無樣的天空
中學教師考勤扣錢在我校已經實施十年了，從剛開始的指紋識別到現在的人面識別，已經有一套完善的體系了。中學考勤扣錢，我認為是合理的，但在實施過程中也不是一點問題都沒有，下面我結合我校的情況談談這個問題。
1.合理性。因為任何制度都只對那些不遵守的人起作用，以前在沒有這個制度之前，學校管理是比較混亂的，有些老師上完課就不見人了，有出去打牌的；有忙自己生意的；有逛街遊玩的。學生想找老師找不到，出了事才知道這個老師今天沒來。有了考勤制度後老師們都能按時上下班，學校秩序井然，教學質量穩步上升。並把扣來的錢獎給那些全勤的人，既提高了老師按時上班的積極性，也對那些不遵守紀律的老師是一種懲戒。考勤制度的實施改變了學校一盤散沙的局面，對學校的發展和管理都十分有利。
2.存在問題。考勤扣錢制度在我校運行的十年中也有不少問題，剛開始我們是人查，這裡面有兩個問題，一是，不可能時時查。二是，都是熟人，抹不開面子，最終流於形式。最後才用了人面識別，在一天三個上下班時間考勤，中途由學校辦公室查，年級組查，到處還按了攝像頭，是人查加機查，全方位，立體式無縫隙管理，並對考勤結果一週一公佈進行扣錢。但經常是上班來早了，走遲的（不在時間段內考勤無效）或人在忘了的，經常被扣錢。我就有幾次因為處理學生遲考了幾分鐘被扣錢，就算其他老師作證也沒用，因為機器不認。中途人查時，你若上廁所，換課，需在查人後10分鐘內證明你在，否則也會被通報扣錢。誰家裡還沒點事，像家裡有娃上學的經常因為接送娃被扣錢。
我們扣錢還不是扣一次，先從當月津貼中扣。遲到，早退一次5元，中途查人不在5元，接下來還會在每月績效中扣，年終也會在十三月獎勵資中扣。一個遲到扣三次，讓人感覺扣的太多。
總之，考勤是為了學校更好的發展，相信制度也會不斷完善的，會變得越來越合理。
(下圖是我校的人面識別考勤機和考勤情況)
教育黃金眼
學校是一所單位，既然公司、企業等單位都有這樣的要求，那麼中學教師缺席或遲到扣錢就是合理現象了。
學校是教書育人的地方，但首先它還是一所單位。以我現在所在的學校為例，有一百多個班，近六千名學生，教職工也有四百多位。四百多員工的單位，若沒有一定的考勤制度，混亂將在所難免。如果對教師的考勤沒有硬性規定和一定的懲戒措施的話，那麼教師上課遲到、無故不來上課的現象將不可避免。所以，對中學教師考勤扣錢我持肯定態度，雖然我不是領導，只是普通教師。
教師工資低≠考勤不扣錢
有些網友的觀點是：教師本身就工資低，所以考勤不應該扣錢。如果按照這個邏輯，那高薪的企業高管應該重重地扣考勤獎，最好遲到一次扣500，曠工一次扣1000。且不說這種邏輯有問題，光想想就可怕。在我看來，考勤扣錢最起碼有下列好處：
教師有敬畏之心，能保證教學的有效開展；
學生能從教師身上學到嚴謹的治學態度，有利於成績的提高；
學校的管理有章可循，有助於提升管理水平，提高辦事效率；
能為學校贏到較好的社會聲譽，對學校良性發展有好處。
上週六，我在南昌聽了衡水中學郗會鎖校長的一個講座，我真正感受到衡中嚴格的管理機制和全員育人的管理理念。雖然社會上時有批評衡水中學的聲音，但我堅持認為，嚴格而人性的管理將有利於學生的成長，有助於教師的成長。
“無規矩不成方圓”，中學教師考勤扣錢，我認為很合理，很有必要！
周老師教語文
學校的考勤制度關係到學校老師的積極性，也是約束教師不遲到早退的一種辦法，考勤扣錢對於領導來說，是管理老師的好辦法，對於老師來說，工資本來就很低，偶爾因為個人原因缺勤扣錢心裡也很不是滋味。
