掙錢上癮,有些學校老師在“知識變現”過程中,由於來錢快,每天把大部分精力都放在兼職寫作這塊了。我真替這些老師們擔心,一是別累壞了身體,二是別誤了你工作的主業,三是別把錢看得太重,否則掉到錢眼裡心態會變糟糕,甚至有可能影響你的師德。


寒石冷月


寫對聯,賣春聯。


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