考勤扣錢制度對本分的教師有用。對長時間不在學校，有自己副業的教師沒有用。
學校實行考勤扣錢制度，對每天認真工作，偶爾有點怨言的教師很有用，這類教師膽子小，也不想因為這些事與領導大聲爭吵，得罪領導自己日子不好過，職稱評審，評優評先將會與自己無緣。
對長時間不在學校，有自己副業的教師，早與領導打好招呼，間接性送禮，塞紅包。考勤扣錢對這類教師作用不大。
所以站在所有教師的角度，考勤扣錢制度沒有合理性。
領導需要有管理藝術，考勤可以與個人考核，評優評先掛鉤，而不是一味的以扣錢方式來約束
目前學校考勤管理制度方式有的用人工考勤，簽到，指紋簽到，面部識別簽到。用個人考核，評優評先資格與考勤掛鉤，滿勤的有優先權，並且成立教師委員會監督。
考勤與個人考核，評優評先掛扣，對每位教師也很公平，而且也能提高積極性。
火火老師
無規矩不成方圓，大到國家，小到集體個人，都有自己的規章制度。因而就教師考勤扣錢一事我認為非常合理而且很有必要。
試想一下，學校請假不扣錢，那會是什麼場景。你請假了，你的班讓誰來盯，不用質疑，如果不扣錢，誰都想請假，那學校還怎麼辦？再就是這麼幾個問題要處理好:
1、請假扣多錢算合理？
我個人認為至少得扣日工資的50%以上，而且對於惡意請假的要加倍。比如我們學校小學高級教師一天扣100，一級教師一天扣80，二級及以下一天扣60。如果太少比如一天二三十塊錢，個人覺得沒有壓力，教師想請假就請，學校工作就會癱瘓。如果太多比如全工資，對於一般教師而言有點多，誰還能沒個事？
2、扣的錢做何用？這也是大家所關注的。
我們學校的做法是先給當日加班幫你盯班教師一定的補助，剩於的放在學期末（學校再拿出部分經費）進行考勤等級獎勵。
3、考勤請假有扣，那麼加班是否補助。
這點我想大家也會注意，我們學校加班補助也不像國家規定的那樣幾倍工資，我們加班補助統一一天80元，大家都也接受。
最後就是請假制度化和人性化結合。
婚假、喪假、產假等這些都有規定，最難執行的是事假和病假，作為管理者應該瞭解同志的具體情況，具體情況具體對待，畢竟請假扣錢不是目的，只是一種手段！你說呢？
桃子老師tz
扣錢很不人性，但對於那些故意不上班的人可以以制度約束，特殊情況應多一些人性化管理，多給教師關懷，能夠幫教師處理一些實際困難，例如生病，家屬有重病等一些重大事情，本來人在難處，你在扣掉些錢，這心裡的滋味肯定是苦澀的，但願我們的管理者多點人性化，少點趾高氣揚，命令式的管理少一點。沒有那一個人是不講理的！
長城10500
合理。沒有比扣錢更有約束力的辦法了。別人7點多到校上課了，你遲到半個小時才來，不扣你才是不合理。家有家法，校有校規。
品質教育探索者
沒有規矩不成方圓，國有國法家有家規，這樣的道理誰都懂。學校是教育人的地方，學校實行考勤也很正常，為了配合制度的執行就要與經濟掛鉤，難免出現扣錢現象，只要嚴格對照制度執行，沒有人為的偏差，扣錢是合理的。
學校制定考勤制度都是經全校教職工會議通過的，得到大家的認可，不少學校將考勤納入績效考核中，跟大家的績效工資掛鉤，有的學校按月核算統計，有的年終統一計算每月考勤情況，形式上不一樣，扣錢的基數不一樣。
現在學校考勤都用人臉識別系統考勤，考勤的次數各校都有規定，在規定的時間段考勤就可以了，由於每個月內有的老師總有幾次疏忽漏籤的時候，因此有的學校每月允許缺籤幾次，做到人性化管理。正常的公事公辦，事假按制度執行。相比企業而言，學校的考勤靈活性較大，有一定的彈性，不是十分苛刻，扣錢的基數不是很大。
制度是死的，但是執行是活的，制定制度簡單容易，可是執行難。所以不少學校在執行時引起公憤的也有，導致扣錢不合理的現象。正如有法可依，執法不嚴，這樣一來不少學校教師對考勤反感，認為不公不合理。造成這樣的局面，就是執行不力，一碗水不能端平。大家都知道人性都有自私的一面，馬列主義對人，自由主義對自。
學校的發展以各種制度作為保障，靠說服教育是不行的，只有嚴格按章辦事，對事不對人，學校的管理才能規範，普通教師才能心服口服，形成正能量，做好教書育人的工作。 
江南煙雨220667845
不扣錢的時候，有些人有事沒事就請假，更有甚者請假去娛樂！真事：某四人請假不上班，成了個牌局，娛樂的天昏地暗，結果給他們代課代課費學校還要替他們買單…原來學校也是每月有三次外，結果是一些人為了把三次免費外出的假用掉，屁事沒有也要外出，這邊上著課，他們在商場，市場，牌場扯的老樂呵了…學校沒辦法啊，不約束都請假打麻將了，扣錢！而且是嚴格執行！自此以後再也沒人請假打麻將去了…教育是淨土，教育的規矩是最大的也應該是最有效的…不是所有的老師都是名副其實的老師，這一點至關重要！如果每個人都高度自覺為事業兢兢業業無私奉獻，扣款還有必要嗎？反之，你說說…
雲端雄獅
考勤本身就是一種制度約束，國務院辦公也實行嚴格的考勤管理。作為一個學校，如果沒有考勤，學校就很難掌控。
我知道私立學校工資一般採取的是結構工資，課時、績效、考勤等。
老師在上班期間需要外出，須給學校有關部門請假，若遇到特殊情況不能到校就要電話說明情況，便於學校安排其他老師代課。
學校的出勤制度，只要公開透明，公平公正，執行制度沒什麼不合理的。你沒出勤，扣了你的工資，這也正常。
夏晨淸渢
我們學校，最早考勤還是很人性化的，每個月可以請三天假，這三天假不扣錢，只要把課安排好就行了。如果不小心遲到了，每次罰款五塊錢，也不算很高，主要是警戒大家不要遲到。
老師這個職位，一個蘿蔔一個坑，你請假了，就得別人給你上課，所以一般請完假就得給別人換課，而且學生的課程也得補起來，所以一兩天的假都會自己調課。同事們大多好說話，誰都有有事的時候，所以調課也不是很難。
可是後來呢，我們學校的規模越來越大，老師也越來越多，考勤就出現了一些問題。有些人就不停的請假，有時候可能真的是病了，有時候可能是不太想上班，而且有些老師想，我這個月還有三天假沒請呢，別人請了我沒什麼不請，所以儘管沒事，也請假。還有一些人覺得遲到才罰五塊錢，一個月遲到三十次才一百五十塊，所以也就不簽到了。
領導一看這樣不行啊，算了，請假每次扣50吧，病假30，每天如果不簽到，一次罰一百。這下大家都憤怒了，覺得學校不近人情，有個同事生病了，請了一個月假，就扣了一千多塊的績效工資。物傷其類，大家都憤怒的譴責學校冷酷，可是也沒什麼人反抗，只好乖乖的都去簽到了。
遲到請假的現象頓時大為減少，所以領導可能也會認為，嚴格管理才是好的制度吧，於是就越來越嚴。但大家怨聲載道，工作積極性卻不高了。
我還發現，不管遲到還是請假，有時候不請假的老師一直都不請假，請假的老師老都請假。
所以呢，考勤扣錢是一項制度，不管什麼樣的制度，管理的都是人。制度儘管不合理，但人性的弱點本身就存在，制度的存在就有合理性。
但只講制度不講人情，人的心又會受傷。所以管理者應該人情和制度並重，這樣老師們才會心悅誠服吧。
